Коррекционная работа
<<  Лужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат Специальная (коррекционная)  >>
Причины Возникновению солнечного удара способствует душная
Причины Возникновению солнечного удара способствует душная
Тепловой удар - это болезненное состояние, вызванное перегревом тела
Тепловой удар - это болезненное состояние, вызванное перегревом тела
Первая помощь
Первая помощь
Ожоги термические
Ожоги термические
Ожоги термические
Ожоги термические
Первая и вторая степени
Первая и вторая степени
Третья и четвёртая степени
Третья и четвёртая степени
Третья и четвёртая степени
Третья и четвёртая степени
Картинки из презентации «ТОГБОУ «Знаменская специальная «коррекционная» школа-интернат» к уроку педагогики на тему «Коррекционная работа»

Автор: Mariajose. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «ТОГБОУ «Знаменская специальная «коррекционная» школа-интернат.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2722 КБ.

ТОГБОУ «Знаменская специальная «коррекционная» школа-интернат

содержание презентации «ТОГБОУ «Знаменская специальная «коррекционная» школа-интернат.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ТОГБОУ «Знаменская специальная 7Ожоги термические. ПОМОЩЬ: 1. Место
«коррекционная» школа-интернат. ожога необходимо охладить под струёй воды.
Методическая разработка к уроку /8 класс/ 2. С несильными ожогами – необязательно
«Оказание медицинской помощи при обращаться к врачу. ** Чтобы обожжённая
несчастных случаях». Составила учитель СБО кожа не слишком пересохла, её нужно
Троянова Оксана Валентиновна. смазать специальной мазью или растительным
2Оказание первой медицинской помощи при маслом. ** Если пузырь необходимо вскрыть,
тепловом и солнечном ударах ,ожогах. Цель: то лучше обратиться к врачу, в пузырь
Расширить представление о правилах и вскрытый неправильно , может попасть
приёмах оказания первой помощи при инфекция.
несчастных случаях. Задачи: 1. 8Первая и вторая степени. Ожог второй
Формирование навыков и умения оказания степени. ПОМОЩЬ: Ожоги второй степени
первой помощи при несчастных случаях. 2. затрагивают не только кожу, но и подкожные
Закрепление умения при обработке ожога. 4. ткани. Получившего такой ожог необходимо
Закрепление умения производить госпитализировать. До приезда врача
искусственное дыхание при потере сознания пострадавшего нужно поместить в холодную
пострадавшего. 5. Воспитывать у ребят ванну на 10 -15 минут, затем обожжённый
такие чувства, как « сочувствие» и участок ничем не смазывая, накрыть чистой
«сострадание» к другому. салфеткой, носовым платком, марлей или
3Солнечный удар - это состояние, полотенцем.
возникающее из-за сильного перегрева 9Третья и четвёртая степени. Первая
головы прямыми солнечными лучами, под помощь должна быть такой же, как и при
воздействием которых мозговые кровеносные ожоге первой степени. Сначала надо
сосуды расширяются и происходит прилив подставить обожженное место под холодную
крови к голове. Первые признаки солнечного проточную воду. Если к этому месту
удара - покраснение лица и сильные прилипла одежда, не пытайся снять её
головные боли. Затем появляется тошнота, самостоятельно. Человеку, получившему
головокружение, потемнение в глазах и такой ожог, необходимо много пить, чтобы у
рвота. него не было шока. И ни в коем случае не
4Причины Возникновению солнечного удара смазывать место ожога ни какими мазями!
способствует душная безветренная погода, Ожоги четвёртой степени опасны для жизни –
длительное воздействие солнечных лучей на пострадавшего необходимо как можно скорее
затылочно-теменную часть головы. Во время доставить в больницу.
похода необходимо в качестве профилактики 10При ожогах глаз необходимо широко
покрывать голову легкой шапочкой, не открыть их и промывать под струёй холодной
совершать в жаркое время дня длительных проточной воды в течении нескольких минут.
переходов, не спать на солнце, обливать Затем нужно немедленно обратиться к врачу.
голову холодной водой. 11Задание: выбрать из написанных
5Тепловой удар - это болезненное утверждений верные и ответы записать в
состояние, вызванное перегревом тела. тетрадь. Прочитай вопрос. Выбери варианты
Признаки теплового удара: вялость, ответа. Что нужно делать при тепловом
усталость, головная боль, головокружение, солнечном ударе? П - положить на холодную
покраснение лица, повышение температуры землю Г - дать горячий чай О - напоить
тела, сонливость, ухудшение слуха, нередко холодной водой. Когда вызывать «скорую
рвота. помощь?». О - как можно быстрее С - когда
6Первая помощь. 1. Пострадавшего пострадавшему станет хуже. Телефон вызова
необходимо перенести в прохладное место «скорой помощи» . Ь - 03 д - 02.
или в помещение. 2. Чтобы снизить 12Рекомендации: первым делом обязательно
температуру тела, пострадавшего желательно сообщи кому-либо из взрослых о несчастном
поместить в ванну с прохладной водой, а случае; если нужно - кричи. Громко зови на
затем завернуть в холодную влажную помощь; как можно скорее вызови скорую
простыню. 3. Прежде всего, необходимо медицинскую помощь сам или попроси об этом
охлаждать голову и область сердца. кого-нибудь; если в результате несчастного
4.Пострадавшего следует уложить в постель, случая человек потерял сознание – не
дать ему много прохладного питья и пытайся перемещать его: это может ухудшить
какую-либо солёную еду – ведь с сильными его состояние. Пострадавшему лучше всего
потовыми выделениями из его организма лежать на спине так, чтобы ноги были
вышло много соли. Можно выпить ? стакана немного выше, чем туловище. Его голова
подсолёной воды ( одна чайная ложка на должна оставаться слегка запрокинутой;
литр воды). Если получивший тепловой удар чтобы помочь пострадавшему легче дышать,
потерял сознание, необходимо вызвать расстегни его воротник, развяжи галстук,
скорую помощь. ослабь туго затянутый пояс.
ТОГБОУ «Знаменская специальная «коррекционная» школа-интернат.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/togbou-znamenskaja-spetsialnaja-korrektsionnaja-shkola-internat-123703.html
cсылка на страницу

