Без темы
<<  Ум человеческий имеет три ключа, все открывающих: знание, мысль, воображение – всё в этом Умножение и деление десятичных дробей  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Умение войти в новый коллектив» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Умение войти в новый коллектив.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 174 КБ.

Умение войти в новый коллектив

содержание презентации «Умение войти в новый коллектив.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Умение войти в новый коллектив. В 25душевного подъема, вызванного одобрением
данной лекции мы рассмотрим новую группу аудитории, все же не теряйте самоконтроля.
факторов карьерного успеха — навыки 26Двадцать советов выступающему с
ситуативного поведения, то есть публичной речью. Провокационные реплики
способность при определенном стечении также не должны выводить вас из
обстоятельств, ограниченном неким периодом равновесия. Не вступайте во время
времени, быстро и эффективно принимать выступления в дискуссии, даже если с мест
необходимые решения. раздаются провокационные выкрики. Скажите,
2Навыки ситуативного поведения что после выступления вы охотно ответите
включают: во-первых, умение проводить на любые вопросы. Этим вы выиграете для
предварительную подготовку, а во-вторых — себя время, чтобы настроиться на
оперативно действовать. Эффективного дискуссию. Кроме того, в ходе вашего
быстродействия достигают за счет заготовок дальнейшего выступления все или часть
или импровизации. Лучше всего, если дискуссионных вопросов могут быть сняты,
человек прибегает к заготовкам и так что надобность в дискуссии сама по
импровизации одновременно. Научиться себе отпадет.
импровизировать заочно практически 27Двадцать советов выступающему с
невозможно, но постичь технологию публичной речью. В критические моменты
подготовки к определенным ситуациям вполне выступления необходимо говорить убежденно,
реально. с акцентированием каждого слова.
3Предварительная работа. Необходимо Старайтесь нелицеприятные для аудитории
уяснить суть и структуру предстоящей места выступления подкреплять примерами.
ситуации, ее наиболее значимые моменты, а Подчеркните, что лишь насущная
также потренироваться в осуществлении необходимость заставляет вас затрагивать
типичных действий в ходе ее развития. подобную тему, а затем сгладьте остроту
Последнее каждый человек может сделать несколькими комплиментами.
либо самостоятельно (мысленно), либо на 28Двадцать советов выступающему с
специальных тренингах (ситуативно). Как же публичной речью. Не делайте обобщающих
надо себя вести в той или иной ситуации, выводов, не оправданных с рациональной
возникающей на работе? точки зрения, даже если вам показалось,
4Карьерный успех новичка. Главной целью что аудитория их от вас ждет. Ни в коем
на данном этапе является необходимость случае не подавайте виду, что речь дается
быстро начать реализовывать свой вам с трудом, что вы устали или в какие-то
профессиональный потенциал. Возможные моменты чувствуете себя неуверенно.
трудности при этом обусловлены Закончив выступление, не забудьте
естественным недоверием и поблагодарить присутствующих за внимание.
настороженностью: включаются различные Никогда не допускайте, даже если соблазн
защитные механизмы, сильно затрудняющие велик, чествовать себя после выступления
взаимодействие. Лишь по мере возникновения или ублажать свое самолюбие
доверия к новичку отношения «несмолкаемыми» аплодисментами.
стабилизируются. 29Семь «грехов» публичных ораторов.
5Доверие окружающих. Лучший способ Плохое знание предмета. Оратор не видит
завоевать доверие окружающих — это всего содержательного поля, на котором ему
показать собственное хорошее отношение к предстоит выступать. Он отправляется в
ним. В норме человек склонен отвечать на путешествие без карты, зная лишь какие-то
это взаимностью. Когда кто-то приметы ландшафта. Плохое знание
демонстративно снимает свои «латы», в аудитории. И здесь он не видит «поля»,
ответ естественно продублировать этот выступает без карты. Он не пытается
поступок. посмотреть на себя и свою речь со стороны,
6Доверие окружающих. Если вспомнить, не задается вопросом, как его речь будет
что обычное рукопожатие или армейское восприниматься, когда аудитория удивится,
отдание чести (когда руку подносят к когда обрадуется и проч.
виску) происходят от древнего обычая 30Семь «грехов» публичных ораторов.
освобождать в знак приветствия руку или Безразличие к аудитории и к предмету.
голову от брони, то становится понятно, Оратор не воспринимает предмет
почему мы убираем свою психологическую эмоционально. Он не загорается желанием
защиту, если видим отсутствие таковой у сделать свой взгляд на предмет всеобщим
нового знакомого. Правда, при таком взглядом. От этого его речь становится
установлении доверительных отношений вялой, а если он и вспоминает о
велика вероятность получить эмоциональный риторических приемах, например о фигурах,
