Системно-деятельностный подход
<<  Реализация системно-деятельностного подхода через технологию развития критического мышления Приёмы перевода целей урока в учебные задачи в свете системно-деятельностного подхода  >>
Системно-комплексная диагностика Средний коэффициент обученности
Системно-комплексная диагностика Средний коэффициент обученности
Картинки из презентации «Системно-комплексная диагностика Средний коэффициент обученности учащихся Энской средней школы, нормальное распределение» к уроку педагогики на тему «Системно-деятельностный подход»

Автор: Volokova. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Системно-комплексная диагностика Средний коэффициент обученности учащихся Энской средней школы, нормальное распределение.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 265 КБ.

Системно-комплексная диагностика Средний коэффициент обученности учащихся Энской средней школы, нормальное распределение

содержание презентации «Системно-комплексная диагностика Средний коэффициент обученности учащихся Энской средней школы, нормальное распределение.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1 16деятельности структура интеллекта. 9. 11
2Системно-комплексная диагностика класс. Русский язык алгебра и нач. Анализа
Средний коэффициент обученности учащихся английский язык химия биология география.
Энской средней школы, нормальное Здоровье коммуникативность мотивация к
распределение. учебной деятельности структура интеллекта.
3Состав научно-методического совета 17Назначение времени проведения
Энской средней школы. _______ А.Я. – диагностического исследования. Декабрь -
председатель Научно-методического Совета предметная диагностика Март -
Энской средней школы Дормидонова Т.И. – психологическая диагностика Апрель -
к.п.н., доцент, научный руководитель предметная диагностика.
проекта «Мониторинг в школе» Серянкина 18Рабочие группы по проведению
Ю.В. – заместитель директора, секретарь диагностического исследования (начальная
научно-методического совета Энской средней школа). Руководитель – Соловьева Н.В. –
школы Члены ННС: Белякова Л.К. – заместитель директора по УВР (начальные
заместитель директора Энской школешколы по классы) Члены группы: Емельянова В.В.
учебно-воспитательной работе Соловьева Прокофьева Н.Н. ----------------.
Н.В. – заместитель директора Энской 19Рабочие группы по проведению
средней школы по начальным классам. диагностического исследования (русский
4Состав научно-методического совета язык). Руководитель – Серянкина Ю.В. –
Энской средней школы. Соловьева Н.В. – заместитель директора по УВР Члены группы:
заместитель директора Энской средней школы Юркина Т.Е. Алиева М.Ю. Федорова Т.Н.
по начальным классам ______________ – 20Рабочие группы по проведению
заместитель директора Энской средней школы диагностического исследования
по воспитательной работе ______________ (математика). Руководитель – Белякова Л.К.
Г.Н. – психолог Энской средней школы – заместитель директора по УВР Члены
Юркина Т.Е. – учитель русского языка и группы: Стетюхина В.Ф. Мюлляринен В.Н.
литературы Энской средней школы Лобова 21Рабочие группы по проведению
Н.Б. – учитель английского языка Энской диагностического исследования (английский
средней школы Овсянникова И.В. – учитель язык). Руководитель – Серянкина Ю.В. –
химии Энской средней школы. заместитель директора по УВР Члены группы:
5Выборка классов Энской средней школы Лобова Н.Б. Зуйков Л.М. Исаева Г.Д.
для диагностического исследования. 3-а 22Рабочие группы по проведению
класс Классный руководитель – 3-б класс диагностического исследования (немецкий
Классный руководитель – 4 класс Классный язык). Руководитель – Серянкина Ю.В. –
руководитель – 5-а класс Классный заместитель директора по УВР Члены группы:
