Без темы
<<  Тема 4. Занятие 2 Тема Урока: «Кроссовая подготовка  >>
Древний Египет
Древний Египет
Древняя Греция
Древняя Греция
Древняя Греция
Древняя Греция
Хоровое искусство средневековья
Хоровое искусство средневековья
Хоровое искусство средневековья
Хоровое искусство средневековья
Хоровое искусство средневековья
Хоровое искусство средневековья
Русская хоровая культура XV-XVIII веков
Русская хоровая культура XV-XVIII веков
Русская хоровая культура XV-XVIII веков
Русская хоровая культура XV-XVIII веков
ХIХ век – расцвет хорового исполнительства в России
ХIХ век – расцвет хорового исполнительства в России
ХIХ век – расцвет хорового исполнительства в России
ХIХ век – расцвет хорового исполнительства в России
Хоровая культура России XX века
Хоровая культура России XX века
Хоровая культура России XX века
Хоровая культура России XX века
Хоровая культура России XX века
Хоровая культура России XX века
Картинки из презентации «Тема : введение в образовательную программу «Академический хоровой коллектив юношей»» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Тема : введение в образовательную программу «Академический хоровой коллектив юношей».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 301 КБ.

Тема : введение в образовательную программу «Академический хоровой коллектив юношей»

содержание презентации «Тема : введение в образовательную программу «Академический хоровой коллектив юношей».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема : введение в образовательную 6хоровое пение - самые древние формы
программу «Академический хоровой коллектив музыкального исполнительства в истории
юношей». Автор:Ибрагимова Н.Т. педагог искусства. На протяжении всей истории
дополнительного образования ГБОУ ДОД ДУМ сложенные народом песни отражали жизнь и
«Магнит». деятельность людей во всем их
2Цель: заинтересовать обучающихся многообразии.
перспективой участия в занятиях хоровым 7Древний Египет. Основная сфера
исполнительством. задачи: Познакомиться с деятельности профессиональных певцов и
элементарными понятиями хорового хоров в Египте эпохи Древнего царства -
искусства, изучить основные вехи истории участие в культовых действах, связанных с
его развития Научиться различать на слух религиозными обрядами и храмовыми
разновидности хорового звучания Создать ритуалами. Появление хейрономии – способа
благоприятную психологическую среду для управления певцами при помощи условных
активного взаимодействия в коллективе движений рук, пальцев, мимики и движений
обучающихся разного уровня подготовки (I и головы.
II года обучения) Создать условия для 8Древняя Греция. Традиция ансамблевого
раскрытия творческих и познавательных хорового пения в древнегреческой трагедии.
способностей обучающихся с целью Участие Хоров (мужские, женские и детские)
социализации личности подростка. в проведении Олимпийских и Пифийских игр.
3Основные понятия. Хор (др.-греч. ????? 9Хоровое искусство средневековья. Связь
— толпа) — певческий коллектив, хорового искусства средневековой эпохи с
музыкальный ансамбль, состоящий из певцов; религией и церковью и средоточие
совместное звучание человеческих голосов. профессионального певческого искусства в
Руководитель хора - дирижёр или монастырях Эпоха Возрождения – появление
хормейстер. Руководитель церковного хора - светского искусства. Открытие
регент. Хор может петь в сопровождении консерватории, школ для обучения пению.
инструментов. Пение без сопровождения 10Русская хоровая культура XV-XVIII
называется пением a cappella Хор включает веков. Профессиональное церковно-певческое
в себя четыре хоровые партии: сопрано, искусство народно-песенное искусство.
альты, тенора, басы. 11ХIХ век – расцвет хорового
4Основные понятия. В зависимости от исполнительства в России. Роль русских
пола и возраста певцов, хоры можно композиторов в развитии хорового искусства
классифицировать так: смешанный хор хоры различных учебных учреждений: хор
(наиболее распространенный тип хора) — Бесплатной музыкальной школы в Петербурге,
состоит из женских и мужских голосов. хор Пречистинских рабочих курсов в Москве.
Женские голоса составляют партии сопрано и 12Хоровая культура России XX века. Новые
альтов, мужские голоса составляют партии формы и виды профессионального хорового
теноров и басов. мужской хор — состоит из исполнения: ансамбли песни, хоровая
теноров и басов; женский хор — состоит из капелла, народные хоры хоровая
сопрано и альтов; детский хор С точки самодеятельность детская хоровая
зрения манеры пения различают: исполнительская культура.
академические хоры — поющие в 13Вопросы по теме. Как переводится слово
академической манере, основанной на «хор»? Какие разновидности хора вы знаете
эталоне европейского академического в зависимости от возраста, диапазона
оперно-концертного тона; народные хоры — голосов, манеры исполнения? Когда и где
поющие в народной манере. появился прообраз дирижера и как
5Влияние хорового пения на развитие называлась система дирижирования? С какими
человека. Художественно-эстетическое играми и жанрами был связан хор в Древней
воспитание человека развитие умственных Греции? С какой целью создавались первые
способностей и здоровья исполнителей государственные профессиональные хоры на
воспитание коллективизма. Руси? Какие современные хоровые коллективы
6Древнее происхождение хорового вы знаете? Хотели бы Вы продолжить занятия
исполнительства. Вокальная музыка и хоровым искусством?
Тема : введение в образовательную программу «Академический хоровой коллектив юношей».ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/tema-vvedenie-v-obrazovatelnuju-programmu-akademicheskij-khorovoj-kollektiv-junoshej-130358.html
cсылка на страницу

