Требования к школе
<<  Гидроизоляция санитарно-технических помещений под плитку Федеральный государственный образовательный стандарт - это совокупность трех систем требований: - требований к результату образования, -требований к структуре основных образовательных программ (то, как школа выстраивает свою  >>
Правильная рабочая поза за ПК
Правильная рабочая поза за ПК
Картинки из презентации «Современные эргономические и санитарно-гигиенические требования к организации информационно-образовательной среды» к уроку педагогики на тему «Требования к школе»

Автор: пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Современные эргономические и санитарно-гигиенические требования к организации информационно-образовательной среды.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 128 КБ.

Современные эргономические и санитарно-гигиенические требования к организации информационно-образовательной среды

содержание презентации «Современные эргономические и санитарно-гигиенические требования к организации информационно-образовательной среды.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Современные эргономические и 10сквозное проветривание с обязательным
санитарно-гигиенические требования к выходом обучающихся из класса (кабинета).
организации информационно-образовательной 4.5. Для обучающихся в старших классах при
среды. Журавлева Елена Юрьевна, кандидат организации производственного обучения
психологических наук, директор ЦДОДИ ХК продолжительность работы с ПЭВМ не должна
ИРО. превышать 50 % времени занятия.
2Понятие ИОС ОО. ИОС - ключевое условие 114.7. Внеучебные занятия с
реализации требований ФГОС. ИОС – это использованием ПЭВМ рекомендуется
система, состоящая из содержательных, проводить не чаще 2 раз в неделю общей
методических, управленческих, продолжительностью: для обучающихся в II -
организационных, финансово-экономических, V классах не более 60 мин; для обучающихся
кадровых, материально-технических и иных VI классах и старше - не более 90 мин.
элементов, единство, взаимосвязь и Время проведения компьютерных игр с
взаимообусловленность которых и навязанным ритмом не должно превышать 10
обеспечивает достижение системного мин для учащихся II - V классов и 15 мин
результата — реализации требований ФГОС. для учащихся более старших классов.
3Задачи ИОС. обеспечить достижение Рекомендуется проводить их в конце
планируемых результатов освоения ООП, занятия. 4.9. Занятия с ПЭВМ в
личностное развитие обучающихся, в том оздоровительно-образовательных лагерях,
числе формирование системы социальных реализующих образовательные программы с
ценностей, ключевых компетенций, использованием ПЭВМ, организуемые в период
составляющих основы образования на школьных каникул, рекомендуется проводить
протяжении всей жизни; обеспечить охрану и не более 6 дней в неделю.
укрепление физического, психологического и 124.10. Общую продолжительность занятий
социального здоровья детей; обеспечить с ПЭВМ в оздоровительно-образовательных
индивидуализацию процесса обучения при лагерях, реализующих образовательные
поддержке учителей и тьюторов, открытость программы с использованием ПЭВМ,
по отношению к семье и обществу; организуемые в период школьных каникул,
обеспечить сетевое взаимодействие рекомендуется ограничить: для детей 7 - 10
образовательных учреждений муниципалитета лет одним занятием в первую половину дня
с целью развития творческого и продолжительностью не более 45 мин; для
профессионального потенциала учителей. детей 11 - 13 лет двумя занятиями по 45
4ИОС - это комплекс. мин: одно - в первой половине дня и другое
информационно-образовательных ресурсов, - во второй половине дня; для детей 14 -
методических и материально-технических 16 лет тремя занятиями по 45 мин каждое:
средств, включающих систему непрерывной два в первой половине дня и одно во второй
поддержки ученика и учителя, половине дня. 4.11. В
финансово-экономических и управленческих оздоровительно-образовательных лагерях в
механизмов, позволяющих реализовать период школьных каникул компьютерные игры
концептуальные подходы и требования ФГОС. с навязанным ритмом рекомендуется
5Структура ИОС. основная проводить не более одного раза в день
образовательная программа ОО; система продолжительностью: до 10 мин для детей
учебников (УМК) и полный комплект средств младшего школьного возраста; до 15 мин для
обучения, которые им соответствуют; детей среднего и старшего школьного
информационное сопровождение возраста. Запрещается проводить
образовательного процесса, в том числе компьютерные игры перед сном.
онлайн-поддержка учеников и учителей; 13Гигиенические требования соответствие
современные средства обучения мебели росту ребенка, достаточный уровень
(естественнонаучные цифровые лаборатории, освещенности рабочей поверхности стола,
компьютерные моделирующие среды, кабинета, других помещений. Экран
современные аппаратные ИКТ-решения и др.). видеомонитора должен находиться на уровне
6Регламент ИОС. Индивидуальное глаз или чуть ниже, на расстоянии не ближе
пространство Пространство класса, группы 50 см. Ребенок, носящий очки, должен
Пространство ОО определяют ГИГИЕНИЧЕСКИЕ заниматься за компьютером в них.
ТРЕБОВАНИЯ К ПЕРСОНАЛЬНЫМ Недопустимо использование одного
ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫМ МАШИНАМ И компьютера для одновременного занятия двух
ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ или более детей. Непосредственно
