Компетентность педагога
<<  Модель ИКТ – компетентности и профессионального развития учителя как инструмент расширения образовательного пространства школы Урок формы управления политической жизнью  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Вопросы профессиональной компетентности педагогических работников в реализации Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»» к уроку педагогики на тему «Компетентность педагога»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Вопросы профессиональной компетентности педагогических работников в реализации Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 61 КБ.

Вопросы профессиональной компетентности педагогических работников в реализации Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

содержание презентации «Вопросы профессиональной компетентности педагогических работников в реализации Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Вопросы профессиональной 24установленном законодательством Российской
компетентности педагогических работников в Федерации порядке в суд с иском о
реализации Федерального закона от возмещении вреда, причинённого здоровью
24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы несовершеннолетнего, его имуществу и (или)
профилактики безнадзорности и морального вреда.
правонарушений несовершеннолетних». 25В связи с исполнением п. 2 ст. 9
2К пониманию значимости ФЗ № 120 в действуют требования ФЗ № 124. Требования
процессе воспитания и обучения подойдём Федерального закона от 24.07.1998 № 124-ФЗ
через подзаконные нормативные правовые «Об основных гарантиях прав ребёнка в
акты Минобрнауки России к Закону РФ «Об Российской Федерации», обязательные для
образовании», которыми закреплены исполнения образовательными учреждениями,
требования в части личностных закреплены Главой II «Основные направления
характеристик обучающихся и охраны обеспечения прав ребёнка в Российской
здоровья обучающихся. Федерации»:
3Приказом Министерства образования и 26Статья 7 «Содействие ребёнку в
науки Российской Федерации от 6 октября реализации и защите его прав и законных
2009 г. № 373 утверждён федеральный интересов. Пункт 1. Органы государственной
государственный образовательный стандарт власти Российской Федерации, органы
начального общего образования Данный государственной власти субъектов
стандарт ориентирован на становление Российской Федерации, должностные лица
личностных характеристик выпускника указанных органов в соответствии со своей
(«портрет выпускника начальной школы»): компетенцией содействуют ребёнку в
любящий свой народ, свой край и свою реализации и защите его прав и законных
Родину; уважающий и принимающий ценности интересов с учётом возраста ребёнка и в
семьи и общества; любознательный, активно пределах установленного законодательством
и заинтересованно познающий мир; владеющий Российской Федерации объёма дееспособности
основами умения учиться, способный к ребёнка посредством принятия
организации собственной деятельности; соответствующих нормативных правовых
готовый самостоятельно действовать и актов, проведения методической,
отвечать за свои поступки перед семьёй и информационной и иной работы с ребёнком по
обществом; доброжелательный, умеющий разъяснению его прав и обязанностей,
слушать и слышать собеседника, порядка защиты прав, установленных
обосновывать свою позицию, высказывать законодательством Российской Федерации, а
своё мнение; выполняющий правила здорового также посредством поощрения исполнения
и безопасного для себя и окружающих образа ребёнком обязанностей, поддержки практики
жизни. правоприменения в области защиты прав и
42) Приказом Министерства образования и законных интересов ребёнка.
науки Российской Федерации от 17 декабря 272) Статья 9. Меры по защите прав
2010 г. № 1897 утверждён федеральный ребёнка при осуществлении деятельности в
государственный образовательный стандарт области его образования и воспитания.
основного общего образования Данный 28Пункт 3. Обучающиеся, воспитанники,
стандарт ориентирован на становление образовательных учреждений, за исключением
личностных характеристик выпускника дошкольных учреждений и учреждений
(«портрет выпускника основной школы»): начального общего образования,
Любящий свой край и своё Отечество, соответствующих им подразделений иных
знающий русский и родной язык, уважающий образовательных учреждений вправе
свой народ, его культуру и духовные самостоятельно или через своих выборных
традиции; осознающий и принимающий представителей ходатайствовать перед
ценности человеческой жизни, семьи, администрацией указанных учреждений о
гражданского общества, многонационального проведении с участием выборных
российского народа, человечества; активно представителей обучающихся, воспитанников
и заинтересованно познающий мир, дисциплинарного расследования деятельности
осознающий ценность труда, науки и работников образовательных учреждений,
творчества; умеющий учиться, осознающий нарушающих и ущемляющих права ребёнка.