руководитель – 5-б класс Классный Исаева Г.Д. Лобова Н.Б. Зуйков Л.М.
руководитель – 6-а класс Классный 23Рабочие группы по проведению
руководитель –. диагностического исследования (история).
6Выборка классов Энской средней школы Руководитель – Серянкина Ю.В. –
для диагностического исследования. 6-б заместитель директора по УВР Члены группы:
класс Классный руководитель – 7-а класс Терешонок О.В. Юркина Т.Е. Алиева М.Ю.
Классный руководитель – 7-б класс Классный 24Рабочие группы по проведению
руководитель – 8 класс Классный диагностического исследования (химия,
руководитель – 9-а класс Классный биология). Руководитель – Серянкина Ю.В. –
руководитель – 10 класс Классный заместитель директора по УВР Члены группы:
руководитель – 11 класс Классный Кузнецова Р.Л. Овсянникова И.В. Белякова
руководитель –. Л.К.
7Выборка классов и предметов Энской 25Рабочие группы по проведению
средней школы для диагностического диагностического исследования (география).
исследования. № П/п. Класс. Предмет. Руководитель – Белякова Л.К. – заместитель
Учитель. 1. 11. Английский язык. Лобова директора по УВР Члены группы: Шкурняева
Н.Б. 2. 11. Химия. Кузнецова Р.Л. 3. 11. Т.Н. Кузнецова Р.Л. Овсянникова И.В.
Русский язык. Юркина Т.Е. 4. 11. Биология. 26Рабочие группы по проведению
Овсянникова И.В. 5. 11. Алгебра и нач. диагностического исследования (физика).
анализа. Белякова Л.К. 6. 11. Физика. Руководитель – Белякова Л.К. – заместитель
Лебедева Н.Л. 7. 7-а. Английский язык. директора по УВР Члены группы: Лебедева
Зуйков Л.М. 8. 7-а. География. Шкурняева Л.Н. Кузнецова Р.Л. Серянкина Ю.В.
Т.Н. 9. 7-а. Физика. Лебедева Н.Л. 10. 27Рабочие группы по проведению
7-а. История. Терешонок О.В. 11. 7-а. диагностического исследования
Биология. Серянкина Ю.В. 12. 7-а. Русский (психология). Руководитель –
язык. Алиева М.Ю. 13. 7-а. Алгебра. ---------------- – психолог Энской средней
Стетюха В.Ф. школы Члены группы: Полетаева Н.М. –
8Выборка классов и предметов Энской д.п.н., профессор кафедры ТиМНО ЛГУ им.
средней школы для диагностического С.А. Пушкина Сиялова И.А. – к.п.н, доцент
исследования. № П/п. Класс. Предмет. кафедры ТиМНО ЛГУ им. А.С. Пушкина.
Учитель. 14. 7-б. Английский язык. Лобова 28График организационных мероприятий. №
Н.Б. 15. 7-б. Алгебра. Мюлляринен В.Н. 16. П/п. Мероприятие. Дата проведения. Место
10. Химия. Кузнецова Р.Л. 17. 10. проведения. Ответственный. 1. Совещание
Английский язык. Лобова Н.Б. 18. 10. НМС. Сентябрь. Энская средняя школа.
Физика. Лебедева Л.Н. 19. 10. Биология. Дормидонова Т.И. 2. Информация для
Серянкина Ю.В. 20. 10. География. классных руководителей. Октябрь. Энская
Шкурняева Т.Н. 21. 10. Алгебра и нач. средняя школа. Серянкина Ю.В. 3.
анализа. Белякова Л.К. 22. 10. Русский Информация для учителей-предметников.
язык. Алиева М.Ю. 23. 5-б. Английский Октябрь. Энская средняя школа. Серянкина
язык. Исаева Г.Д. 24. 5-б. Математика. Ю.В. 4. Составление ДКР для
Белякова Л.К. 25. 6-б. Математика. диагностического исследования. Ноябрь.
Мюлляринен В.Н. 26. 6-б. Биология. Энская средняя школа. Серянкина Ю.В.
Овсянникова И.В. Белякова Л.К. Соловьева Н.В. Юркина Т.Е.
9Выборка классов и предметов Энской Мюлляринен В.Н. Лобова Н.Б., Исаева Г.Д.,
средней школы для диагностического Терешонок О.В. Кузнецова Р.Л. Лебедева
исследования. № П/п. Класс. Предмет. Л.Н.
Учитель. 27. 6-б. Немецкий язык. Исаева 29График организационных мероприятий. №
Г.Д. 28. 6-б. Русский язык. Федорова Т.Н. П/п. Мероприятие. Дата проведения. Место
29. 6-б. Английский язык. Лобова Н.П. 30. проведения. Ответственный. 5. Сдача тестов
8. Русский язык. Федорова Т.Н. 31. 8. ДКР руководителям рабочих групп. Первая
Английский язык. Лобова Н.П. 32. 8. Химия. декада декабря. Энская средняя кола.
Кузнецова Р.Л. 33. 8. Алгебра. Стетюхина Серянкина Ю.В. 6. Распечатка рабочих
