Младшие школьники
<<  Консультация для родителей: «Закаливание детей раннего возраста» Функциональные расстройства ЖКТ у детей раннего возраста  >>
Творческие задания для детей младшего школьного возраста
Творческие задания для детей младшего школьного возраста
Творческие задания для детей младшего школьного возраста
Творческие задания для детей младшего школьного возраста
Учение должно быть с увлечением , но не с мучением
Учение должно быть с увлечением , но не с мучением
«Следы Нечистой силы
«Следы Нечистой силы
«Следы Нечистой силы
«Следы Нечистой силы
«Следы Нечистой силы
«Следы Нечистой силы
«Старая сказка на новый лад» Попробуйте придумать новое окончание
«Старая сказка на новый лад» Попробуйте придумать новое окончание
«Старая сказка на новый лад» Попробуйте придумать новое окончание
«Старая сказка на новый лад» Попробуйте придумать новое окончание
«Новое применение
«Новое применение
«Новое применение
«Новое применение
«Новое применение
«Новое применение
«Маршевая песня» Эти песни помогают ходить в строю, т. е. маршировать
«Маршевая песня» Эти песни помогают ходить в строю, т. е. маршировать
«Мы – артисты » Всей командой мимикой и жестами изобразить ,чтобы все
«Мы – артисты » Всей командой мимикой и жестами изобразить ,чтобы все
«Мы – артисты » Всей командой мимикой и жестами изобразить ,чтобы все
«Мы – артисты » Всей командой мимикой и жестами изобразить ,чтобы все
«Мы – художники» Команда должна нарисовать на доске с закрытыми
«Мы – художники» Команда должна нарисовать на доске с закрытыми
«Мы – художники» Команда должна нарисовать на доске с закрытыми
«Мы – художники» Команда должна нарисовать на доске с закрытыми
«Мы – художники» Команда должна нарисовать на доске с закрытыми
«Мы – художники» Команда должна нарисовать на доске с закрытыми
«Мы – художники» Команда должна нарисовать на доске с закрытыми
«Мы – художники» Команда должна нарисовать на доске с закрытыми
Друдлы
Друдлы
Друдлы
Друдлы
Автомобиль
Автомобиль
Картинки из презентации «Творческие задания для детей младшего школьного возраста» к уроку педагогики на тему «Младшие школьники»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Творческие задания для детей младшего школьного возраста.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 493 КБ.

Творческие задания для детей младшего школьного возраста

содержание презентации «Творческие задания для детей младшего школьного возраста.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Творческие задания для детей младшего 8«Мы – артисты » Всей командой мимикой
школьного возраста. Подготовила учитель и жестами изобразить ,чтобы все
начальных классов МОУ СОШ №21 Иванникова догадались: -приход учителя в школу;
Светлана Зуфарьевна 2010г. -сообщение о предстоящей контрольной
2Учение должно быть с увлечением , но работе; -известие о начале каникул и т.д.
не с мучением! С.Соловейчик. 9«Мы – художники» Команда должна
3Творческие задания можно использовать нарисовать на доске с закрытыми глазами :
на любом уроке в начальных классах. «Через -птичку; -слона; -кошечку: -собаку и т.д.
игру- к знаниям!». А другая отгадать.
4«Следы Нечистой силы!». Всем с детства 10«Друдлы». Графичские
знакома строки А..,С Пушкина «Там на загадки-головоломки. -Что увидели?
неведомых дорожках следы невиданных Опишите.
зверей…! Никто и никогда не видел эти 11Слово «синквейн» происходит от
следы ,но можно предположить ,что рядом со французского слова «пять». Это короткая
следами невиданных зверей были и следы стихотворная форма. Состоит из пяти строк.
нечистой силы. Представьте и нарисуйте , Пишется такое стихотворение по особым
как выглядят следы: Бабы -Яги, Ведьмы , правилам. Синквейн.
Колдуна ,Кикиморы, Водяного, Кащея 12Правила составления синквейна -имя
Бессмертного и др. существительное; -имя прилагательное, имя
5«Старая сказка на новый лад» прилагательное; -глагол, глагол , глагол;
Попробуйте придумать новое окончание -предложение из нескольких слов,
известным народным сказкам: «Курочка показывающее отношение к теме; -слово,
Ряба», «Колобок»,«Волк и семеро козлят» и связанное с первым словом , отражает
т.д. сущность темы.
6«Новое применение!» Придумай 10 новых 13Автомобиль. быстрый, скоростной
применений таким знакомым предметам, как движется, мчится, сигналит Автомобиль
столовая ложка, вилка ,терка , кухонный облегчает человеку передвижение. средство
нож и т.д. повышенной опасности.
7«Маршевая песня» Эти песни помогают 14Информационные ресурсы: 1.Кульневич
ходить в строю, т. е. маршировать. В этих С.В , Лакоценина Т.П «Воспитательная
песнях очень четкий ритм , их исполняют работа в начальной школе»,из-во
громко и бодро. Попробуйте промаршировать «Учитель»,2001г;
строем, используя при этом известные 2.http://slovari.yandex.ru/art.xml?art=psy
детские песни «В траве сидел кузнечик», hlex4/PS4/ps4-0108.htm&encpage=psychle
«Маленькой елочке холодно зимой, «От 4 3.NUMI.RU
улыбки хмурый день светлей», «Спят усталые 4.http://animashky.ru/blog/novogodnjaja_jo
игрушки». ka.
Творческие задания для детей младшего школьного возраста.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/tvorcheskie-zadanija-dlja-detej-mladshego-shkolnogo-vozrasta-175336.html
cсылка на страницу

Творческие задания для детей младшего школьного возраста

другие презентации на тему «Творческие задания для детей младшего школьного возраста»

«Проекты младших школьников» - Исследование исходного уровня развития творческих способностей участвующих в нем детей. Выявить подходы к организации учебного проекта в начальной школе. Верные друзья человека. Развитие творческих способностей младших школьников посредством творческого учебного проекта. Провести опытно-экспериментальную работу по развитию творческих способностей младших школьников.

«Здоровье младшего школьника» - 2 блок Рациональная организация учебного процесса. 5 блок Просветител. методическая работа с педагогами и родителями. С у б ъ е к т ы. ЗОЖ. Здоровьесбережение младших школьников. Компоненты здоровьесбережения: Модельные характеристики здорового школьника. Цель: 4 блок Просветител. воспитательн. работа с учащимися по формир.

«Режим дня младшего школьника» - Нельзя смотреть телевизор лежа, только сидя на расстоянии 2-5,5 м от экрана. Организация режима дня младшего школьника. Первокласснику необходимо спать 11,5 часов в сутки, включая 1,5 часа дневного сна. Время, отведенное на приготовление уроков, не должно превышать одного часа. Советы по организации режима дня.

«Дети младшего школьного возраста» - Запоминание, в основном, носит механический характер, основанный на силе впечатления или на многократном повторении акта восприятия. Рост увеличивается ежегодно на 4-5 см, а вес на 2-2,5 кг. Нередко дети бывают, капризны, эгоистичны, грубы, недисциплинированны. Большое значение для развития функции мышления имеют игры, требующие проявления силы, ловкости, быстроты, как самих движений, так и реагирования на различные обстоятельства и ситуации игры.

«Особенности детей младшего школьного возраста» - Закреплять восприятие практическими действиями и с помощью слова. Эмоциональная сфера. ВЫВОД: Особенности детей 10-11 лет. Особенности эмоций. Анатомо-физиологические и психологические особенности детей 7-12 лет. Дидактические игры. Первая квалификационная категория. Возрастные группы детей школьного возраста.

«Экологическое воспитание младших школьников» - Проведи стрелки от причины к следствию, чтобы получить ответ. Примеры проблемных заданий на этапе мотивации. В степи живут суслики и мыши. Какими будут ваши действия? Уровень экологических отношений. Проблемный вопрос: Зачем нужно знать, из чего состоят растения? Примеры проблемных заданий на этапе выдачи домашнего задания.

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Творческие задания для детей младшего школьного возраста