важность образования и самообразования для Если обучающиеся, воспитанники не согласны
жизни и деятельности, способный применять с решением администрации образовательного
полученные знания на практике; социально учреждения, они вправе через своих
активный, уважающий закон и правопорядок, выборных представителей обратиться за
соизмеряющий свои поступки с нравственными содействием и помощью в уполномоченные
ценностями, осознающий свои обязанности государственные органы.
перед семьёй, обществом, Отечеством; 29Пункт 3 (продолжение) Обучающиеся,
уважающий других людей, умеющий вести воспитанники указанных образовательных
конструктивный диалог, достигать учреждений могут проводить во внеучебное
взаимопонимания, сотрудничать для время собрания и митинги по вопросам
достижения общих результатов; осознанно защиты своих нарушенных прав.
выполняющий правила здорового и Администрация образовательного учреждения
экологически целесообразного образа жизни, не вправе препятствовать проведению таких
безопасного для человека и окружающей его собраний и митингов, в том числе на
среды; ориентирующийся в мире профессий, территории и в помещении образовательного
понимающий значение профессиональной учреждения, если выборными представителями
деятельности для человека в интересах обучающихся, воспитанников выполнены
устойчивого развития общества и природы. условия проведения указанных собраний и
53) Приказом Минобрнауки России от 28 митингов, установленные уставом
декабря 2010 г. № 2106 утверждены образовательного учреждения. Такие
федеральные требования к образовательным собрания и митинги не могут проводиться в
учреждениям в части охраны здоровья нарушение установленных законодательством
обучающихся, воспитанников Требования Российской Федерации требований соблюдения
сформированы с учётом факторов, общественного порядка и не должны
оказывающих влияние на состояние здоровья препятствовать образовательному и
обучающихся: в т.ч. -система знаний, воспитательному процессам.
установок, правил поведения, привычек, 30Пункт 4. В образовательных учреждениях
формируемых в процессе обучения; и иных осуществляющих образовательный и
-особенности отношения обучающихся к воспитательный процессы в учреждениях, а
своему здоровью, существенно отличающиеся также в местах, доступных для детей и
от таковых у взрослых, связанные с родителей (лиц, их заменяющих),
отсутствием у них опыта «нездоровья», вывешиваются тексты уставов, правил
неспособностью прогнозировать последствия внутреннего распорядка таких учреждений;
своего отношения к здоровью, невосприятием списки органов государственной власти,
деятельности, связанной с укреплением органов местного самоуправления и их
здоровья и профилактикой его нарушений, должностных лиц (с указанием способов
как актуальной и значимой. Требования связи с ними) по месту нахождения
включают в себя 8 групп требований, в том указанных образовательных и иных
числе: 1. Требования к организации системы учреждений, осуществляющих контроль и
просветительской и методической работы с надзор за соблюдением, обеспечением и
участниками образовательного процесса по защитой прав ребёнка.
вопросам здорового и безопасного образа 31Пример оформления инфо.стенда :
жизни включают: Уважаемые обучающиеся и родители! Во
6Итак, перечисленные подзаконные исполнение требования п. 4 ст. 9
нормативные правовые акты включают в себя Федерального закона от 24.07.1998 № 124-ФЗ
деятельность, непосредственно относящуюся «Об основных гарантиях прав ребёнка в
к направлению «профилактика безнадзорности Российской Федерации» («Статья 9. Меры по
и правонарушений несовершеннолетних» защите прав ребёнка при осуществлении
Понятие «профилактика безнадзорности и деятельности в области его образования и
правонарушений несовершеннолетних» даёт ФЗ воспитания. 4.В образовательных
№ 120 в статье 1: «система социальных, учреждениях, осуществляющих
правовых, педагогических и иных мер, образовательный и воспитательный процессы,
направленных на выявление и устранение а также в местах, доступных для детей и
причин и условий, способствующих родителей (лиц, их заменяющих),
безнадзорности, беспризорности, вывешиваются тексты уставов, правил
правонарушениям и антиобщественным внутреннего распорядка таких учреждений;
действиям несовершеннолетних, списки органов государственной власти,
осуществляемых в совокупности с органов местного самоуправления и их
индивидуальной профилактической работой с должностных лиц (с указанием способов
несовершеннолетними и семьями, связи с ними) по месту нахождения
находящимися в социально опасном указанных образовательных и иных
положении». учреждений, осуществляющих контроль и
7При организации деятельности по надзор за соблюдением, обеспечением и
исполнению всех ФЗ неукоснительно следует защитой прав ребёнка») Администрация …..