Тема : введение в образовательную программу «Академический хоровой коллектив юношей»

другие презентации на тему «Тема : введение в образовательную программу «Академический хоровой коллектив юношей»»

«Развитие классного коллектива» - Воля и привычка. Дифференцированные задания способным ученикам. 4 класс. Мои успехи в школе. Путешествия-игры: в Книжкину страну. Духовность», «Досуг», «Семья», «Учёба. Ожидаемые результаты. Самоконтроль. Динамика навыков чтения, счёта, скорости письма. Принципы: Промежуточные результаты. Какие бывают КТД?

«Педагогический коллектив» - Анкета 5. Уровень новаторста учителей в школьном коллективе. Заместитель директора по увр редько и.А. Система показателей инновационного потенциала педагогического коллетива (иппк). Пути повышения инновационного потенциала педагогического коллектива (иппк) школы. Анкета 1. Восприимчивость педагогов к новому.

«Коллектив» - Обычаи, традиции. Композиция коллектива- характеристика, отражающая своеобразие индивидуального состава коллектива. Мерцающий маяк. Автономия. Этапы развития ученического коллектива по А.Н. Лутошкину (педагогическая характеристика). Ритуал- строго регламентированный порядок действий. Психология формирования ученического коллектива.

«Формирование классного коллектива» - Как влияет личность на коллектив? Нужны ли правила и законы взаимодействия личности и коллектива? Возникла ли увас идея, которую хочется опробовать? Детская организация. Принципы сотрудничества. Самая спорная мысль педсовета, по вашему мнению? Программа воспитания. Классный руководитель. Самая важная мысль педсовета для вас?

«Классный коллектив» - Художественный – за оформление классного уголка, выпуск стенгазеты. От общественных поручений никто не отказывается. На классных часах ребята учатся сотрудничать, рассуждать, рефлексировать свои чувства. Спортивный – за организацию спортивно-оздоровительных мероприятий. На протяжении 4-х лет ведется мониторинг уровня воспитанности классного коллектива.

«Воспитание в коллективе» - Виды направленности. Изменения в системе образования для студента. Успехов в воспитательной работе! Общественная направленность, выражающаяся во взглядах, убеждениях, ценностных ориентациях личности. Основные признаки развитого коллектива. Социальные диагностическо – этические нравственные индивидуально- практические.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Тема : введение в образовательную программу «Академический хоровой коллектив юношей»