ФГОС НОО
<<  Для последнего урока выпускного 11 класса Модель организации внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС НОО  >>
Анализ и результаты информатизации МОУ Берёзовской СОШ
Анализ и результаты информатизации МОУ Берёзовской СОШ
Первый этап (2000-2004 год)
Первый этап (2000-2004 год)
На основе этих задач были разработаны три проекта
На основе этих задач были разработаны три проекта
На основе этих задач были разработаны три проекта
На основе этих задач были разработаны три проекта
На основе этих задач были разработаны три проекта
На основе этих задач были разработаны три проекта
В период с 2000 по 2004 год развитие ИКТ в МОУ Берёзовской СОШ прошло
В период с 2000 по 2004 год развитие ИКТ в МОУ Берёзовской СОШ прошло
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Выход на проблему
Проблема: педагоги не в полной мере используют средства ИКТ для
Проблема: педагоги не в полной мере используют средства ИКТ для
«ИКТ как средство повышения качества образования учащихся» (срок
«ИКТ как средство повышения качества образования учащихся» (срок
«ИКТ как средство повышения качества образования учащихся» (срок
«ИКТ как средство повышения качества образования учащихся» (срок
«ИКТ как средство повышения качества образования учащихся» (срок
«ИКТ как средство повышения качества образования учащихся» (срок
Для решения задач необходима реализация следующих проектов:
Для решения задач необходима реализация следующих проектов:
В ходе решения данных задач возникли следующие трудности:
В ходе решения данных задач возникли следующие трудности:
Результаты реализации программы информатизации
Результаты реализации программы информатизации
Результаты реализации программы информатизации
Результаты реализации программы информатизации
Динамика обучения педагогов компьютерным технологиям
Динамика обучения педагогов компьютерным технологиям
Функции компьютерного класса
Функции компьютерного класса
Функции компьютерного класса
Функции компьютерного класса
70
70
Автоматизированная платформа «Хронограф 2.5» Программа экспертного
Автоматизированная платформа «Хронограф 2.5» Программа экспертного
Организация работы по созданию собственного сайта образовательного
Организация работы по созданию собственного сайта образовательного
Организация работы по созданию собственного сайта образовательного
Организация работы по созданию собственного сайта образовательного
Организация работы по созданию собственного сайта образовательного
Организация работы по созданию собственного сайта образовательного
Организация работы по созданию собственного сайта образовательного
Организация работы по созданию собственного сайта образовательного
Прослеживается тенденция к росту качества обученности учащихся:
Прослеживается тенденция к росту качества обученности учащихся:
Прослеживается тенденция к росту качества обученности учащихся:
Прослеживается тенденция к росту качества обученности учащихся:
Растет процент учащихся, обучающихся на «отлично»
Растет процент учащихся, обучающихся на «отлично»
Призёрами районных олимпиад за последние три года стали 23 учащихся
Призёрами районных олимпиад за последние три года стали 23 учащихся
Призёрами районных олимпиад за последние три года стали 23 учащихся
Призёрами районных олимпиад за последние три года стали 23 учащихся
Призёрами районных олимпиад за последние три года стали 23 учащихся
Призёрами районных олимпиад за последние три года стали 23 учащихся
Призёрами районных олимпиад за последние три года стали 23 учащихся
Призёрами районных олимпиад за последние три года стали 23 учащихся
Призёрами районных олимпиад за последние три года стали 23 учащихся
Призёрами районных олимпиад за последние три года стали 23 учащихся
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Создание использованием пк» к уроку педагогики на тему «ФГОС НОО»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Создание использованием пк.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2696 КБ.