Санитарно-эпидемиологические правила и образовательную деятельность с
нормативы СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 (с использованием детьми с компьютеров
изменениями от 25 апреля 2007 г.) САНПИНы проводят в присутствии педагога или
2.4.1.2660-10 воспитателя (методиста).
"САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ 14Требования к освещенности рабочего
ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ, СОДЕРЖАНИЮ И места: левостороннее, максимальное
ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА РАБОТЫ В ДОШКОЛЬНЫХ использование дневного света с добавлением
ОРГАНИЗАЦИЯХ» (Постановление от 22 июля местного, в виде настольной лампы,
2010 г. N 91). поверхность стола светло-зеленая,
7Правила индивидуальной работы. светло-голубая, светло-серая, бежевая,
Подготовка рабочего места. Правильная цвет древесины. Уровень искусственной
посадка за ПК. Правильное дыхание освещенности в игровых и учебных
(спокойное, ровное) Правильная работа помещениях должен быть не менее 600 - 800
зрительного аппарата (моргание, зрение лк; для детей, страдающих светобоязнью -
должно быть «открытым», режим зрительной не более 500 лк, вспомогательных помещений
нагрузки, кратковременные, но регулярные - в пределах 300 - 400 лк. Цвет учебной
перерывы, зрительная гимнастика, прогулки, доски - коричневый, темно-зеленый, не
двигательная активность, рациональное глянцевый. Предъявляемый дидактический
питание). материал должен быть крупным, четким,
8Правильная рабочая поза за ПК. контурированным, на контрастном фоне.
9П. 12.20. Непрерывная длительность Обязательно используйте подставку.
просмотра телепередач и диафильмов в 15Световой режим в ОО. Светопроемы в
младшей и средней группах - не более 20 групповых, игровых и спальнях оборудуют
мин., в старшей и подготовительной - не регулируемыми солнцезащитными
более 30 мин. просмотр телепередач для устройствами. В качестве солнцезащитных
детей дошкольного возраста допускается не устройств используются жалюзи внутренние,
чаще 2 раз в день (в первую и вторую межстекольные и наружные только
половину дня). экран телевизора должен вертикально направленные. Материал,
быть на уровне глаз сидящего ребенка или используемый для жалюзи, должен быть
чуть ниже. П.12.21. Непосредственно стойким к воде, моющим и дезинфицирующим
образовательную деятельность с средствам. В качестве солнцезащитных
использованием компьютеров для детей 5 - 7 устройств используют и тканевые шторы
лет следует проводить не более одного в светлых тонов, сочетающихся с цветом стен.
течение дня и не чаще трех раз в неделю в Допускается использовать шторы из
дни наиболее высокой работоспособности: во хлопчатобумажных тканей (поплин,
вторник, в среду и в четверг. после работы штапельное полотно, репс), обладающих
с компьютером с детьми проводят гимнастику достаточной степенью светопропускания и
для глаз. непрерывная продолжительность хорошими светорассеивающими свойствами.
работы с компьютером в форме развивающих 16Требования к ИСО. При использовании
игр для детей 5 лет не должна превышать 10 интерактивной доски и проекционного экрана
минут и для детей 6 - 7 лет - 15 минут. необходимо обеспечить ее равномерное
для детей, имеющих хроническую патологию, освещение и отсутствие световых пятен
частоболеющих (более 4 раз в год), после повышенной яркости. Изображение на экране
перенесенных заболеваний в течение 2 должно быть качественными, ярким и
недель продолжительность непосредственно контрастным. Не допускается выключение и
образовательной деятельности с включение общего освещения во время
использованием компьютера должна быть демонстрации какого-либо материала.
сокращена для детей 5 лет до 7 минут, для Недопустима демонстрация на стене,
детей 6 лет - до 10 мин. расстояние от центра экрана до пола должно
104.1. Рекомендуемая непрерывная составлять 1,0–1,5 м; детей перед экраном
длительность зрительной работы, связанной нужно рассаживать с учетом зрительного
с фиксацией взора непосредственно на диагноза и наличием окклюдора, нельзя
экране монитора компьютера, на уроке не осуществлять просмотр в полной темноте, в
должна превышать: для обучающихся в I - IV солнечные дни необходимо использовать
классах - 15 мин; для обучающихся в V - жалюзи, во время сеанса нужно проводить
VII классах - 20 мин; для обучающихся в зрительную гимнастику, дающую глазам
VIII - IX классах - 25 мин; для отдых.
обучающихся в X - XI классах на первом 17Основные выводы: Дозирование
часу учебных занятий 30 мин, на втором - зрительной нагрузки; соблюдение
20 мин. 4.2. Оптимальное количество гигиенических требований к организации
занятий с использованием ПЭВМ в течение зрительной работы; правильная посадка
учебного дня для обучающихся I - IV детей на занятии в соответствии со
классов составляет 1 урок, для обучающихся степенью нарушения зрения, освещенностью
в V - VIII классах - 2 урока, для помещения; способы снятия зрительного
обучающихся в IX - XI классах - 3 урока. утомления.
4.4. Во время перемен следует проводить 18Спасибо за внимание!
Современные эргономические и санитарно-гигиенические требования к организации информационно-образовательной среды.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sovremennye-ergonomicheskie-i-sanitarno-gigienicheskie-trebovanija-k-organizatsii-informatsionno-obrazovatelnoj-sredy-233605.html
cсылка на страницу

