Деятельностный подход
<<  Деятельность отряда Юный друг Система дидактических принципов деятельностного метода  >>
Учение о ВНД
Учение о ВНД
Предпосылки теории И.П. Павлова
Предпосылки теории И.П. Павлова
Предпосылки теории И.П. Павлова
Предпосылки теории И.П. Павлова
Принцип детерминизма
Принцип детерминизма
Картинки из презентации «Учение о высшей нервной деятельности» к уроку педагогики на тему «Деятельностный подход»

Автор: root. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Учение о высшей нервной деятельности.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 369 КБ.

Учение о высшей нервной деятельности

содержание презентации «Учение о высшей нервной деятельности.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Физиология ВНД Лекция 1. «Учение о 9декортикации животных потеря способности
высшей нервной деятельности». адаптироваться и приобретенных навыков.
2Учение о ВНД. Основоположник учения о 10Учение И.П. Павлова о ВНД. Разделение
ВНД – Иван Петрович Павлов (1849-1936) – понятий «высшая нервная деятельность»,
открытие условных рефлексов. «низшая нервная деятельность». «Высшая
3Учение о ВНД. Условные рефлексы – нервная деятельность» («Психическая
основа процессов высшей нервной деятельность»): 1) деятельность
деятельности и адаптации организма к условно-рефлекторная; 2) осуществляется
изменяющимся условиям среды. под контролем высших отделов ЦНС.
4Предпосылки теории И.П. Павлова. 1. 11Рефлекторная теория ВНД. 3 принципа:
Работы И.М. Сеченова (1829-1905). принцип детерминизма (причинности),
5Работы И.М. Сеченова. 1) центральное принцип структурности, принцип анализа и
торможение (сеченовское торможение); 2) синтеза.
последействие – после окончания действия 12Принцип детерминизма. «Нет действия
раздражителя рефлекс продолжает без причины».
проявляться; зависит от силы и времени 13Принцип структурности. Каждый
действия раздражителя: сохранение физиологический процесс имеет материальную
возбуждения, суммация следовой структуру (основу, морфологический
деполяризации при частых раздражениях - субстрат) Структура, которая закреплена
посттетаническая потенциация, циркуляция генетически (передается по наследству), и
импульсов; т.о. определяет врожденную реакцию на
6Работы И.М. Сеченова. 3) суммации внешнюю среду И.П. Павлов назвал
подпороговых раздражений (временная «врожденной» - основа безусловных
суммация) – подпороговые раздражители рефлексов Структуру, изменяющуюся под
через короткие временные промежутки; 4) влиянием факторов внешней среды, И.П.
гипотеза о рефлекторных механизмах мозга – Павлов назвал «динамической» - основа
в частности: - психические процессы имеют условных рефлексов.
рефлекторное происхождение, обусловлены 14Принцип анализа и синтеза
действием окружающей среды и других раздражителей внешней и внутренней среды.
внешних факторов: «Все акты сознательной и Анализ – специфическая реакция
бессознательной жизни по способу (избирательный характер) на определенные
происхождения суть рефлексы» (1963), - в раздражители + извлечение полезной для
основе человеческого поведения лежат организма информации Синтез – целостное
рефлексы. восприятие совокупности раздражителей 1.
7Предпосылки теории И.П. Павлова. 2. Фиксирование информации в памяти +
Предположения ученых-физиологов о ведущей формирование ответной реакции 2. Основа
роли нервной системы в деятельности всех процессов ВНД.
организма: С.П. Боткин (1832-1889). 15Методы изучения процессов ВНД.
8С.П. Боткин – идея «нервизма». Объективный метод исследования:
Целостность организма + адаптация к соотношение действия раздражителя
внешней среде ? нервная система; ведущая (раздражителей) и характера ответной
роль нервной системы проявляется в норме и реакции 2. Методики двигательных условных
патологии. рефлексов (пробежки, локальных, оперантных
9Предпосылки теории И.П. Павлова. 3. рефлексов и др.) 3. Метод
Работы ряда ученых (Ж.Б. Буйо, 1830; П. электроэнцефалографии 4.
Флуранс, 1842; Л. Гольц, 1881) по Экспериментально-хирургическая методика.
Учение о высшей нервной деятельности.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/uchenie-o-vysshej-nervnoj-dejatelnosti-127516.html
cсылка на страницу

Учение о высшей нервной деятельности

другие презентации на тему «Учение о высшей нервной деятельности»

«Строение нервной системы» - Спинной мозг выполняет две основные функции - Рефлекторную и проводящую. Мозг человека состоит из ствола , мозжечка и полушарий большого мозга. Путем сокращения скелетных мышц выполняются прежде всего защитные движения. Безусловные рефлексы головного мозга. Внешне спинной мозг напоминает тяж цилиндрической формы.

«Высшая нервная деятельность человека» - Возможность формирования условных рефлексов на разные формы раздражителей. Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности. Изучение условий жизни животного может быть хорошим приемом, раскрывающим. Различные вещества по-разному влияют на активность нервных клеток. И.М. Сеченов опубликовал работу под названием «Рефлексы головного мозга».

«Заболевания нервной системы» - Изохромосомия – хромосомы с повторяющимися генетическим материалом в обоих плечах. Не способны к деторождению. Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы. Способны выполнять простые виды работ. «Больше могут, чем знают.». Нормальный набор хромосом. Инверсии – повороты участка хромосомы на 180 градусов.

«Строение нервной системы животных» - Мозг приматов. Головной мозг птиц. Нервная система беспозвоночных диффузного типа. Нервная система амфибий. Строение и функции нервной системы. Нервная система моллюсков. Значение нервной системы. Нервная система позвоночных. Нервная система плоских червей. Нервная система животных. Головной мозг млекопитающих.

«Нервная система животных» - Нервная система кольчатых червей. Нервная система круглых червей. Нервная система у гидры. У животных. Нервная система плоских червей. Нервная система хордовых. У круглых червей в передней части тела располагается окологлоточное кольцо, которое образовалось вследствие слияния парных надглоточных и подглоточных нервных узлов.

«Высокое Возрождение» - Леонардо да Винчи (1452-1519). Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский. Сикстинская Мадонна. Джоконда Мадонна Литта. Уильям Шекспир (1564-1616). Возращение охотников. Сикстинская капелла. Рафаэль Санти (1483-1520). Микеланджело Буонарроти (1475-1564). Мигель Сервантес (1547-1616). Альбрехт Дюрер (1471-1528).

Деятельностный подход

10 презентаций о деятельностном подходе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Деятельностный подход > Учение о высшей нервной деятельности