Подросток
<<  Психологические особенности суицидальной личности подростка Возрастные особенности подростков  >>
Каковы изменения подростка
Каковы изменения подростка
Каковы изменения подростка
Каковы изменения подростка
Каковы изменения подростка
Каковы изменения подростка
Исследование и результаты Исследование проводилось в 5-х классах
Исследование и результаты Исследование проводилось в 5-х классах
Исследование и результаты Исследование проводилось в 5-х классах
Исследование и результаты Исследование проводилось в 5-х классах
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого,
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного» к уроку педагогики на тему «Подросток»

Автор: Сурина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 696 КБ.

Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного

содержание презентации «Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Структура личности подростка… В ней 7Семья.
нет ничего устойчивого, окончательного и 8Исследование и результаты Исследование
неподвижного. Все в ней- переход, все проводилось в 5-х классах. Всего в опросе
течет. (Л.С.Выготский) «Взаимоотношения приняло участие 50 учащихся и 20
подростков с родителями». Выполнила: родителей. Рисунок «Моя семья» Анкета
Лазарева Ирина, ученица 7 Б класса МБОУ «Взаимоотношения подростков и родителей»
СОШ № 73 Руководитель: Журавлева Марина Тест для родителей «Родительское отношение
Юрьевна, педагог-психолог МБОУ СОШ № 73. к детям».
2Семье принадлежит основная роль в 9Результаты исследования: «Атмосфера в
формировании нравственных начал, жизненных семье».
принципов ребенка. От того, как строятся 10Результаты исследования:
отношения в семье, какие ценности, «Взаимоотношения подростков с родителями».
интересы выдвигаются на первый план, 11Результаты исследования: «Родительское
зависит, какими вырастут дети. отношение к детям».
Благоприятные отношения между ребенком и 12Интерес 35% - родитель заинтересован в
родителями определяют его успехи в школе, делах и планах ребенка, старается во всем
вне школы; являются важнейшим условием помочь ребёнку, сочувствует ему. Родитель
эффективного общения со сверстниками и высоко оценивает интеллектуальные и
другими взрослыми. творческие способности ребенка, испытывает
3Цель работы: исследовать чувство гордости за него. Он поощряет
взаимоотношения подростков с родителями. инициативу и самостоятельность ребенка,
Объект исследования – подростки в возрасте старается быть с ним на равных. Родитель
11-12 лет. Предмет исследования - доверяет ребенку, старается встать на его
взаимоотношения подростков с родителями. точку зрения в спорных вопросах. Единство
Исходя из цели работы, были поставлены 25% - родитель ощущает себя с ребенком
следующие задачи: изучить литературу по единым целым, стремится удовлетворить все
данной теме; рассмотреть особенности потребности ребенка, оградить его от
подросткового возраста; рассмотреть сферу трудностей и неприятностей жизни. Родитель
общения подростков в семье; исследовать постоянно ощущает тревогу за ребенка,
взаимоотношения подростков с родителями. ребенок ему кажется маленьким и
4Гипотеза – мы предполагаем, что на беззащитным.
взаимоотношения подростков с родителями 13
влияет психологическая атмосфера в семье и 14Вывод:
общение подростков друг с другом. Методы 15Рекомендации «Эффективное общение с
исследования: анализ литературы подростками»: Способность слушать,
анкетирование наблюдение Особенности понимать и сопереживать. Все замечания
внутрисемейных отношений изучали А.И. делать в доброжелательном, спокойном тоне.
Захаров, А.Я. Варга, А. Фромм и другие. Отношение к ребенку как к самостоятельному
Огромный вклад в изучение и взрослому человеку. Демонстрируйте
детско-родительских отношений внес А.С. взаимное уважение. Поддерживайте
Макаренко, который разработал важнейшие подростка. Поддержка нужна даже тогда,
вопросы семейного воспитания. когда он не достигает успеха. Доверие к
5Парадоксы подросткового возраста ребенку. Признание и одобрение со стороны
Подросток хочет вырваться из-под опеки как родителей, так и учителей. Помните:
взрослых, получить свободу, при этом не основными помощниками в сложных ситуациях
зная, что с ней делать. Интересно все являются терпение, внимание и понимание.
сразу и ничего. Хочется всего, сразу и 16Литература: Дубровина И.В. Рабочая
если позже - «то вообще тогда зачем». При книга школьного психолога / Под ред. И.В.
всей своей самоуверенности подросток очень Дубровина. - М.: Просвещение, 1991. - 324
неуверен в себе. Подростковый возраст – с. Жинот Х. Родители и подросток / Х.
несомненно, самый трудный, сложный из всех Жинот. - Ростов н/Дону: Феникс, 1997. -
детских возрастов, представляющий собой 224 с. Регуш Л.А. Психология современного
период становления личности. Основная подростка / Под ред. Л.А. Регуш. - СПб.:
проблема, возникающая у подростков, - это Речь, 2005. - 400 с. www.didascal.ru
проблема взаимоотношений с родителями. www.kid.ru www.lib.ua-ru. www.psyinst.ru
6Каковы изменения подростка? Внутренний www.PuzKarapuz.ru www.sinnet.ru.
конфликт Я – уникальная личность Я – такой 17Спасибо за внимание!
же как и все.
Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/struktura-lichnosti-podrostka-v-nej-net-nichego-ustojchivogo-okonchatelnogo-i-nepodvizhnogo-216635.html
cсылка на страницу

Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного

другие презентации на тему «Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного»

«Семья и подросток» - Анализируя полученные данные, следует отметить: Частота общения между родителями и подростками в семье. Подростки, оценивая воспитательные установки, позитивно воспринимают гиперопеку со стороны родителей. Проблема становления, устойчивости семьи одна из основных проблем современного общества. Воспитательное воздействие школы.

«Алкоголь и подростки» - Что можно сделать, чтобы подростки перестали употреблять алкоголь? Я выбираю жизнь. Исследование и профилактическая работа. Разрушающее влияние на органы и системы органов. Алкоголь – результат спиртного брожения хлебных злаков и картофеля. Разрешают ли тебе родители употреблять алкоголь? Выводы. В чем причина?

«Интеллектуальная сфера подростка» - Ум, несомненно, первое условие для счастья (Софокл). 6 . Результаты « мозгового штурма». Результаты теста. Лицо – зеркало души (М.Горький). 3 . Презентация на тему: «Интеллектуальная сфера подростка». Проценты высчитаны от общего числа всех вопросов. Опытно-экспериментальная работа. База исследования :

«Социальная среда подростка» - Сочинение. Объяснение, как лучше поступить в подобных случаях. Разговор по душам. Прямое Косвенное (опосредованное, через других людей). Схема «Социальная среда подростка». Социальная среда. Дружеский совет. Наказание. Социальная среда подростка. Обществознание. Влияние людей. Разъяснение последствий такого поведения.

«Современные подростки» - Что нам предстоит узнать? Назовите основные качества, которыми должен обладать лидер? Вопросы, на которые должны ответить экономисты: Что вы знаете о подростке? Как протекает физиологическое изменение подростка? Какие права и обязанности есть у российских подростков? Чем подросток отличается от взрослого человека?

«Устойчивое развитие» - ВСУР, Йоханнесбург, 2002. Барьеры в энергоэффективности и развитии ВИЭ. Основные проблемы энергетики 21 века. Взаимосвязь устойчивого развития и энергетики. Устойчивое развитие и энергетика Казахстана. Потенциал энергоэффективности и ВИЭ в Казахстане. Проект ПРООН и Правительства по повышению энергоэффективности коммунального теплоснабжения.

Подросток

21 презентация о подростке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Подросток > Структура личности подростка… В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного