Научное исследование
<<  Школьное научное общество «Искатели истины» РОЛЬ В ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ И ДОБРОВОЛЬЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ  >>
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Материально-технические условия
Материально-технические условия
Материально-технические условия
Материально-технические условия
Материально-технические условия
Материально-технические условия
Материально-технические условия
Материально-технические условия
Мобильная естественно –научная лаборатория
Мобильная естественно –научная лаборатория
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Интерактивные доски, компьютеры; Мобильный класс «Один ученик- один
Интерактивные доски, компьютеры; Мобильный класс «Один ученик- один
Интерактивные доски, компьютеры; Мобильный класс «Один ученик- один
Интерактивные доски, компьютеры; Мобильный класс «Один ученик- один
Интерактивные доски, компьютеры; Мобильный класс «Один ученик- один
Интерактивные доски, компьютеры; Мобильный класс «Один ученик- один
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
V научно-практическая конференция школьников «Мы и мир вокруг нас»
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Областная творческая конференция учащихся «Наука
Областная творческая конференция учащихся «Наука
Областная конференция «Твори
Областная конференция «Твори
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Создание условий для развития творческого потенциала участников
Картинки из презентации «Создание условий для развития творческого потенциала участников детского научного общества «Три кита»» к уроку педагогики на тему «Научное исследование»

Автор: серега. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Создание условий для развития творческого потенциала участников детского научного общества «Три кита».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4737 КБ.

Создание условий для развития творческого потенциала участников детского научного общества «Три кита»

содержание презентации «Создание условий для развития творческого потенциала участников детского научного общества «Три кита».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Создание условий для развития 12«Перспективная начальная школа» (прошедшие
творческого потенциала участников детского курсы ПК) - 4 человека; Опыт работы
научного общества «Три кита». Запольская педагогов МАОУ СОШ № 40 по реализации
Ольга Владимировна МАОУ СОШ №40 г.Томска. программы ДНО «Три кита» представлен в
2Создание условий для проявления и рамках регионального семинара «Организация
поддержки одарённости в образовательном исследовательской деятельности младших
пространстве массовой общеобразовательной школьников как условие формирования
школы. Развитие ключевых компетенций и универсальных учебных действий» 05.04.2012
универсальных учебных действий младших г. (с участием обучающихся);
школьников посредством взаимоинтеграции 13
урочной и внеурочной деятельности 14
обучающихся. Детское научное общество в 15V научно-практическая конференция
начальных классах МАОУ СОШ № 40 г. Томска школьников «Мы и мир вокруг нас».
как новая форма организации 16Таблица участия в школьной
образовательного процесса рассматривается научно-практической конференции «Мы и мир
в двух аспектах: вокруг нас». Учебный год. Учебный год.
3Материально-технические Методические Количество участников. Количество
Кадровые. Условия для развития творческого участников. Классы. Классы. Классы.
потенциала участников детского научного Классы. Учебный год. Учебный год.
общества «Три кита». Количество участников. Количество
4Материально-технические условия. участников. Классы. Классы. Классы.
5Мобильная естественно –научная Классы. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 2007-08.
лаборатория. Лабораторное оборудование 2007-08. 2008-09. 32. + (1 чел). +. +.
(пробирки, спиртовки, колбы, чаши петри, 2008-09. 32. + (1 чел). +. +. 2009-10. 64.
лупы, термометры, воронки, штативы для +. +. 2009-10. 64. +. +. 2010-11. 87. +.
пробирок). Скелет человека, муляжи +. +. 2010-11. 87. +. +. +. 2011-12. 106.
внутренних органов. Карты, глобусы, + (17чел). +. +. +. 2011-12. 106. +
теллурий, компасы. Циркули, линейки, (17чел). +. +. +.
треугольники, транспортиры. Расходный 17Общее количество участников 106
материал для опытов (горючая жидкость для человек 9 секций различной тематики
спиртовок, уголь.). Привлечение к работе в жюри социальных
6 партнёров ТГПК Освещение работы
7 конференции корреспондентами школьной
8Интерактивные доски, компьютеры; электронной газеты «Сорока –Белобока».
Мобильный класс «Один ученик- один 18
компьютер» (28 рабочих мест); Выход в сеть 19
Интернет; 20
9 21Областная творческая конференция
10 учащихся «Наука. Творчество.
11Методические условия. Рабочая Исследование.» г.Северск.
программа детского научного общества «Три 22Областная конференция «Твори.
кита»; Электронные справочники и Исследуй. Пробуй.».
энциклопедии; УМК «Перспективная начальная 232011-2012 учебный год: > 60 %
школа» (учебники, рабочие тетради, тетради обучающихся начальной школы(в т. ч. 18%
для практических работ, хрестоматии); -первоклассников) приняли участие в 44
Авторские разработки заседаний клубов ДНО; образовательных событиях разного уровня!
12Кадровые условия. Педагоги, имеющие Все достижения отражены на новостных
опыт работы по УМК «Перспективная страницах сайта школы: school-40.tomsk.ru.
начальная школа» - 8 человек; Педагоги, 24
подготовленные к работе по УМК 25Спасибо за внимание.
Создание условий для развития творческого потенциала участников детского научного общества «Три кита».ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sozdanie-uslovij-dlja-razvitija-tvorcheskogo-potentsiala-uchastnikov-detskogo-nauchnogo-obschestva-tri-kita-223881.html
cсылка на страницу

