Картинки на тему «Составление задач до 10 для детского сада» |
| Методическая работа | ||
| << Планирование работы школьного методического объединения в инновационном образовательном учреждении | Итоги методической работы преподавателей ЧЭТК в 2011\2012 учебном году >> |
Картинок нет |
Автор: Сергоманов. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Составление задач до 10 для детского сада.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 137 КБ.
Составление задач до 10 для детского сада
содержание презентации «Составление задач до 10 для детского сада.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Мероприятия по решению задач, | 5 | оценка эргономических свойств («удобство») |
| поставленных августовским педсоветом 2011. | оценка эффективности достижения целей | ||
| Институт повышения квалификации. | стандартов оценка эксплуатационных свойств | ||
| 2 | Детский сад. 3.8. Разработать и | («практичность»). | |
| реализовать программу комплексного | 6 | Школа. 4.10. Оборудовать современными | |
| повышения квалификации и методического | наглядными пособиями и учебным | ||
| сопровождения специалистов для работы в | оборудованием все вновь построенные школы, | ||
| соответствии с Федеральными | подготовить школьные команды для работы на | ||
| государственными требованиями Разработка | новом оборудовании Опыт обучения на базе | ||
| программы для пилотных детских садов – до | школы-новостройки в Сухобузимо: работа на | ||
| 10.10.2011. Согласование программы – до | новом оборудовании и развитие навыков | ||
| 10.11.2011. Реализация программы – | учителей в области компетентностного | ||
| 2011/2012 учебный год (кафедра, м.б. | подхода. Алгоритм работы: поручение | ||
| центр). Рамки: 7 «округов», не менее 35 | [министра] – письмо-задание от школы – | ||
| пилотных садов, желание детского сада, | программа – оценка сделанной работы. | ||
| образовательная программа + экономика | 7 | Школа. 4.13. Все капитально | |
| (НСОТ и НПФ). | отремонтированные аварийные школы | ||
| 3 | Школа. 4.6. Начать реализацию в 2012 | оснастить современным учебным | |
| году долгосрочной целевой программы по | оборудованием, позволяющим достигать | ||
| дистанционному образованию 2012 (проект): | ориентиров, заданных требованиями ФГОС | ||
| 1 краевой, 12 муниципальных, 42 школьных | Экспертиза и помощь в составлении списков | ||
| центров 90 учителей, 12 методистов и 42 | оборудования: работа на ФГОС; оптимизация | ||
| тьюторов (144 всего) Разработка | расходов, в связи с численностью детей и | ||
| дистанционных образовательные программ по | местными особенностями; исключение | ||
| 14 учебным предметам 3 программы для | приобретения оборудования, не | ||
| подготовки специалистов дистанционного | соответствующего СанПиН и т.п. | ||
| обучения – учителей, методистов, тьюторов | 8 | Новые услуги и ресурсы. Работа с | |
| Разработка цифровых образовательных | территориальными инициативами, проектами, | ||
| ресурсов. | моделями: ФГОС, интегрированное | ||
| 4 | Школа. 4.7 оснастить в 2011 и 2012 | образование, информатизация, | |
| годах все начальные школы оборудованием | энергоэффективность ОУ, гражданское | ||
| для внедрения федеральных государственных | образование, НСОТ и НПФ НЕОБХОДИМЫ МЕСТНЫЕ | ||
| образовательных стандартов, обучить всех | РЕШЕНИЯ (ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ). БЕЗ НИХ | ||
| учителей работе с новым оборудование | ЦЕНТРЫ РАБОТАЮТ МАЛОЭФФЕКТИВНО. | ||
| Подготовлен план обучения на 2011/2012, | 9 | Новые услуги и ресурсы. Цимлянская, 35 | |
| письмо будет направлено в территории. | «а» - новый корпус Норильский филиал | ||
| каскад: обучение ММЦ/норильский филиал – | лицензирован, реализует единые с | ||
| обучение учителей, прямое обучение. | Институтом стандарты работы Центр | ||
| 5 | Школа. 4.8. Апробировать в течение | образовательных ресурсов Центр, | |
| 2011-2012 учебного года учебное | обеспечивающий Комплекс мер по | ||
| оборудование для внедрения стандартов | модернизации общего образования (проект). | ||
| основной школы в не менее чем пяти | 10 | Новые услуги и ресурсы. Помощь | |
| пилотных школах; по результатам апробации | «тонущим» и «борющимся» школам и | ||
| составить и утвердить перечень минимально | муниципалитетам по итогам рейтингов: | ||
| необходимого оборудования и общий | обучение предметников по заданию; | ||
| план-график оснащения образовательных | идентификация причин низкого рейтинга; | ||
| учреждений Проект списка оборудования | разработка и помощь в реализации «проектов | ||
| готов (гимназия, лицей, школа, | спасения». | ||
| малочисленная школа). Задачи апробации: | 11 | Спасибо за внимание! | |
| Составление задач до 10 для детского сада.ppt | |||
Составление задач до 10 для детского сада
«Педсовет Современный урок» - ответа указывает на черты попустительского стиля деятельности учителя . Главные методы воздействия- приказ, поручение. Цель педсовета: Преобладание 3 варианта. говорит об авторитарных тенденциях в деятельности педагога. План проведения педсовета. Определение критериев оценки качества уроков. Преобладание второго варианта.
«Подготовка к педсовету» - Цель педсовета. Памятки. Организация коллективного поиска решения проблемы отставания школьников в учёбе. Причины отставания школьников в учёбе. Легко ли быть учеником? Требования к домашнему заданию. Проблемные группы совместно с администрацией, методическими объединениями. Заключительный этап. Правила работы с учащимися со слабой нервной системой.
«Педсоветы по воспитательной работе» - По составу участников. Педсовет создается во всех общеобразовательных учреждениях. Недостатки традиционных педсоветов. По месту и роли в УВП. Тактический Стратегический Стартовый Текущий Итоговый Внеочередной. Группы педсоветов. Социально-педагогические. Традиционные Современные интенсифицированные (модернизированные, модифициро-ванные) Нетрадиционные (альтернативные).
«Педсоветы в ДОУ» - Итоговый – проводится в конце учебного года, на нем проводятся итоги года. Отчетная документация. Подготовка проекта решения педсовета. 15. Алгоритм реализации решения педсовета: Деятельность педсовета определяется Положением о педагогическом совете ДОУ. Заведующая: Подпись Расшифровка подписи. Отдельные письменные отчеты вкладываются в творческую папку воспитателя.
«Духовно-нравственное воспитание педсовет» - Основные принципы гуманистического воспитания. Актуальность проблемы духовно – нравственного воспитания на современном этапе. «Региональный компонент в уроках истории» Парфентьева О.А. – учитель истории. Одобрить систему работы педагогического коллектива по изучению личности учащихся. Составляющие технологии при определении темы педсовета:
«Педсоветы в школе» - Хорошо формулировать в форме открытых вопросов. Одна из форм деловой игры - «мозговая атака». 1. Законодательные, 2.Совещательные, 3. Диагностические, 4. Планово-прогностические, 5. Экспертно-контролирующие. Педагогический совет - постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников.
