Высшее образование
<<  Связь уровня интеллекта и креативности у студентов гуманитарного и технического вузов : Новое в стандартизации высшего образования: особенности ФГОС 3 и переход на ФГОС 4. Модернизация основных образовательных программ  >>
Возраст, лет
Возраст, лет
Распределение студентов по ППО, % (осень)
Распределение студентов по ППО, % (осень)
Распределение студентов по ППО, % (осень)
Распределение студентов по ППО, % (осень)
Распределение студентов по ППО, % (осень)
Распределение студентов по ППО, % (осень)
Распределение студентов по ППО, % (осень)
Распределение студентов по ППО, % (осень)
Распределение студентов по ППО, %(весна)
Распределение студентов по ППО, %(весна)
Распределение студентов по ППО, %(весна)
Распределение студентов по ППО, %(весна)
Картинки из презентации «Весне 5 6 лет» к уроку педагогики на тему «Высшее образование»

Автор: Slaim. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Весне 5 6 лет.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 465 КБ.

Весне 5 6 лет

содержание презентации «Весне 5 6 лет.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Физическое и функциональное развитие 590,1. 89,79. 89,79. 87,69.
студентов младших курсов технического 6Окружность грудной клетки, см
вуза. ГЛАДКИХ А. студент ХТФ-2, ИВАНОВ А. (экскурсия). 1 курс: 2 курс: Осень. Весна.
студент ИИТ-2 Научный руководитель: Осень. Весна. Физическое и функциональное
Варенцова И.А. – преподаватель кафедры развитие студентов младших курсов
физической культуры. технического вуза. 9,17. 9,14. 6,38. 5,50.
2Возраст, лет. 1 курс: 2 курс: Осень. 7Окружность талии, см. 1 курс: 2 курс:
Весна. Осень. Весна. Физическое и Осень. Весна. Осень. Весна. Физическое и
функциональное развитие студентов младших функциональное развитие студентов младших
курсов технического вуза. 18,93. 18,11. курсов технического вуза. 80,50. 78,16.
18,01. 17,35. 77,92. 75,53.
3Вес, кг. 1 курс: 2 курс: Осень. Весна. 8Окружность бедер, см. 1 курс: 2 курс:
Осень. Весна. Физическое и функциональное Осень. Весна. Осень. Весна. Физическое и
развитие студентов младших курсов функциональное развитие студентов младших
технического вуза. 75,10. 70,81. 70,36. курсов технического вуза. 95,96. 95,75.
68,82. 94,13. 93,91.
4Рост, см. 1 курс: 2 курс: Осень. 9Динамометрия, кг. 1 курс: 2 курс:
Весна. Осень. Весна. Физическое и Осень. Весна. Осень. Весна. Левая рука.
функциональное развитие студентов младших Правая рука. Физическое и функциональное
курсов технического вуза. 177,38. 179,16. развитие студентов младших курсов
176,74. 178,31. 94,58. 92,24. 91,51. технического вуза. 46,08. 42,24. 45,21.
90,00. Сидя. Стоя. Сидя. Стоя. Сидя. Стоя. 38,13. 49,8. 46,52. 43,0. 41,94.
Сидя. Стоя. 10Распределение студентов по ППО, %
5Окружность грудной клетки, см. 1 курс: (осень). 2 курс. 1 курс. Ниже среднего.
2 курс: Покой. Вдох. Выдох. Покой. Вдох. Ниже среднего.
Выдох. Осень. Весна. Физическое и 11Распределение студентов по ППО,
функциональное развитие студентов младших %(весна). 2 курс. 1 курс. Ниже среднего.
курсов технического вуза. 99,74. 97,63. Ниже среднего.
96,86. 95,29. 92,28. 92,0. 91,25. 90,6. 12Спасибо за внимание!
Весне 5 6 лет.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/vesne-5-6-let-258418.html
cсылка на страницу

Весне 5 6 лет

другие презентации на тему «Весне 5 6 лет»

«Функциональная зависимость» - X ? W, X ? Z Выделяем в отдельное отношение XYWZ Из исходного отношения удаляем YWZ. Находим зависимости с такой же левой частью. Функциональные зависимости. Название фирмы, товар ? Цена. Ограничения на значения: 1. Объединение Если X?Y и X?Z, то X?YZ. Вывод: F1+?F2+ F1 и F2 называются эквивалентными, если F1+ = F2+.

«Технические средства обучения» - Функция передачи информации. Технические и аудиовизуальные средства контроля знаний. Технические и аудиовизуальные средства обучения и самообучения. Диапроектор. Факс-модем. Визуальные. Классификация технических и аудиовизуальных средств обучения. Комбинированные ТСО. Комплекс ТиАСО. Оверхедпроектор.

«Научная техническая революция» - Только за 3 дня после катастрофы погибло от удушья 2000 человек . Другое дело демографический взрыв, начавшийся в середине ХХ века. Война и Мир. Демократическая волна уступила место тоталитаризму и росту государственного вмешательства . Так в чем же причины нищеты и отсталости третьих стран ? Здесь нельзя дать однозначного ответа .

«Техническая революция» - Наука. Результаты. Управление. Производство. Кибернетика Информационный взрыв Интернет ГИС – геоинформационные системы. Техника и технология. Наука Техника и технология Производство Управление. Составные части НТР. Характерные черты. Научно - техническая революция.

«Воспитательная работа в вузе» - Требования к плану. Перспективный план воспитательной работы в вузе на 1- 2 года. План методической работы с заместителями деканов по воспитательной работе. План воспитательной работы куратора. Постановка проблемы. Наиболее существенные проблемы воспитательной деятельности на факультете. Возможности плана.

«Куратор студент» - 2007-2008 учебный год – 163 группа, отделение «Сестринское дело». Нормы поведения в семье. Успеваемость : Права куратора: Пропаганда здорового образа жизни в молодёжной среде. Программа классных часов (темы дискуссий): Прогулки на природе. Обязанности куратора: Староста и помощник старосты. «Здравствуй, племя младое, незнакомое!».

Высшее образование

21 презентация о высшем образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки