ФГОС ООО
<<  77 по обучению грамоте Организация эффективной работы с родителями как залог успешной реализации ФГОС ДО  >>
Условия успешной реализации ФГОС: готовность учителя
Условия успешной реализации ФГОС: готовность учителя
Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обменяемся
Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обменяемся
Проблема
Проблема
Проблема
Проблема
Проблема
Проблема
Проблема
Проблема
Успехов вам в новом учебном году
Успехов вам в новом учебном году
Картинки из презентации «Условия успешной реализации ФГОС: готовность учителя» к уроку педагогики на тему «ФГОС ООО»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Условия успешной реализации ФГОС: готовность учителя.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1072 КБ.

Условия успешной реализации ФГОС: готовность учителя

содержание презентации «Условия успешной реализации ФГОС: готовность учителя.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Условия успешной реализации ФГОС: 9среди учителей 5-хлассов: высшая категория
готовность учителя. Сорокина О.А., - 9 человека первая квалификационная
заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ №4» категория - 13 чел. не имеют категории – 3
Черенкова Е.А., заместитель директора по педагога По стажу педагогической
УВР МБОУ «СОШ №4». деятельности характеризуется: стаж менее 5
2Если у вас есть яблоко и у меня есть лет – 2 педагог – 8% от 5 до 10 лет – 2
яблоко, и если мы обменяемся яблоками, то педагога – 8% от 10 до 25 лет – 13
у вас и у меня останется по одному яблоку. педагогов – 52% более 25 лет - 8 педагог –
А если у вас есть идея и у меня есть идея, 32% Курсовая подготовка по теме ФГОС: 9
и мы обменяемся этими идеями, то у каждого педагогов. www.themegallery.com.
из нас будет по две идеи. Бернард Шоу. 10Опыт по введению инноваций. 2001- 2005
3Изменения в управлении ОУ. Локальные гг. - федеральная экспериментальная
документы: должностные инструкции площадка «Совершенствование структуры и
педагогических работников положение о содержания общего образования»; 2001-2012
внутришкольном контроле; положение о гг. – участие в федеральном проекте «ХОУП»
методическом объединении в рамках программы «Здоровье России-2020»
учителей-предметников; положение об (введение превентивных курсов «Полезные
организации внеурочной деятельности в навыки», «Полезные привычки», «Полезная
образовательном учреждении и т. п. ВШК: прививка»); 2006-2011 гг. – программа
объект контроля – достижения учащихся развития «Система предпрофильной
(промежуточные, накопительные и итоговые; подготовки и профильного обучения как
предметные, метапредметные и личностные средство личностной социализации
результаты обучения). Проводятся школьника»; 2009-2010 гг. - разработка и
мониторинги: развития образовательной реализация проекта «Будущее рождается
среды; использования учебного и сегодня. Система работы с одаренными
компьютерного оборудования; реализации обучающимися в условиях
программ урочной и внеурочной общеобразовательного учреждения» в рамках
деятельности; здоровья обучающихся; реализации областного мегапроекта
обновления и использования сайта ОУ. «Развитие инновационного потенциала
www.themegallery.com. субъектов региональной образовательной
4Характеристика изменений в деятельности как условие достижения нового
деятельности педагога, работающего по качества образования»; 2011-2012 гг. –
ФГОС. www.themegallery.com. Предмет муниципальная пилотная площадка по
изменений. Традиционная деятельность опережающему введению ФГОС НОО.
учителя. Деятельность учителя, работающего www.themegallery.com.
по ФГОС. Подготовка к уроку. Подготовка к 11Цель методической работы –. обеспечить
уроку. Учитель пользуется жестко профессиональную готовность педагогов к
структурированным конспектом урока. реализации стандарта через создание
Учитель пользуется сценарным планом урока, системы непрерывного профессионального
предоставляющим ему свободу в выборе форм, развития. Технология внутренней системы
способов и приемов обучения. При повышения квалификации (попечители ОАО
подготовке к уроку учитель использует «Иркутсккакбель»): коучинг (обучение на
учебник, методические рекомендации. При «Рабочем месте»+ научно-методическое
подготовке к уроку учитель использует тьюторство. www.themegallery.com.
учебник и методические рекомендации, 12Коучинг (обучение «на рабочем месте»).
интернет-ресурсы, материалы коллег. Работа по инструкции, памятке. По
Обменивается конспектами с коллегами. специально разработанным методикам наши
Основные этапы урока. Объяснение и учителя составляют технологические карты
закрепление учебного материала. Большое уроков Участие в работе проектных команд.
количество времени занимает речь учителя. Работая в составе экспериментальной
Самостоятельная деятельность обучающихся площадки, учителя начальных классов
(более половины времени урока). Главная разработали систему упражнений для
цель учителя на уроке. Успеть выполнить учащихся начальных классов для развития
все,что запланировано. Организовать УУД. (Опыт планируется распростанить в
деятельность детей: •?по поиску и основной школе) Педагогические мастерские.
обработке информации; •?обобщению способов В процессе совместной разработки под
действия; •?постановке учебной задачи и т. руководством опытных учителей составляются
д. Формулирование заданий для обучающихся рабочие программы, программы организации
(определение деятельности детей). внеурочной деятельности и т.д. Обучение на
Формулировки: решите, спишите, сравните, собственных открытых уроках.
найдите, выпишите, выполните и т. д. Взаимопосещение уроков, активное
Формулировки: проанализируйте, докажите вовлечение учителей в творческий процесс,
(объясните), сравните, выразите символом, проведение внутренних и районных семинаров
создайте схему или модель, продолжите, Самоанализ и самооценка. Умению
обобщите (сделайте вывод), выберите самостоятельно оценить собственную
решение, способ решения, исследуйте, деятельность педагоги учатся в процессе
оцените, измените, придумайте и т. д. анализа проведённого мероприятия по
Формы урока. Преимущественно фронтальная. специальным критериям. Проведение
Преимущественно групповая и/или мастер-классов – обучение использованию
индивидуальная. конкретной методики из опыта работы