отпор, а не взаимопонимание, поэтому то их употребление выглядит неуместно.
демонстративное доверие должно сочетаться Неумение «вписать» свою речь в жизнь.
с замаскированной готовностью защититься Оратор не задумывается над тем, что
от возможной угрозы. изменится после того, как он закончит свою
7Потенциальные партнеры. · речь, с чем уйдут слушатели, что запомнят.
начальник(и); · подчиненные; · смежники; · 31Семь «грехов» публичных ораторов.
неформальные лидеры. Если сотрудник Рыхлость композиции. Оратор не умеет
занимает должность, например, менеджера выделить в своей речи главное, расставить
среднего звена, то ему придется смысловые вехи. Неряшливость языка. Плохая
выстраивать новые деловые отношения с дикция.
представителями всех четырех групп. 32Бумага в руках у выступающего. Чтение
8Опасности. Стремление «старожилов» речи по бумажке производит плохое
коллектива придать новичку более низкий впечатление. Бумага в руках выступающего
статус, чем ему отведен по должности. должна иметь вид документа. Но в этом
Новый сотрудник может столкнуться с тем, случае на нее лучше указывать, чем читать
что многое из положенного ему уже освоено по ней. Однако в отдельных случаях чтение
другими работниками за время, пока цитаты может произвести сильное
занимаемое им место было вакантным. впечатление. Тогда это чтение должно быть
Захваченное отдают далеко не всегда, еще и акцентированным.
поэтому новичку часто приходится начинать 33И самое последнее. Речь нужно
вхождение в коллектив с жестких требований закончить раньше, чем слушатели этого
вернуть то, что ему положено по должности захотят, тогда в следующий раз к вам
и содержанию предстоящей работы. придут с удовольствием?
9Опасности. Занижение психологического 34Практика ведения переговоров. Западные
статуса новичка происходит и в том случае, специалисты-психологи считают, что
когда дистанция, которую устанавливает основными недостатками российских
руководитель между собой и подчиненным, переговорщиков, зачастую мешающими им
больше, чем это продиктовано деловой добиться своей цели, являются:
ситуацией. Полезно проинформировать 35Недостатки: — Нетерпение и неприятие
начальство о том, что такое положение дел ими чужого мнения, отличного от их
лишь временно, до установления доверия собственного; — торопливость в навязывании
начальника к его профессионализму. партнеру своего мнения; — неумение слушать
Руководитель должен уяснить, что новый партнера; — нежелание идти к компромиссу,
сотрудник не будет мириться с излишним согласию поэтапно и логично; —
вниманием к его работе в будущем. пренебрежение ценностью собственно
10Конфликт интересов. Неформальные контакта и личностных отношений; —
лидеры коллектива могут организовать нежелание поддерживать постоянный контакт
оппозицию по отношению к руководству даже при отсутствии на данном этапе
компании, и каждая из групп будет пытаться конкретных отношений.
перетянуть новичка на свою сторону. Другой 36Отрицательные качества: — Бегающие или
вариант — необходимость держать дистанцию «ускользающие» глаза; — торопливая
в отношениях со своими подчиненными при несвязная речь почти без пауз; — слишком
одновременном стремлении завоевать у них большое количество аргументов «за»; —
авторитет, стать «своим» в неформальных суетливая жестикуляция, потирание рук,
отношениях. Третий вариант — потребность в кручение в руках предметов.
проявлении некоторой жесткости к 37Вывод: в ходе переговоров внимательно
коллегам-смежникам при желании найти общий следите не только за реакцией партнера, но
язык, завязать дружеские отношения. и за своим собственным поведением и
11Верная позиция. Занять верную позицию влиянием его на поведение партнера.
в рассмотренных ситуациях далеко не Ведение личных переговоров является
просто, но найти решение будет легче, если ответственным элементом
твердо помнить: при выборе альтернатив внешнеэкономической деятельности. Для
нежелательно впадать в крайности, а успеха в достижении поставленных целей
нейтралитет не дает возможность требуется компетентность участников в
использовать ресурсы, свойственные как раз коммерческих, юридических и технических
крайностям. вопросах. Ваш партнер чаще всего имеет
12Правильные решения. Принимать наиболее большой опыт в коммерческих делах, он
правильные и взвешенные решения при упорно отстаивает интересы своей фирмы.
установлении взаимоотношений в новом 38Личные встречи и переговоры. наиболее
коллективе позволит сотруднику так трудная и ответственная форма переговоров.
называемая тактика «подводной лодки», Они требуют большого умения владеть собой,
когда новичок вводит ограничение на обладания находчивостью, быстротой
активность своих действий, предпочитая ориентации для того, чтобы принимать
наблюдать за окружающей его обстановкой и правильные оперативно-тактические решения
вникать в суть происходящего. Если же от при быстро меняющейся ситуации,