Современные эргономические и санитарно-гигиенические требования к организации информационно-образовательной среды

другие презентации на тему «Современные эргономические и санитарно-гигиенические требования к организации информационно-образовательной среды»

«Требования к учебным помещениям» - Высота нижнего края учебной доски над полом составляет 80-90 см. Проезды, дорожки и площадки должны иметь твердое покрытие. Фрамуги и форточки должны функционировать круглогодично. Берегите детей! Расстояние от демонстрационного стола до учебной доски должно быть не менее 100 см. 6. Требования к естественному, искусственному освещению и инсоляции.

«Требования к презентации» - Стиль оформления презентации и порядок представления информации. Возможности оформления таблиц. Задачи дипломной работы. Тема дипломной работы. Цели дипломной работы. Требования к использованию формул в презентации. Список использованных источников. Второй слайд цели и задачи дипломной работы. Цель 1 цель 2 цель 3 …

«Требования к уроку» - Требования к современному уроку. Система образования XX века прошла три этапа: Развитие личности. Домашнее задание. вопросы анкеты «Стиль учителя». Основные методы воздействия :побуждение, совет, просьба. Главные методы воздействия- приказ, поручение. 3.Психологические требования. 2.Организационные требования.

«Требования пожарной безопасности» - СП «Предприятия промышленные. Определение соответствия объекта требуемому уровню пожарной безопасности. СП «Трубопроводы для транспортировки горючих газов и жидкостей. СП «Площадки хранения и перегрузки контейнер-цистерн сжиженных углеводородных газов. Правила пожарной безопасности, иные нормативные документы.

«Современные информационные технологии» - Внеурочное направление: Название и дата мероприятия. Плюсы Образовательной Программы: В условиях динамично развивающегося общества информационных технологий? В условиях нестабильного рынка труда? По оценкам экспертов IT-сфера станет основой развития всех сфер деятельности. Сертификаты. Подготовка к вузу:

«Географическая среда» - Шумовое загрязнение природной среды. Травмы. Транспорт. Рациональное природопользование. Предприятия химической промышленности. Список основных заболеваний городских жителей. Кромсаем лёд, меняем рек теченье, Твердим о том, что дел невпроворот… Сельскохозяйственная деятельность. Металлургическая промышленность.

Требования к школе

25 презентаций о требованиях к школе
Урок

Педагогика

135 тем

Похожие
презентации

Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Требования к школе > Современные эргономические и санитарно-гигиенические требования к организации информационно-образовательной среды