5Характеристика изменений в педагогов осуществляется на
деятельности педагога, работающего по мастер-классах.
ФГОС. www.themegallery.com. Предмет 13Дистанционное обучение педагогов.
изменений. Традиционная деятельность осуществляется через обучение педагогов
учителя. Деятельность учителя, работающего нашей школы на дистанционных курсах
по ФГОС. Нестандартное ведение уроков. –. педагогического университета «1 сентября»,
Учитель ведет урок в параллельном классе, всероссийского интернет-педсовета,
урок ведут два педагога (совместно с издательства «Просвещения» и др.
учителями информатики, психологами и www.sch2000.ru/training/
логопедами), урок проходит в присутствии www.prosv-ipk.ru/programs/.../standartnach
родителей обучающихся. Взаимодействие с lnogoobrazovaniya.htm
родителями обучающихся. Происходит в виде www.niro.nnov.ru/?id=3814
лекций, родители не включены в pedsovet.org/content/event/11858/
образовательный процесс. Информированность http://edu.1september.ru/.
родителей обучающихся. Они имеют 14Результаты методической работы. В
возможность участвовать в образовательном течение учебного года работали временные
процессе. Общение учителя с родителями творческие группы, где приняли участие 12
школьников может осуществляться при помощи учителей – 80%. Продолжилась работа над
Интернета. Нестандартное ведение уроков. изучением приемов формирования
–. Учитель ведет урок в параллельном универсальных учебных действий (11
классе, урок ведут два педагога (совместно открытых уроков). Апробировано проведение
с учителями информатики, психологами и итоговых работ по литературному чтению по
логопедами), урок проходит в присутствии оценке сформированности читательских
родителей обучающихся. Образовательная умений работать с текстом во 2-4 классах,
среда. Создается учителем. Выставки работ в 5 и 6 классах по УУД Разработана и
обучающихся. Создается обучающимися (дети готова к принятию программа
изготавливают учебный материал, проводят преемственности в формировании УУД между
презентации). Зонирование классов, холлов. МБОУ «СОШ №4» и дошкольными
Результаты обучения. Результаты обучения. образовательными учреждениями. В 2011-2012
Результаты обучения. Результаты обучения. учебном году учителя начальных классов
Предметные результаты. Не только Бехтер Н.Г. и Цибульских Е.Г. представили
предметные результаты, но и личностные, Портфолио на районном конкурсе и стали
метапредметные. Нет портфолио призерами. Участие педагогов в НПК,
обучающегося. Создание портфолио. Основная семинарах, «круглых столах»,
оценка – оценка учителя. Ориентир на педагогических чтениях - 87%.
самооценку обучающегося, формирование www.themegallery.com.
адекватной самооценки. Важны положительные 15Участие педагогов в НПК, семинарах,
оценки учеников по итогам контр. работ. «круглых столах», педагогических чтениях -
Учет динамики результатов обучения детей 87%. Региональный семинар «Распространение
относительно самих себя. Оценка на всей территории РФ моделей
промежуточных результатов обучения. образовательных систем, обеспечивающих
6Проблема? Портрет выпускника основной современное качество образования»
школы. Портрет современного учителя. Региональное педагогическоесовещание
Влюблённый в свой предмет Уважающий «Федеральный закон «Об образовании».
личность ученика Способный к восприятию Обеспечение правовой стабильности и
точки зрения ребёнка Учитель-психолог условий развития сферы образования»
Владеющий современными ИКТ Региональный «круглый стол» по проблеме
Учитель-соратник. Любящий свое Отечество, реализации ФГОС НОО Расширенное заседание
традиции Осознающий ценность жизни, семьи районного Координационного Совета по
Активно познающий мир, науку Умеющий введению и реализации ФГОС в
учиться и применять знания на практике образовательных учреждениях Шелеховского
Социально активный, Уважающий закон района «Механизмы реализации ФГОС.
Уважающий других людей ЗОЖ и экология Проблемы и пути решения».
Ориентирующийся в мире профессий. 16Методические семинары. Районный
7Основные требования к педагогическим семинар «Планируемые результаты освоения
кадрам. Квалификация соответствующего образовательных программ: работа учителя
уровня и профиля Конкурентоспособность на по их достижению» Приняли участие в работе
рынке труда Компетентность Ответственность Международного on-line семинара – тренинга
Свободное владение своей профессией «Современный урок: проектирование,
Ориентирование в смежных областях реализация, анализ» и всероссийской
деятельности Владение современными видеоконференции «Мастерство эффективной
педагогическими и информационными коммуникации». www.themegallery.com.
технологиями Способность к постоянному 17Задачи на 2012-2013 учебный год.
профессиональному росту Социальная и Разработать модель внеурочной
профессиональная мобильность. деятельности, соответствующую условиям и
8Портрет учителя основной школы. В 5 потребностям ОУ. Внесение изменений в ООП
классах школы в 2012/2013 учебном году НОО и ООО в соответствии с ФГОС.
будут осуществлять педагогическую Разработка Положения о школьной системе
деятельность 25 человек (52 обучающихся в оценки качества. Совершенствование
пилотных классах 5Б, 5В и 50 обучающихся в материально-технической базы. Организация
контрольных классах 5А и 5Г) Блок курсовой подготовки педагогов и
поддержки образовательной среды обеспечение обмена опытом.
представлен учителем - логопедом, www.themegallery.com.
психологом, социальным педагогом, тремя 18Завтра снова будет школьный день. Я
педагогами дополнительного образования (по приду к нему чуть- чуть другая. В моей
договору из учреждений дополнительного жизни - новая ступень, Вниз иль вверх,-
образования). www.themegallery.com. пока еще не знаю. Но зато другое знаю я,
9Портрет учителя пилотной площадки. твердо, как таблицу умноженья: Будут в
Учителя, работающие в 5-х классах (24) нашей жизни достиженья, Если будут в ней
имеют образование: высшее – 24 человека Учителя.
(96%) среднеспециальное – 1 человек (4%) 19Успехов вам в новом учебном году!
По наличию квалификационной категории
Условия успешной реализации ФГОС: готовность учителя.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/uslovija-uspeshnoj-realizatsii-fgos-gotovnost-uchitelja-114314.html
cсылка на страницу