Создание использованием пк

содержание презентации «Создание использованием пк.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Анализ и результаты информатизации МОУ 16обновление компьютерного парка и другой
Берёзовской СОШ. оргтехники. Нет специалиста по
2Первый этап (2000-2004 год). Задачи обслуживанию компьютерной техники.
Компьютеризация школы (2000-2002 год) Недостаточное количество компьютеров для
Введение курса «Информационные масштабного привлечения пользователей.
технологии»в старших классах (2000 год) 17Результаты реализации программы
Профессиональное развитие педагогов школы информатизации.
в области ИКТ (2003 -2004 год). 18Контингент учащихся. 127. 112. 90%.
3На основе этих задач были разработаны 66. 70. 66. 2006. 2007. 2006. 2007. 27.
три проекта. Проект № «Компьютеризация 40. 8. 36. 17. 10. 2006. 2006. 2007.
школы» Проект № «Введение курса Пользователи ПК. Общая численность
«Информационные технологии» Проект № обучающихся. Основная ступень. Начальная
«Подготовка педагогов по использованию ступень. Старшая ступень. Реальное
средств ИКТ в образовательной значение. 150 125 100 75 50 25 10. 150 125
деятельности». 100 75 50 25 10. 150 125 100 75 50 25 10.
4В период с 2000 по 2004 год развитие 150 125 100 75 50 25 10.
ИКТ в МОУ Берёзовской СОШ прошло фазу 19Наличие ПК. Общее количество
возникновения. Осознание проблемы ИКТ в компьютеров в школе. Домашние ПК учащихся
обучении Методика преподавания педагогов, 37. Школьные ПК 11. Домашние ПК учителей
владеющих средствами ИКТ, ограничена 10. Общее количество домашних компьютеров
организацией учебного процесса, у учащихся. Общее количество домашних
привязанного к времени, определённому компьютеров у учителей. Реальное значение.
расписанием. Практически отсутствуют Планируемое значение. Оптимальное
электронные пособия, выполненные значение. 20 15 10 5. 25 20 15 10 5. 100
педагогами. Выполнение конкурсных работ 75 50 25.
учащимися с использованием средств ИКТ. 20Динамика обучения педагогов
5Выход на проблему. Противоречие 1: компьютерным технологиям. Год 2002 2003
средства ИКТ необходимо активно 2004 2005 2006. Организация повышения
использовать в учебно-воспитательном информационно-коммуникационно-технологичес
процессе компьютеры используются только ой компетентности работников
для обучения детей предмету «Информатика». образовательного учреждения. 85%. 25%.
6Выход на проблему. Противоречие 2: 10%. 7%. 3%.
применять ИКТ необходимо и во внеурочное 21Функции компьютерного класса.
время ИКТ применяется только в учебном Компьютерный класс. Демонстрационный зал.
процессе. Творческая лаборатория. Место проведения
7Выход на проблему. Противоречие 3: интегрированных уроков и внеклассных
развитие ИКТ компетентности педагогов мероприятий. Базовая площадка для
школы должно способствовать повышению самообразования педагогов и учащихся.
качества образования наблюдается дефицит 22И к т. Оформление исследовательских,
высококвалифицированных педагогических реферативных и конкурсных работ. Создание
кадров, владеющих средствами ИКТ. именных папок в компьютере для хранения
8Выход на проблему. Противоречие 4: файлов. (предмет, тематика, автор).
развитие информационного пространства Использование ПК в делопроизводстве.
школы слабое использование ресурсов, что Создание документальных видеофильмов.
затрудняет развитие Использование электронных учебников.
информационно-коммуникационных процессов. Создание наглядных мультимедийных пособий.
9Проблема: педагоги не в полной мере Выпуск школьной газеты. Создание
используют средства ИКТ для повышения анимационных фильмов. Создание
качества образования учащихся МОУ презентаций. Подготовка дидактических
Берёзовской СОШ. Каким образом в условиях материалов. Создание фонограмм. Проведение
образовательного учреждения можно уроков с использованием компьютерных
обеспечить повышения качества образования классов, обучающих и контролирующих
школьников? программ.
10«ИКТ как средство повышения качества 23Работа компьютерного класса. Форма
образования учащихся» (срок реализации работы. Часов в неделю. Урок информатики.
2005 – 2010 год). Тема программы 8. Кружок «Юный корреспондент». 4. Кружок
информатизации МОУ Берёзовской СОШ. «Цифровые технологии». 5. Кружок «Эрудит»
11Цель: Создать условия для повышения (НОУ). 2. Делопроизводство. 18.
качества образования школьников средствами Коррекционно-развивающие занятия. 4.
ИКТ. Задачи: Создать условия для развития Элективный курс (профориентация). 2.
ИКТ- компетентности педагогов Активно Информационно-дидактическая деятельность
применять средства ИКТ в педагогов. 5. Самообразование учащихся с
учебно-воспитательном процессе Внедрить использованием ПК. 4. Итого. 52.
формы организации применения средств ИКТ 24Участие образовательного учреждения в
во внеурочное время Обеспечить развитие конкурсе педагогических инициатив. . №.
информационного пространства школы. Название конкурса / лота. Название
12Для решения задач необходима проекта. Авторы проекта. Результат. 1.
реализация следующих проектов: Проект № 1 Лучшие педагогические инициативы с
«Развитие ИКТ- компетентности педагогов» использованием ИКТ. «Разработка и
(2005-2006 год). Проект № 2 «Разработка и реализация образовательных проектов по
реализация образовательных мероприятий для использованию средств ИКТ в
учащихся с использованием средств ИКТ» образовательном учреждении». Шевченко С.Б.
(2006-2010 год). Проект № 3 «Развитие Семененко С.Н. Баландина Е.А. Победитель.
информационно-образовательной среды школы» 2. Коллекция электронных материалов.
(2006 -2008 год). «Экология». Шевченко С.Б. 3. Коллекция
13Ожидаемые результаты. Этап электронных материалов. «Глины земли
информатизации с 2005 года войдёт в фазу Увельской». Семененко с.Н. 4. Коллекция