В.Ф. 34. 8. Физика. Лебедева Л.Н. 35. 6-а. материалов по проведению ДКР. Вторая
Английский язык. Зуйков Л.М. 36. 6-а. декада декабря. Энская средняя кола.
География. Шкурняева Т.Н. 37. 6-а. Русский Белякова Л.К. 7. Получение распечатанных
язык. Федорова Т.Н. 38. 9-а. Алгебра. материалов и проведение ДКР. 2-3 декада
Мюлляринен В.Н. 39. 9-а. Биология. декабря. Энская средняя кола. Серянкина
Овсянникова И.В. 40. 9-а. Английский язык. Ю.В. Белякова Л.К. Соловьева Н.В. Юркина
Лобова Н.П. Т.Е. Мюлляринен В.Н. Лобова Н.Б. Исаева
10Выборка классов и предметов Энской Г.Д. Терешонок О.В. Кузнецова Р.Л.
средней школы для диагностического Лебедева Л.Н.
исследования. № П/п. Класс. Предмет. 30График организационных мероприятий. №
Учитель. 41. 9-а. География. Шкурняева П/п. Мероприятие. Дата проведения. Место
Т.Н. 42. 9-а. Русский язык. Федорова Т.Н. проведения. Ответственный. 8. Консультации
43. 9-а. Химия. Кузнецова Р.Л. 44. 9-а. по проведению ДКР. 3-й понедель-ник
Физика. Лебедева Л.Н. 45. 5-а. История. декабря. Энская средняя школа. Дормидонова
Терешонок О.В. 46. 5-а. Русский язык. Т.И. 9. Сдача результатов проведения ДКР.
Юркина Г.Е. 47. 5-а. Математика. Стетюхина Январь. Энская средняя школа. Серянкина
В.Ф. 48. 5-а. Английский язык. Исаева Г.Д. Ю.В. 10. Подбор методик для проведения
49. 5-а. Английский язык. Зуйков Л.М. 50. психологической диагностики. Январь.
3-а. Русский язык. Емельянова В.В. 51. Кафедра ТиМНО ЛГУ им. А.С.Пушкина. Сиялова
3-а. Математика. Емельянова В.В. 52. 3-б. И.А. 11. Компьютерная обработка
Русский язык. Прокофьева Н.Н. 53. 3-б. результатов предметной диагностики.
Математика. Прокофьева Н.Н. 54. 4. Русский Февраль - март. Кафедра ТиМНО ЛГУ им.
язык. -----------------. А.С.Пушкина. Дормидонова Т.И.
11Статистика исследования. 13 классов 31График организационных мероприятий. №
231 учащийся 20 учителей 55 срезовых работ П/п. Мероприятие. Дата проведения. Место
проведено 1500 ученических работ проверено проведения. Ответственный. 12. Подведение
1500 психологических измерений выполнено итогов предметной диагностики для учителей
3000 – общее количество единиц измерений в МОУ. Март. Энская средняя школа.
исследовании. Дормидонова Т.И. 13. Распечатка
12Назначение предметов, параметров и диагностических материалов для
параллелей для диагностического психологической диагностики. Февраль.
исследования. № П/п. Предметная Энская средняя школа. Белякова Л.К. 14.
диагностика. Психологическая диагностика. Инструктаж учителей МОУ по проведению
1. 3 класс. Русский язык математика. психологической диагностики. Февраль.
здоровье коммуникативность мотивация к Энская средняя школа. Сиялова И.А. 15.
учебной деятельности эмоциональное Проведение психологической диагностики.
состояние сформированность навыков чтения Март. Энская средняя школа. Белякова Л.К.
самостоятельность мышления структура Серянкина Ю.В. Сиялова И.А.
интеллекта Диагностика внимания и скорость 32График организационных мероприятий. №
переработки информации. 2. 4 класс. П/п. Мероприятие. Дата проведения. Место
Русский язык. Здоровье, коммуникативность проведения. Ответственный. 16.
мотивация к учебной деятельности Консультации по проведению психологической
эмоциональное состояние сформированность диагностики. 3-й понедельник марта. Энская
навыков чтения. средняя школа. Дормидонова Т.И. 17. Сдача
13Назначение предметов, параметров и результатов проведения психологической
параллелей для диагностического диагностики. Первая дека-да апреля. Энская
исследования. № П/п. Предметная средняя школа. Серянкина Ю.В. 18.
диагностика. Психологическая диагностика. Компьютерная обработка психологической
2. 4 класс. Русский язык. диагностики. Апрель. Кафедра ТиМНО ЛГУ им.