сотрудника требуют быть активным уже в способность к поиску и нахождению
первые дни работы, он должен проявить компромисса, проявлению гибкости.
максимум осторожности. В противном случае 39Личные встречи и переговоры. Крайне
он рискует наделать столько ошибок, что на полезно индивидуальное знание характера и
их ликвидацию уйдут целые месяцы. личных качеств партнера по переговорам или
13Телефонные переговоры. Всегда ли нам умение составить в короткое время
известно, как установить контакт с правильное представление о нем, выявить
собеседником на другом конце провода? действительные его намерения и
Достаточно ли для этого одной вежливости возможности. Для быстрейшего достижения
или нужно знать «секреты» телефонной поставленной цели следует тщательно
коммуникации? Необходимо помнить о готовиться к предстоящим переговорам,
некоторых правилах общения на расстоянии. предусматривать возможные ситуации, не
14Холодно-горячо. В психологии делового полагаться на стереотипы, подбирать так
общения принято делить все звонки на команду, чтобы ее участники могли оказать
«горячие» и «холодные». Самые сложные – вам помощь в возникающих ситуациях.
это «холодные», когда приходится 40Основные требования:
устанавливать контакт с незнакомым Коммуникабельность, компетентность,
человеком. Статистика утверждает, что из аналитическое мышление, инициативность,
сотни таких разговоров эффективными пунктуальность, обязательность, понимание
становятся только четыре! Некоторым людям психологии людей, трудолюбие и
невероятно сложно звонить в неизвестность. трудоспособность, честность, любовь к
Волнение способно даже неприятно исказить выбранному делу, преданность ему,
их голос. Чтобы успокоиться, психологи самокритичность.
советуют рядом с телефоном ставить фото 41Компоненты 1 впечатления: 1 —
близкого человека. наружность, одежда, осанка; 2 —
15Первые десять секунд. Собеседники эмоциональное состояние; 3 — поведение,
примеряют на себя разные роли, им нужно выполняемые действия; 4 — предполагаемые
найти общий язык. Обращайте внимание на качества личности, угадываемые на основе
то, в каком темпе говорит собеседник, с предыдущих признаков.
какой интонацией, какие слова использует. 42Одежда. В одежде обращают внимание
Превратитесь в слух и отмечайте все прежде всего насколько она подходит к
нюансы. случаю, опрятность (не только одежды, но и
16«Да» и «нет» не говорить. Переходя к обуви). Кроме того, имеет значение
сути беседы, не забывайте - людям скучно соответствие стиля одежды стереотипу
слушать длинные монологи. Вовлекайте восприятия конкретной социальной группы
собеседника в обсуждение. При этом людей. Например, если вы метите на
избегайте закрытых вопросов, на которые должность руководителя банка,
можно ответить только «да» или «нет». Они предпочтителен консервативный стиль. А вот
превращают беседу в допрос. представители творческих профессий могут
17Юлий Цезарь. Чтобы талантливо вести подчеркнуть в одежде свою независимость и
телефонные переговоры, нужно быть немного оригинальность. Явные отклонения от этих
Цезарем. То есть говорить, слушать и стереотипов часто влекут за собой
анализировать практически одновременно. непонимание.
Каждую секунду беседы надо знать, в чьих 43Эмоции. На втором месте в списке
руках инициатива. Она складывается из доли качеств, которые влияют на мнение о
участия в разговоре каждого собеседника. человеке, его эмоциональное состояние. Вы
Ни на секунду собеседник не должен улыбчивы, доброжелательны, обаятельны?
почувствовать, что он говорит в пустоту. Отлично, такие люди буквально генерируют
Слушайте активно, выражайте согласие, положительную энергию, к их предложениям и
уточняйте. пожеланиям просто нельзя не прислушаться.
18Не следует говорить: «Вас беспокоит…» Совершенно противоположное отношение
«С кем я говорю?», «Это кто?», «Это Катя? вызывают агрессивные, излишне напористые,
Мария? А кто тогда?!» «Могу ли я Вам раздражительные и саркастичные граждане.
помочь?» «Я не знаю» «Вы должны…» «Нет». Причем независимо от того, действительно
19Как говорить понятно и выразительно. ли эти качества присущи их характеру или
Главная мысль должна выделяться и это просто маска, скрывающая робость,
запоминаться. Мысль может выделяться ранимость или скверные зубы.
повторением, интонационным подчеркиванием, 44Правило первое: прежде чем убеждать
вопросами к самому себе, ее можно кого-либо, убедитесь, что сами ясно
анонсировать в начале речи. Все, что не представляете себе проблему. 1. Четко
относится к главной мысли, должно быть сформулируйте несколько основных
либо связано с ней, либо отброшено. аргументов в свою пользу, например: «Наша
Возможно отвлечение от главной мысли для услуга уникальна, мы — единственная фирма,
отдыха, снятия напряжения. оказывающая ее».
20Говорите красиво: Изобразительные 45Правило первое: 2. В формулировках
средства языка делают речь наглядной, постарайтесь заменить все абстрактные