применения ИКТ в образовательном процессе. электронных материалов. «Самоопределение
Введение штатной единицы, ответственной за учащихся в условиях сельской местности».
процесс информатизации До 50% всех Баландина Е.А. 5. Коллекция электронных
образовательных мероприятий будут материалов. «Робинзонада». Шамина Т.А. 6.
проходить с использованием средств ИКТ. Конкурс школьных команд. Шевченко С.Б.
Объём загруженности компьютерного класса в Семененко С.Н. Баландина Е.А. Шамина Т.А.
течении недели вырастет до 40 часов в 2570. 50. 20. 15. Организация
неделю Модернизация компьютерного класса и использования цифровых образовательных
приобретение оборудования Установлен выход ресурсов в педагогической деятельности.
в Интернет. Создаётся собственный сайт ЦОРы созданные педагогами. ЦОРы из
школы. Организуется массовое федерального бюджета. ЦОРы созданные
профессиональное обучение преподавателей учащимися. До 2005 года 2005-2006 год.
по использованию информационных технологий 26Автоматизированная платформа
на учебных предметах. Качество образования «Хронограф 2.5» Программа экспертного
учащихся повысится в среднем на 25%. К оценивания педагогов «Алина».
2010 году информатизация МОУ Берёзовской Автоматизация управления информационным
СОШ готова войти в фазу привнесения в пространством образовательного учреждения.
развитие ИКТ. 27Организация работы по созданию
14Результат. Модель программы собственного сайта образовательного
информатизации МОУ Берёзовской СОШ ИКТ как учреждения. Модель сайта: Сельская
средство повышения качества образования удаленная школа – сайт как визитная
учащихся. Цель: Создать условия для карточка школы Структура сайта: Моё село
повышения качества образования школьников (социальная карта) История школы Школа
средствами ИКТ. Активное и эффективное сегодня Наши учителя Наши ученики
применение средств ИКТ в образовательном Внеклассная работа Наши выпускники По мере
процессе. Повышение качества образования обновления сайт будет дополнен другими
учащихся МОУ Берёзовской СОШ. Разработка разделами, включая форум и сетевое
нормативных документов. Методическая общение.
работа. Представление опыта работы 28Прослеживается тенденция к росту
педагогов, внедряющих ИКТ в учебный качества обученности учащихся: Влияние
процесс. Задача 1 Создать условия для выполнения Программы развития на качество
развития ИКТ- компетентности педагогов. образования учащихся МОУ Берёзовской СОШ.
Проект № 1 «Развитие ИКТ- компетентности 35,9%. 33,9%. 31,7%. 31,5%. 30,6%.
педагогов». Обучение педагогических 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005
кадров. Проект № 2 «Разработка и 2005-2006.
реализация образовательных мероприятий для 29Растет процент учащихся, обучающихся
учащихся с использованием средств ИКТ». на «отлично». Влияние выполнения Программы
Применение средств ИКТ в образовательной развития на качество образования учащихся
деятельности педагогов. Задача 2 Внедрить МОУ Берёзовской СОШ. 6,2%. 5,6%. 4,6%.
ИКТ в образовательную деятельность 2003-2004 2004-2005 2005-2006.
педагогов. Участие педагогов в конкурсах 302005 – 149 место из 289 сельских школ;
педагогических инициатив. Задача 3 2006 – 76 место из 289 сельских школ.
Обеспечить развитие наблюдается тенденция к росту среднего
информационно-образовательной среды школы. рейтингового балла школы по предметам,
Использования цифровых образовательных сдаваемым в форме ЕГЭ. По этому
ресурсов. Проект № 3 «Развитие показателю: Влияние выполнения Программы
информационно-образовательной школы». развития на качество образования учащихся
Автоматизация управления информационным МОУ Берёзовской СОШ.
пространством ОУ. Привлечение ресурсов 31положительная динамика по поступлению
Интернет и создание сайта ОУ. Организация учащихся 11 класса в ВУЗы и колледжи.
деятельности педагогов и учащихся МОУ по Учебный год. Поступили в ВУЗы и колледжи.
наполнению единых баз данных. Из них на бюджет. 2003-2004. 91%. 30%.
15Основные направления информатизации в 2004-2005. 90%. 60%. 2005-2006. 100%. 40%.
2006 году. 1. Организовать масштабное Влияние выполнения Программы развития на
обучение педагогов не только навыкам качество образования учащихся МОУ
работы с ПК, но, главное, приёмам, формам Берёзовской СОШ.
и методам эффективного использования ПК в 32Призёрами районных олимпиад за
учебно-воспитательной деятельности 2. последние три года стали 23 учащихся.
Организовать деятельность педагогов и Влияние выполнения программы
учащихся МОУ по наполнению ИОС школы. информатизации на качество образования.
Задачи: Привлечь педагогов и учащихся к 2003-2004 2004-2005 2005-2006.
разработке и накоплению материалов с 33Влияние выполнения Программы развития
использованием ИКТ в рамках на качество образования учащихся МОУ
образовательных мероприятий. Разработать Берёзовской СОШ. с каждым годом возрастает
пакет локальных актов, регламентирующих число учащихся, принимающих участие в
деятельность компьютерного класса. различных конкурсах районного, областного
Направить технические и информационные и всероссийского масштаба с высоким
ресурсы школы на реализацию проекта уровнем результативности. Участие учащихся
пединициативы. в конкурсах. Уровень. 2003-2004.
16В ходе решения данных задач возникли 2004-2005. 2005 - 2006. Всего за три года.
следующие трудности: Отсутствие АРМ для Районный. 12. 10. 11. 33. Областной. 7. 9.
учителей, позволяющих более широко и 11. 27. Всероссийский. 2. 4. 8. 14. Всего.
качественно использовать ИКТ в 21. 23. 30. 74.
учебно-воспитательном процессе. Нет выхода 34Спасибо за внимание!
в Интернет. Отсутствие средств на
Создание использованием пк.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sozdanie-ispolzovaniem-pk-178251.html
cсылка на страницу

