Портфолио учителя
<<  ПОРТФОЛИО учителя начальных классов ГБОУ СОШ №761 Кусковой Жанны Владимировны Cпособы словообразования в немецком языке  >>
Beantwortet die Fragen
Beantwortet die Fragen
Erz?hlt
Erz?hlt
Kontrolliert euch
Kontrolliert euch
Beantwortet die Fragen
Beantwortet die Fragen
Sucht den Reim
Sucht den Reim
Sucht den Reim
Sucht den Reim
Картинки из презентации «Урок немецкого языка в 6 классе средней школы» к уроку педагогики на тему «Портфолио учителя»

Автор: Красавин. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Урок немецкого языка в 6 классе средней школы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 422 КБ.

Урок немецкого языка в 6 классе средней школы

содержание презентации «Урок немецкого языка в 6 классе средней школы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Урок немецкого языка в 6 классе 5Elefant) fri?t Obst und Gem?se.
средней школы. Красавина 6Was pa?t zueinander? Der Die Das.
Т.Н.,преподаватель немецкого языка МОУ kluge b?se lustige starke schlaue braune
«Сош №2» г. Верхний Уфалей. bunte … Fuchs Elefant Giraffe Seel?we
2Unser lustiger Zoo. Цель урока: Eisb?r Pinguin Tiger Wolf … lebt. in
Активизировать употребление лексики по Afrika in Asien in Amerika in Indien im
теме «Животные». Развивать навыки устной Zoo im Wald im K?fig …
речи и аудирования. Содействовать 7Was pa?t zueinander? Der Elefant Der
воспитанию любви к животным. Flamingo Der L?we Der Hund Der Seel?we Die
3Beantwortet die Fragen! 1. Hast du zu Giraffe Die Schlange … fri?t. Obst Gem?se
Hause eine Katze oder einen Hund? 2. Fleisch Fische kleine Tiere Gras Beeren …
Sorgst du f?r deine Katze oder f?r deinen 8Kontrolliert euch! 15 km kann man
Hund? 3. Liebst du die Tiere? 4. Liest du durch den Zoo gehen. 400 Tiere waren
B?cher ?ber die Tiere gern? 5. Hast du das zuerst im Zoo. 380 Menschen arbeiten im
Buch «Die Bremer Stadtmusikanten» gelesen? Zoo. 1955 besuchten den Zoo 50 000
6. Und liest du Gedichte gern? Menschen.
4Lest das Gedicht und ?bersetzt es ins 9Beantwortet die Fragen! Wie lange gibt
Russische! Liebt die Tiere! Alle Tiere es den Klub «Fauna»? Welche Tiere leben in
sind unsere Freunde. Immer sollen wir sie diesem Klub? Wie sorgen die Kinder f?r
lieben, Und das steht in ihren Augen Gro? sie? Welche Sektionen gibt es im Klub? Wem
und klar und sch?n geschrieben. Alle Tiere schenken sie die gesunden Tiere?
sind wie Menschen, Haben Vater, Mutter, 10Sucht den Reim! Lange Ohren, stumpfe
Kinder, Lieben Sonne, Wind und Wasser, Nase hat das Tierchen Name … (Hase) Wolf,
Fr?hling, Sommer, Herbst und Winter. du bist ein b?ser Tier, schnell nach Haus,
5Erz?hlt ?ber die Tiere nach dem Plan! sonst schie?en … (wir).
Das ist (ein Elefant). (Der Elefant) ist 11Schreibt die Hausaufgabe auf! Seite
gro?. Er lebt in Afrika und in Asien. (Der 211, ?bung 17 a) Danke f?r die Arbeit!
Урок немецкого языка в 6 классе средней школы.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/urok-nemetskogo-jazyka-v-6-klasse-srednej-shkoly-147796.html
cсылка на страницу

Урок немецкого языка в 6 классе средней школы

другие презентации на тему «Урок немецкого языка в 6 классе средней школы»

«Немецкий язык» - Германия – страна мыслителей и поэтов. Причина 3. Развитие личности. Немецкий язык необходимое средство для туризма по Европе. Причина 8. Стипендии. Вольфганг Амадей Моцарт. Немецкий язык позволяет развивать: Пунктуальность Организованность Ответственность Целеустремлённость. Deutsch-russisch. Причина 6. Инновации.

«Заимствования из немецкого» - 75% уч-ся применяют заимствованные слова в речи. Определить виды заимствований, типы иноязычных слов. Освоить словообразование с помощью заимствованных слов. Ознакомиться с путями проникновения иноязычных слов в нашу речь, историей заимствований. Словообразовательные. История заимствований: Например: автомобиль, демократия, республика и т. д.

«Немецкие заимствования» - Технические. Китель (kittel) бюстгалтер (b?stenhalter) парка (parka). Альпеншток (alpenstock) графит (graphit). Содержание: Породы собак. Продукты питания. Профессии. Бикс (bixen) бинт (bint) ланцет (lanzette). Немецкие заимствования. Предметы одежды. Географические. Гильза (h?lsa), ефрейтор (gefreiter), герцог(herzog), бомбардир (bombarder).

«Немецкий и русский язык» - Одно и тоже имя в разных диалектах получает различную семантическую наполняемость. Выводы. Мужчина всегда был и остается носителем традиций. Все изменения начинаются именно с женского именника. Таким образом, формируется общественное мнение относительно эстетической оценки имени. Имена собственные (в том числе и антропонимы) занимают особое положение в языке.

«Особенности немецкой кухни» - Гипотеза: Ужин Abendessen. Was isst ein typischer Deutscher? Обед Mittagessen. Вывод. Влияние различных факторов на развитие национальной кухни Германии. Кулинарное путешествие в Германию. Цели: Основные этапы работы: Используемая литература. Что едят немцы? Мы считаем что немецкая национальная кухня имеет свои отличительные особенности.

«О немецком языке» - Нельзя утверждать, что один язык лучше другого. 1.Популярность немецкого языка постоянно растёт. Мы уже не говорим про самого руководителя. И без знания иностранного языка очень сложно. В странах Европейского союза Германии принадлежит большое количество фирм. Немецкий язык второй в мире по количеству носителей, уступая лишь английскому.

Портфолио учителя

24 презентации о портфолио учителя
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Портфолио учителя > Урок немецкого языка в 6 классе средней школы