самостоятельность мышления структура А.С.Пушкина. Иванова Т.В. 19. Подведение
интеллекта Диагностика внимания и скорость итогов психологической диагностики МОУ.
переработки информации. 3. 5 класс. 3-я декада апреля. Энская средняя школа.
Русский язык математика английский язык Сиялова И.А.
история. здоровье коммуникативность 33График организационных мероприятий. №
мотивация к учебной деятельности П/п. Мероприятие. Дата проведения. Место
эмоциональное состояние сформированность проведения. Ответственный. 20. Совещание
навыков чтения самостоятельность мышления НМС. Март. Энская средняя школа. Серянкина
структура интеллекта Диагностика внимания Ю.В. 21. Проведение предметной
и скорость переработки информации. диагностики. Апрель. Энская средняя школа.
14Назначение предметов, параметров и 22. Консультации по проведению предметной
параллелей для диагностического диагностики. 3-й понедельник апреля.
исследования. № П/п. Предметная Энская средняя школа. Дормидонова Т.И. 23.
диагностика. Психологическая диагностика. Сдача результатов проведения ДКР. Первая
4. 6 класс. Русский язык математика декада мая. Энская средняя школа.
английский язык немецкий язык биология Серянкина Ю.В. Серянкина Ю.В. Белякова
география. здоровье коммуникативность Л.К. Соловьева Н.В. Юркина Т.Е. Мюлляринен
мотивация к учебной деятельности В.Н. Лобова Н.Б. Исаева Г.Д. Терешонок
эмоциональное состояние сформированность О.В. Кузнецова Р.Л. Лебедева Л.Н.
навыков чтения самостоятельность мышления 34График организационных мероприятий. №
структура интеллекта Диагностика внимания П/п. Мероприятие. Дата проведения. Место
и скорость переработки информации. 5. 7 проведения. Ответственный. 24.
класс. Русский язык алгебра, англ. Яз., Компьютерная обработка ДКР. Май. Кафедра
География, физика история, биология. ТиМНО ЛГУ им. Пушкина. Иванова Т.В. 25.
Здоровье коммуникативность мотивация к Анализ полученных в ходе диагностики
учебной деятельности самостоятельность результатов. Июнь. Энская средняя школа.
мышления. Серянкина Ю.В. Белякова Л.К. Сиялова И.А.
15Назначение предметов, параметров и 26. Подведение итогов по результатам
параллелей для диагностического предметной и психологической диагностики
исследования. № П/п. Предметная для учителей МОУ. Сентябрь. Энская средняя
диагностика. Психологическая диагностика. школа. Дормидонова Т.И. 27. Публикация
6. 8 класс. Русский язык алгебра учебно-методического посо-бия по
английский язык химия физика. Здоровье системно-комплексной диаг-ностике в помощь
коммуникативность мотивация к учебной руководителям ОУ. Октябрь. Кафедра ТиМНО
деятельности. 7. 9 класс. Русский язык ЛГУ им. А.С.Пушкина. Дормидонова Т.И.
алгебра английский язык биология география Серянкина Ю.В. Сиялова И.А.
химия физика. Здоровье коммуникативность 35Текст ДКР. Русский язык математика
мотивация к учебной деятельности. английский язык немецкий язык история
16Назначение предметов, параметров и география биология химия физика.
параллелей для диагностического 36Текст методик. Коммуникативность
исследования. № П/п. Предметная Мотивация к учебной деятельности
диагностика. Психологическая диагностика. Эмоциональное состояние Сформированность
8. 10 класс. Русский язык алгебра и нач. навыков чтения Самостоятельность мышления
Анализа английский язык химия, физика Структура интеллекта Диагностика внимания
биология география. Здоровье Диагностика скорости переработки
коммуникативность мотивация к учебной информации.
Системно-комплексная диагностика Средний коэффициент обученности учащихся Энской средней школы, нормальное распределение.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sistemno-kompleksnaja-diagnostika-srednij-koeffitsient-obuchennosti-uchaschikhsja-enskoj-srednej-shkoly-normalnoe-raspredelenie-128803.html
cсылка на страницу