Создание использованием пк

другие презентации на тему «Создание использованием пк»

«Планируемые результаты ФГОС» - Для обеспечения качественного обновления образования необходимо четко определить сущность и основные составляющие современных результатов образования. Взаимосвязь направлений, задач, видов и форм воспитания. Программа медико-психолого-педагогического изучения ребёнка. Алгоритм введения ФГОС. 1. В пояснительной записке целесообразно представить цели образовательной системы по ступеням обучения (воспитания) с учетом взаимосвязи федерального и школьного уровней образования.

«Число как результат измерения величины» - «Число как результат измерения величины» урок математики в 1 классе. Измерение длины отрезка с помощью мерки.

«Информатизация школы» - Как ШКОЛЕ найти подходящий опыт? Содержание работ. Что мы должны сделать? Описание типичных (фокусных) школ. Кто мы? Как оценить состояние ШКОЛЫ? Как описать опыт информатизации? Группировка школ (реальный расчет). Анкета состояния информатизации школы. 4. Находим зону «ближайшего развития» . Что такое ОРТ?

«Информатизация образования» - 5. Организация курсов повышения квалификации для преподавателей систем общего среднего, среднего и высшего профессионального, дополнительного образования. 4. Разработка учебно-методических комплексов с использованием средств информационных и коммуникационных технологий, в том числе технологии дистанционного обучения.

«Результаты педагогической деятельности» - Задачи, которые вы решаете для достижения поставленной вами цели. Сочетай материальное благополучие с духовным удовлетворением”. Развивай свои творческие способности. Результативность работы. Стаж работы в данном образовательном учреждении. Заключение. Заботься о своем здоровье. Формулу успеха знают многие, дело за малым - познать сам успех.

«Результаты деятельности организации» - Пример сводного ранжирования. Результативность науки и технологий: утрата конкурентных позиций. Дифференциация организаций по уровню публикационной активности. Цели и ограничения системы оценивания в госсекторе науки. Внедрение единой системы оценивания: Формирование оценочных комиссий. Применение результатов: индивидуальные отчеты.

ФГОС НОО

18 презентаций о ФГОС НОО
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > ФГОС НОО > Создание использованием пк