ТОГБОУ «Знаменская специальная «коррекционная» школа-интернат

другие презентации на тему «ТОГБОУ «Знаменская специальная «коррекционная» школа-интернат»

«Программа коррекционной работы» - Цели, задач, принципов программы; направлений работы (диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативное, информационно-просветительское); характеристику содержания работы по каждому направлению; этапов и механизмов реализации программы; требований к условиям реализации программы. Данная программа разрабатывается в образовательном учреждении при организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО, с. 16, сноска).

«Коррекционная педагогика» - Обучение – процесс активного целенаправленного взаимодействия обучающего и обучаемого, в результате которого у обучающегося формируются определенные знания, умения, навыки, опыт деятельности и поведения, а так же личностные качества. Коррекционно-развивающее обучение – система мер дифференцированного образования, позволяющая решать задачи своевременной помощи детям, испытывающим трудности в обучении и школьной адаптации.

«Уроки в коррекционной школе» - Опорная таблица изучения признаков грамматических категорий. Обогащение и уточнение лексического запаса. Коммуникативно-ориентированная модель обучения. Концентрический принцип размещения материала. Расширение социокультурного опыта. Наличие на всех этапах пропедевтических периодов. Анализ готовых текстов: Формирование рецептивных коммуникативных умений.

«Коррекционная работа при дислексии» - 1.Работа со слоговыми таблицами. Стимуляция слухового внимания. В тексте пропущено слово. Группирование стилизованных букв. ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ. 1.Ребенку задаются вопросы «Почему?»,»Зачем?». Телевизор посмотреть, В Интернете «посидеть»… Чтение слов, объединенных в группы с одинаковой ритмической и слоговой структурой.

«Коррекционные занятия» - 1. Обоснование необходимости заявленной темы проблемной группы. Постоянное использование наглядности, наводящих вопросов, аналогий. Виды практической деятельности на коррекционных занятиях. Повторное объяснение учебного материала и подбор дополнительных заданий. План. Роль специальных коррекционных занятий для устранения проблем в обучении.

«Работа со слабоуспевающими» - Несформированность произвольной сферы. Оказание помощи неуспевающему ученику. Недостатки образовательного опыта. Как учить. Низкий познавательный интерес. Чему учить. Работа со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися. Неуспеваемость и отставание. Категории неуспеваемости. Особенности неуспевающих учащихся.

Коррекционная работа

15 презентаций о коррекционной работе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Коррекционная работа > ТОГБОУ «Знаменская специальная «коррекционная» школа-интернат