Системно-комплексная диагностика Средний коэффициент обученности учащихся Энской средней школы, нормальное распределение

другие презентации на тему «Системно-комплексная диагностика Средний коэффициент обученности учащихся Энской средней школы, нормальное распределение»

«Распределение бюджетных ассигнований» - Органы исполнительной власти. * млрд. руб. предварительная оценка Минфина России, открытая часть, Федеральный закон на 2011-2013 г.г. Подготовка аналитического распределения – ближайшие планы 2011 года. Аналитическое распределение бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2012-2014 годы по направлениям государственных программ Российской Федерации*.

«Программа диагностики» - WI-FI. Гранты и публикации по проекту WI-FIT. Проект WI-FIT на конференциях и симпозиумах. Методы пополнения информации базы данных Wi-FIT. Вариант 3. Wi-FIT принцип работы Комплексная диагностика / Персональные данные. Wi-FIT принцип работы Комплексная диагностика. Двигательная активность. Программа обрабатывает полученную информацию.

«Лучевая диагностика» - Экксудативный перикардит. Лучевая диагностика кардиомиопатий. Накопление в околосердечной сумке содержимого невоспалительного происхождения - при гемодинамических нарушениях и общих отеках (гидроперикард) - при кровотечении (гидроперикард) - при свищах, разрывах, медицинских манипуляциях (пневмо-, хилоперикард).

«Педагогическая диагностика» - Догадайся, как обозначается твёрдость и мягкость согласных звуков в языке «Крокс». Педагогическая диагностика как условие дифференциации в начальной школе. Оценивание выполнения заданий педагогической диагностики. Данные педагогической диагностики – основа дифференциации обучения. Педагогическая диагностика позволяет оценить изменения, происходящие в развитии учащихся.

«Системно-деятельностный подход» - Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог). Урок «открытия» нового знания. Урок решения учебной задачи. Объем и характер самостоятельных работ. Для чего будет осуществляться предстоящая деятельность? Урок контроля и оценки. Постановка учителем проблемных вопросов, создание проблемных ситуаций. Построение проекта выхода из затруднения (цель и тема, способ, план, средство).

«Урок в системно-деятельностном подходе» - Отношение к учебному процессу. Образцы и эталоны. Технологическая карта урока. Особенности этапа. Продолжительность. Симметричные фигуры. Русский язык. Интерес к самоанализу факторов. Формы организации работы. Характеристики урока в условиях традиционного обучения. Предмет изменений. Примеры учебной деятельности.

Системно-деятельностный подход

8 презентаций о системно-деятельностном подходе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Системно-деятельностный подход > Системно-комплексная диагностика Средний коэффициент обученности учащихся Энской средней школы, нормальное распределение