доходчивой. Доходчивость может достигаться понятия на более или менее конкретные,
сравнениями, примерами, употреблением слов приведите примеры. Не говорите, что вы
с более конкретным значением, «хорошие», «лучшие» и тому подобное, а
конкретизирующих эпитетов. расскажите, какую именно реальную
Изобразительность речи существенно потребность собеседника удовлетворите
возрастает, если возвращаться к уже своим предложением (товаром, услугой). 3.
выбранным примерам или сравнениям на Разделите ваши аргументы на сильные и
протяжении всей речи. Изобразительность слабые. Не забудьте при этом поставить
речи усиливают тропы и фигуры. себя на место собеседника. Скажем,
21Говорите уместно: Ориентируйтесь на возможность скидок — это сильный аргумент
аудиторию и соблюдайте законы жанра. Не для собеседника (но не всегда наилучший
забывайте об обратной связи с аудиторией, вариант для вас).
следите за тем, как принимают вашу речь. 46Правило первое: 4. Продумайте порядок
Следите за правильностью речи. подачи аргументов. В общем случаем
22Двадцать советов выступающему с оптимален такой вариант: сильные — слабые
публичной речью. Настройтесь на аудиторию. — самый сильный. Но существуют и другие
Сперва выясните, отвечает ли содержание приемы, например, «смертельный удар»,
вашей речи интересам аудитории. Если ваши когда в самом начале выкладывают все
интересы расходятся с ее интересами, козыри (этот прием хорош, когда есть
попытайтесь навести «мосты» полная уверенность в собственной силе).
взаимопонимания. Держитесь во время Какую стратегию выбрать — во многом
выступления уверенно, демонстрируя твердую зависит от вашей проницательности. 5.
убежденность в своих словах. Постарайтесь «угадать», какие могут быть
23Двадцать советов выступающему с возражения. Придумайте предварительные
публичной речью. Ваш взгляд должен быть ответы на них. Например, если при первой
направлен на слушателей. Ни в коем случае встрече клиент сомневается в солидности
не избегайте взглядов, направленных на вашей фирмы, то необходимо предоставить
вас. Не смотрите в одну точку. Прежде чем ему потрясающую информацию об успехах
начать выступление, обведите взглядом предприятия, подкрепленную всяческими
аудиторию, как будто вы хотите убедиться в документами и доказательствами.
том, что она готова к восприятию ваших 47Правило второе: не стоит опускать
слов. Начинайте говорить только после руки, если собеседник с самого начала
того, как установится тишина. Начинайте говорит о невыгодности заключения сделки.
речь с краткого обращения к аудитории, В социальной психологии подмечена такая
после которого должна последовать особенность начала деловых переговоров,
секундная (в случае необходимости более как завышение своих позиций одной или
длительная) пауза. С первых же слов обеими сторонами. Если ваш оппонент с
внимательно наблюдайте за реакцией самого начала ведет себя как «надутый
аудитории. индюк», вы должны благожелательно и
24Двадцать советов выступающему с постепенно продвигать его к раскрытию его
публичной речью. Следите за четкостью истинной позиции.
речи, не говорите слишком быстро и ни в 48Правило третье: не бросайтесь с места
коем случае не говорите монотонно. Если вы в карьер. Многие деловые люди
заметите, что часть аудитории менее заблуждаются, когда считают, что не стоит
внимательно слушает вас, обратите свой тратить время на «пустые» разговоры «за
взгляд в ее сторону, как будто бы вы жизнь» перед обсуждением основной
обращаетесь именно к ней. Если вы проблемы. На самом деле эти «пустые»
заметили, что аудитория устала, начните разговоры способствуют созданию
говорить тише, а затем резко повысьте благожелательности. А вот в конце беседы
голос (но не настолько, чтобы аудитория психологи как раз советуют не увлекаться
почувствовала, что вы хотите специально посторонней болтовней. Дело в том, что
взбодрить ее). лучше всего закрепляется в памяти итог
25Двадцать советов выступающему с беседы, и пусть им будет совместное
публичной речью. Если вы заметили, что взаимовыгодное решение.
слова, только что сказанные вами, нашли 49Правило четвертое: не начинайте с
поддержку аудитории, постарайтесь негатива. «У меня на этот счет другое
немедленно развить затронутую тему. В мнение», — никогда не говорите этих слов!
момент, когда вам удалось добиться Даже если вы в чем-то не согласны с
положительной реакции со стороны оппонентом, для начала расскажите, с чем
аудитории, перейдите к главной теме согласны. Очень эффективны фразы типа: «Вы
выступления. Положительные эмоции, очень верно подметили», «Я разделяю вашу
вызванные вами у слушателей, помогут вам точку зрения». Только после этого
добиться одобрения ваших слов. В момент переходите к обсуждению спорных моментов.
Умение войти в новый коллектив.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/umenie-vojti-v-novyj-kollektiv-141421.html
cсылка на страницу