Создание условий для развития творческого потенциала участников детского научного общества «Три кита»

другие презентации на тему «Создание условий для развития творческого потенциала участников детского научного общества «Три кита»»

«Потенциал поля» - Величина потенциала считается относительно выбранного нулевого уровня. Физический смысл разности потенциалов. Связь между напряженностью поля и разностью потенциалов. Напряженность внутри проводника = 0, значит и разность потенциалов внутри = 0. РАЗНОСТЬ ПОТЕНЦИАЛОВ ( или иначе НАПРЯЖЕНИЕ ). Потенциал электростатического поля.

«Научное познание» - Выводы: Нобелевская премия (1901 г.). Изменение ДНК в процессе мутагенеза. Какие способы и методы научного исследования упомянуты? Взаимосвязь и системность научных знаний. Ультразвук. Идеи плюрализма. Постепенно, вместе с развитием науки, изменялся и сам человек. Рентгеновское излучение является мутагенным фактором.

«Напряженность и потенциал электрического поля» - Между облаком и Землей возникла разность потенциалов 4 ГВ. Расстояние между облаком и землей 2 км. Напряженность электрического поля при обычных нагрузках не превышает 0,5 В/см. Заряд, прошедший по каналу молнии, около 20 Кл. Почему акула быстро обнаруживает человека в воде? Почему несъемные протезы нельзя изготавливать из разных металлов ?

«Научные конференции» - Отослать публикацию строго в срок. Каталоги научных конференций. Заявки принимают с 1 ноября по 1 февраля в каб. 204 гл.корпуса. Особенности студенческих конференций. Этапы организация конференции. Правила участия в конференции. Научные конференции. Особенности научной конференции. Что такое «конкурс».

«Природно-ресурсный потенциал России» - Природно-ресурсный потенциал России. Классификация природных ресурсов. По происхождению(генезис). По характеру использования. Отличие природных условий от природных ресурсов. Ресурсные базы России. По исчерпаемости.

«Потенциал в физике» - На рисунке – сечение уединенного проводящего полого шара. Напряжение на конденсаторе. Заряд на обкладках конденсатора. Увеличится уменьшится не изменится. Шару сообщили отрицательный заряд. В каких областях пространства напряженность поля, создаваемого шаром отлична от нуля? Что показывает потенциал поля в данной точке.

Научное исследование

7 презентаций о научном исследовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Научное исследование > Создание условий для развития творческого потенциала участников детского научного общества «Три кита»