Мотивация
<<  Сценарий игровой развивающей ситуации Анализ текущей ситуации на рынке комплексной автоматизации учреждений здравоохранения  >>
Тема: Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному
Тема: Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному
Стили речи, характерные для диалога
Стили речи, характерные для диалога
Вступительные и заключительные реплики диалога:
Вступительные и заключительные реплики диалога:
С Новым годом
С Новым годом
Картинки из презентации «Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию» к уроку педагогики на тему «Мотивация»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1893 КБ.

Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию

содержание презентации «Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: Составление диалога по заданной 9Составление диалогов по заданной
ситуации и обобщенному содержанию. ситуации: 1-й ряд: покупаем в магазине
2Цели урока: Продолжить знакомство елочные игрушки. 2-й ряд: спрашиваем в
учащихся с диалогом; учить правильно библиотеке, какую книжку можно почитать,
расставлять знаки препинания при диалоге; чтобы узнать о новогодних традициях других
учить составлять, вести диалог; стран. 3-й ряд: готовимся наряжать
интонационно правильно читать диалог; новогоднюю елочку.
обогащать словарный запас учащихся; 10Восстановление диалога по репликам
развивать навыки работы в парах; развивать Накануне Нового года Мишка приходит ко мне
умение формулировать мысль, выбирать и говорит: Слова для справок: Ёлка, ехать,
главное; воспитывать культуру общения. Праздник, ёлка, на, без. Надо, ёлка,
3Словарная работа. Диалог (от греч.: украшать. Же, школа, после, сейчас. -
диа – два, логос - слово)- разговор двух Слушай,- сказал Мишка, пора нам
или нескольких лиц. Монолог (от греч.: за______________________________, а то
моно – один, логос - слово) – речь одного останемся мы
лица. Прямая речь – это чужая речь, ______________________________ - Сегодня
которая передается без изменений. Она уже поздно, - ответил я. - Завтра поедем.
сопровождается словами автора, которые - Так ведь завтра
указывают, кому принадлежит чужая речь. уже______________________________ -
4Знаки препинания при диалоге. Каждая Ничего, - говорю я. - Украшать надо
новая реплика пишется с красной строки. вечером, а мы поедем днём,
Перед ней ставится тире. Слова каждого из ______________________________.
участников диалога называются репликой. 11Восстановление диалога по репликам.
Этот знак помогает увидеть границу между Накануне Нового года Мишка приходит ко мне
высказываниями разных участников диалога. и говорит: - Слушай, пора нам за ёлками
5Знаки препинания при диалоге. Р, - ехать, а то останемся мы на праздник без
первый участник. Р, - второй участник. Р, ёлок. - Сегодня уже поздно, - ответил я. -
- первый участник. Р, - второй участник. Завтра поедем. - Так ведь завтра уже
6Стили речи, характерные для диалога. украшать ёлку надо. - Ничего, - говорю я.
Диалоги чаще всего встречаются в - Украшать надо вечером, а мы поедем днём,
разговорном и художественном стилях речи, сейчас же после школы. (Николай Носов
т.к. это самый динамичные способ передачи «Бенгальские огни»).
речи. 12Итоги урока. Какие знания вы сегодня
7Телефонный разговор. Карточка № 2 - закрепили на уроке? Что называется
Под Новый год что только не происходит, диалогом, монологом? Какие знаки
чего только не случается. - Однажды в препинания ставятся при диалоге? В каких
квартире, скажем, Ивановых или Петровых стилях речи чаще всего встречаются
раздался телефонный звонок: - Але! Мишк! диалоги? Почему? Назовите вступительные
Это ты? Не? А кто? Ладно, неважно. реплики диалога. Назовите заключительные
Позовите мне Мишку. - Что стряслось? - реплики диалога. Зачем нам надо владеть
Хочу узнать, он завтра придет елку диалогической речью? Как это пригодится
украшать? - А кто это говорит? нам в жизни?
Представьтесь, будьте добры. - Санька. - 13Домашнее задание. Выбрать одно из
Скажи, Саня, а тебя не учили, как надо заданий: 1. Поработать в парах - составить
разговаривать по телефону? - Не, - опешил и разыграть диалог: «В транспорте». 2.
Санька, но тут же нашелся, - а че тут Стр.218, упр. 385 – восстановить диалог.
такого? 3. стр. 218, упр. 384 – выучить наизусть
8Вступительные и заключительные реплики стихотворение «Винегрет».
диалога: Вступительные реплики: 14С Новым годом. Пусть декабрь
здравствуйте, прошу вас, пожалуйста, серебрится порошею, Заметая любую беду. Я
будьте добры. Заключительные реплики: желаю вам только хорошего В наступающем
спасибо, большое спасибо, извините за Новом году.
беспокойство.
Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sostavlenie-dialoga-po-zadannoj-situatsii-i-obobschennomu-soderzhaniju-244095.html
cсылка на страницу

Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию

другие презентации на тему «Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию»

«Задачи на составление уравнений» - Сколько машин было на каждой автостоянке первоначально? на одной автостоянке было в 4 раза меньше машин, чем на другой. Пусть х литров – количество молока во втором бидоне до переливания. Решение уравнения задачи 2. Краткое условие задачи. В одном бидоне х литров молока, а в другом у литров молока. Уравнение.

«Решение педагогических ситуаций» - Третья проблема- обилие бумажек, отчетов, невозможности на чем-либо сосредоточиться. Методические приемы. Сущность педагогической ситуации. Фазы развития педагогической ситуации. Этапы решения педагогической ситуации. Развитие. Разрешение. Конструктивное решение конфликтных ситуаций- необходимый элемент профессиональной подготовки учителя.

«Чрезвычайные ситуации» - Средства защиты при эвакуации. Взрыв. Сирена. Эвакуация населения. Угроза нападения противника. Правила поведения при чрезвычайных ситуациях. Способы оповещения. Чрезвычайные ситуации. Виды чрезвычайных ситуаций: Пожар.

«Ситуация успеха» - НО. Демонстрируйте детям полное доверие. Улыбайтесь!!! Хорошо узнайте самого себя. Стремление к успеху есть способ преодоления неуспеха. Ситуация успеха может и должна подкрепляться изо дня в день! С социальной точки зрения. Для создания ситуации успеха: Ситуация успеха. С педагогической точки зрения.

«Экологическая ситуация России» - Восточная зона. Город Карабаш в 1996 году получил статус «Зона экологического бедствия". Добыча полезных ископаемы ведет к нарушениям литосферы, уродует природные ландшафты. Интенсивная вырубка лесов приводит к катастрофическому сокращению площади лесов. Последствия негативного воздействия промышленности на экологию Севера.

«Ситуация пожара» - Локальная ЧС. ОТКРЫТЫЕ ПОЖАРЫ КЛАСС IIа. 2.2. Геологические опасные явления. 1.9. Аварии на очистных сооружениях. В ограждениях. Распространяющиеся. МАССОВЫЕ ПОЖАРЫ класс I в. Наземные. Руководство организации. Открытые пожары закрытые пожары. Класс А Твердые горючие вещества. Чрезвычайные ситуации биолого- социального характера.

Мотивация

20 презентаций о мотивации
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Мотивация > Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию