Младшие школьники
<<  Семейные традиции в организации жизнедеятельности ребёнка младшего школьного возраста Трудности при обучении младших школьников  >>
Воспитать человека – значит помочь ему найти цель в жизни… Айзек
Воспитать человека – значит помочь ему найти цель в жизни… Айзек
Этапы программы
Этапы программы
Этапы программы
Этапы программы
Цель:
Цель:
График компетентности ученицы 2 класса МОУ «Большебикшихская СОШ»
График компетентности ученицы 2 класса МОУ «Большебикшихская СОШ»
Виды деятельности учащегося
Виды деятельности учащегося
Виды деятельности учащегося
Виды деятельности учащегося
Виды деятельности учащегося
Виды деятельности учащегося
Виды деятельности учащегося
Виды деятельности учащегося
Виды деятельности учащегося
Виды деятельности учащегося
Индивидуальный план развития ребёнка
Индивидуальный план развития ребёнка
Ожидаемый результат
Ожидаемый результат
Мониторинг воспитанности по трехбалльной системе
Мониторинг воспитанности по трехбалльной системе
Мониторинг воспитанности по трехбалльной системе
Мониторинг воспитанности по трехбалльной системе
Мониторинг воспитанности по трехбалльной системе
Мониторинг воспитанности по трехбалльной системе
Картинки из презентации «Стремись к успеху, младший школьник» к уроку педагогики на тему «Младшие школьники»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Стремись к успеху, младший школьник.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2723 КБ.

Стремись к успеху, младший школьник

содержание презентации «Стремись к успеху, младший школьник.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1"Стремись к успеху, младший 10конкретных целей 3-4 близких лично.
школьник" Программа индивидуального Анализирует свои слабые и сильные стороны.
развития младшего школьника. и результаты Получает список дел: общешкольные ключевые
её реализации на примере ученицы 2 класса дела, классные дела, дополнительное
МОУ «Болшебикшихская СОШ» Осиповой Анны образование, детское самоуправление,
Александровны Автор – классный конкурсы, викторины и т.д. Выбирает дела,
руководитель Маркова Валентина Николаевна. и затем вместе с классным руководителем,
2Воспитать человека – значит помочь ему определяет те поручения, выполнение
найти цель в жизни… Айзек Азимов. которых повлияет на развитие необходимых
3Основная задача современной школы – качеств.
помочь ребёнку реализовать свои 11Направления воспитательной
возможности в полной мере. Для этого между деятельности. Я- здоровый человек. Мой мир
педагогом и ребёнком необходимо установить знаний. Я и семья. Я и отечество. Я и
такие взаимоотношения, которые будут природа.
способствовать его развитию, 12Виды деятельности учащегося. Учебно -
самореализации, раскрытию творческой познавательная деятельность Общественно –
индивидуальности и жизненной ситуации. полезная деятельность Экологическая
Данная ситуация вывела меня на следующую деятельность Творческая деятельность
педагогическую цель: Сформировать Спортивно – оздоровительная деятельность.
благоприятные условия обучения и создать 13Индивидуальный план развития ребёнка.
психологическую комфортную обстановку в 3. Анализ работы. 1.Цель Закончить 2 класс
начальной школе для успешного развития на «4» и «5». Развивать свои творческие
индивидуальности ребёнка. способности, участвовать в конкурсах и
4Задачи программы: Поддерживать высокую мероприятиях. 2. Что нужно сделать?
учебную мотивацию школьника. Поощрять Побольше читать книги, прилежно учиться,
активность и самостоятельность, расширять посещать музыкальную школу и музыкальный
возможности обучения и самообучения. кружок «Поющий мир». 4. Выводы.
Формировать умение учиться – ставить цели, 14Ожидаемый результат. Здоровый ребёнок
планировать и организовывать собственную (физически развитый, знающий правила
деятельность. Закладывать дополнительные здорового человека). (Стремление к
предпосылки и возможности для успешной развитию своих способностей. Интересов и
социализации. склонностей). Творческая личность.
5Ученик. Социальный педагог. Классный Гуманная личность (терпимость, проявление
руководитель. Педагоги дополнительного интереса к людям, умение дружить).
образования. Педагоги, работающие в Ответственная личность (имеющая подготовку
классе. Участники программы. и способности к дальнейшему обучению в
6Этапы программы. Информационно - средних классах (добросовестный,
аналитический. Диагностический. порядочный, заботливый, ответственный
Коррекционно- развивающий. ребёнок). Личность с развитыми волевыми,
7Цель: 1 этап – информационно - нравственными чертами, психическими
аналитический. Выявить зоны ближайшего интересами и умственными способностями.
риска и благополучия. На этом этапе идёт 15Состояние здоровья -
сбор информации. При этом используются удовлетворительное. Социальное положение
различные методы: метод анализа родителей – обеспеченная семья.
документов; метод независимых Взаимоотношения в семье - дружелюбные. Тип
характеристик; наблюдение; беседа; темперамента – флегматик. Черты характера
тестирование. По результатам работы - активность, инициативность,
составляется психолого - педагогическая целеустремленность, дружелюбность
характеристика. ,бережливость, справедливость. Уровень
82 этап – диагностический. Цель: самооценки - низкий. Успеваемость,
углубленное психолого – педагогическое интеллектуальное развитие: Любимые
изучение ребёнка, выявление его предметы – музыка, изобразительное
индивидуальных особенностей. Задачи: 1. искусство, литературное чтение,
Провести психологическое обследование технология. Отношение к труду –
ребёнка для определения его добросовестное. Взаимоотношения в группе,
психологического развития. Приоритетные в коллективе, положение в коллективе -
направления: диагностика познавательной дружелюбные. Отношение к родителям,
деятельности; исследования учителям, сверстникам - уважительное.
эмоционально-личностной сферы; диагностика Отношение к себе: самокритичное. Участие в
межличностных отношений; диагностика общественной работе – активна. Занятия в
психологического здоровья. 2. Занести свободное время - любит читать, рисовать,
полученные данные в базу данных. По общается с одноклассниками, посещает
результатам работы составляется «Карта музыкальный кружок «Поющий мир».
индивидуального психологического развития Педагогические выводы и рекомендации – У
ребёнка.». ребёнка высокая мотивация к учению,
9График компетентности ученицы 2 класса самооценка занижена; работать по повышению
МОУ «Большебикшихская СОШ» Осиповой Анны. самооценки и развитию творческих
103 этап – коррекционно - развивающий. способностей.
Цель: разработка и реализация 16Мониторинг воспитанности по
индивидуальной программы развития, на трехбалльной системе.
основе психодиагностических данных. Ученик 17Канашский район МОУ «Большебикшихская
определяет цель собственного развития на СОШ» ул. Советская, дом 6 а Тел.6-07-37
определённый период времени и план их Факс – 6-0-06-74 электронный адрес-
реализации. Алгоритм выбора цели: Ученик sch_bbik@kanach.cap.ru.
выбирает цель из предложенных ему
Стремись к успеху, младший школьник.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/stremis-k-uspekhu-mladshij-shkolnik-205739.html
cсылка на страницу

Стремись к успеху, младший школьник

другие презентации на тему «Стремись к успеху, младший школьник»

«Конкурс успех» - Цели и задачи конкурса: Приглашаем к сотрудничеству. Награждение участников конкурса. Участники конкурса: Преподаватели; Мастера производственного обучения, Мастера- наставники, Мастера-кураторы. Конкурс профессионального мастерства «Успех». Содержание конкурса «Успех»: Методические материалы конкурса.

«Внимание младших школьников» - «Заполни по образцу». Результаты итоговой диагностики: «Текст с ошибками». Педагогический процесс предполагает умения: Содействовать развитию произвольного внимания. Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Методика № 2. «Текст с ошибками». Структура ВКР: 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели».

«Урок успеха» - Формирование навыков коллективной творческо-поисковой деятельности педагогов. Анкета. Лишь на тебя надеемся И верим в твой успех. Уважаемый коллега! Факультатив по каким предметам вам хотелось бы посещать? Януш Корчак. Познакомить с научно-методическими и психологическими подходами к принципу воспитания и обучения успехом.

«Центр Успех» - Содружество детей и взрослых, объединенных общими интересами, добровольностью совместной деятельности. Организация подготовки к участию в олимпиадах и турнирах по математике разного уровня. Дистанционные занятия с преподавателями вузов. Леденев Владимир Иванович, Учитель физики (1 квалификационная категория).

«Создание ситуации успеха» - Для творчески работающих педагогов. Предназначение. Методы стимулирования и мотивации. Великие дидакты и философы: Я могу, когда говорю себе, что я могу. мини – сочинения.). Успех в учебе – завтрашний успех в жизни! Приёмы создания ситуаций успеха. Результаты работы 2 - е классы. Уровень школьной мотивации учащихся 1 ступени.

«Формула успеха» - Группа «Знаменитости». Вперёд, к удаче! Группа «Психологи». Группа «Успешные люди нашего края». Какие качества помогают мне достигать успеха в школе? Учиться, т.к. в настоящее время без образования трудно пробиться в жизни. Чему учат в школе. Формула успеха. или Поищем в себе. Группа «Выпускники-медалисты».

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Стремись к успеху, младший школьник