Условия успешной реализации ФГОС: готовность учителя

другие презентации на тему «Условия успешной реализации ФГОС: готовность учителя»

«Готовность к обучению» - Приёмы развития физической готовности к систематическому обучению: Приёмы развития социальной готовности к систематическому обучению: Основные показатели социальной готовности к систематическому обучению: Показатели готовности ребенка к систематическому обучению: Физическая готовность Психологическая готовность: Социальная Эмоционально-волевая Интеллектуальная.

«Реализация ФГОС» - Формирование единой информационно-образовательной среды Создание информационно-коммуникативных технологий организации самостоятельной работы студентов. Широкое привлечение к учебному процессу представителей российских и зарубежных компаний, государственных организаций. Главными целевыми установками в реализации ФГОС ВПО третьего поколения являются компетенции.

«Готовность к школе» - Математика… Физическая; Интеллектуальная; Психологическая; Письмо… Психологическая готовность к школе. Что должен знать ребёнок… Родительское собрание. Готовность к школе. Общая осведомлённость… Готовность детей к школе. Выражать свои чувства, уметь радоваться. Проблемы, связанные с неготовностью ребёнка к школе.

«Успешный проект» - Открытый и общительный человек. Кэт не только хочет путешествовать, но и рада принять гостя. Интересы: Кино, музыка, чтение, оздоровительная гимнастика, рыбалка. Успешный проект — проект, ориентированный на цели пользователя. Массовость Vs. индивидуальность. «Сферические кони в вакууме». Легко налаживает контакт с близкими по духу людьми.

«Введение ФГОС» - Проблемы введения и реализации фгос. 2.Анализ школьных учебных планов. 2.Содержание работ, выполняемых в рамках реализации единичного проекта. Проектная технология введения инноваций. Определение перечня единичных проектов по введению фгос. Требования ФГОС к планируемым результатам. План-график реализации комплексного проекта введения ФГОС.

«Родителям о ФГОС» - 2. Приучите ребёнка вовремя садиться за уроки. Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт? Родителям будущих первоклассников. Памятки родителям. Анкета для изучения запросов и образовательных потребностей родителей. 3. Не заставляйте переделывать плохо выполненную классную работу.

ФГОС ООО

9 презентаций о ФГОС ООО
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > ФГОС ООО > Условия успешной реализации ФГОС: готовность учителя