Умение войти в новый коллектив

другие презентации на тему «Умение войти в новый коллектив»

«Ребёнок и коллектив» - Цель – формирование и развитие чувства сплоченности классного коллектива. Задачи: Воспитанные ОБОДРЯЮЩИМ СЛОВОМ Умеют верить в себя. Направления программы. Активно привлекать родителей. Формы работы. Задачи : День бабушек. 2 блок «Ты да я, да мы с тобой» 2 класс. Дети, ВРАЖДОЮ воспитанные, Знают, как нападать.

«Воспитание в коллективе» - Система воспитания. Диагностические проектировочные практические оценочные рефлексивные. Структура коллектива. Воспитание. На установление дружеских отношений между людьми влияют. Социальные диагностическо – этические нравственные индивидуально- практические. Фазы развития коллектива (А.В.Петровский).

«Развитие классного коллектива» - Мой дневник – моя гордость. Монолог. Изучение локальных нормативных документов. Выпуск школьных стенгазет. 13. Духовность», «Досуг», «Семья», «Учёба. Индивидуальные задания по выбору. Интеллект», «Гражданин», «Самоуправление». Воля и привычка. Город мастеров. Кто не обходится без контроля? Самостоятельное чтение.

«Речевые умения» - Жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками. Не сравнивать своего ребенка с другими детьми Не наказывать ребенка без причины. Сдерживать свои эмоции. Развивать навыки самообслуживания. Учите ребенка правильно сидеть за столом, держать ручку, сосредотачивать внимание. Речевая коммуникация.

«Коллектив» - Этапы развития ученического коллектива по А.Н. Лутошкину (педагогическая характеристика). Автономия. Композиция коллектива- характеристика, отражающая своеобразие индивидуального состава коллектива. Характеристики общественного мнения 1. Единодушие. 2. Разногласие. Внутренние установки. Психологическая характеристика коллектива по Л.И.Уманскому Диффузная, формальная группа.

«Классный коллектив» - Заикина Кристина – похвальный лист в районном конкурсе рисунков «Родные просторы». Установление благоприятного психологического микроклимата в классе. Обратная связь – обсуждение. Одна из форм активного взаимодействия учащихся во внеклассной деятельности – классный час. Художественный – за оформление классного уголка, выпуск стенгазеты.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Умение войти в новый коллектив