исполнять Федеральный закон от 27.07.2006 доводит до вас следующую информацию:
№ 152-ФЗ «О персональных данных» Получение 321) Устав ОУ. 2) Правила внутреннего
письменного согласия родителей (законных распорядка ОУ.
представителей) обязательно в рамках 333) Список органов государственной
исполнения требований ФЗ № 120, власти по месту нахождения ОУ..,
установленных п.п. 1, п.п. 2, п.п. 3 осуществляющих контроль и надзор за
пункта 2 статьи 14, п. 2 статьи 9 в части соблюдением, обеспечением и защитой прав
проведения индивидуальной профилактической ребёнка: Прокуратура Томской области –
работы, проведению психологической прокурор Войкин Василий Савельевич, р.т.
диагностики ОУ необходимо вести учёт (8 38 22) 532 326; начальник отдела по
полученных письменных согласий и в надзору за исполнением законов о
отношении каких детей не получено согласие несовершеннолетних Богачёва Елизавета
(должен быть письменный отказ, в случае Анатольевна, р.т. (8 38 22) 533 271;
отказа от подачи его в письменном виде – 634029, г. Томск, ул. Белинского, 14;
составляется акт за подписью 3 должностных Комитет по контролю, надзору и
лиц ОУ, констатирующий факт отказа). лицензированию в сфере образования Томской
8Согласно Всеобщей декларации прав области – председатель Змеева Елена
человека дети имеют право на особую заботу Евдокимовна, р.т. (8 38 22) 554 379;
и помощь. Конституция Российской Федерации 634041, г. Томск, пр. Кирова, 41;
гарантирует государственную поддержку Уполномоченный по правам ребёнка в Томской
семьи, материнства и детства. Подписав области – Эфтимович Людмила Евгеньевна,
Конвенцию о правах ребёнка и иные р.т. (8 38 22) 714 831; 634050, г. Томск,
международные акты в сфере обеспечения пер. Нахановича, 3 а; Областная Комиссия
прав детей, Российская федерация выразила по делам несовершеннолетних и защите их
приверженность участию в усилиях мирового прав – председатель Акатаев Чингис
сообщества по формированию среды, Маметович, заместитель Губернатора Томской
комфортной и доброжелательной для жизни области по социальной политике, р.т. (8 38
детей. 22) 510 358; секретарь Хмельницкий Василий
9На основании двух нормативных правовых Сергеевич, р.т. (8 38 22) 713 984; 634050,
документов – Конвенция о правах ребёнка г. Томск, ул. Тверская, 74; Департамент
(одобрена Генеральной Ассамблеей ООН общего образования Томской области –
20.11.1989, вступила в силу для СССР начальник Щипков Александр Андреевич (8 38
15.09.1990) и Конституция Российской 22) 512 530; председатель комитета
Федерации (принята всенародным развития образовательных систем Шушпанова
голосованием 12.12.1993) – приняты Ольга Васильевна (8 38 22) 514 961;
следующие три ФЗ, регулирующие вопросы 634069, г. Томск, пр. Ленина, 111;
обеспечения и защиты прав и законных 344) Список органов местного
интересов несовершеннолетних: -«Семейный самоуправления по месту нахождения ОУ,
кодекс Российской Федерации (федеральный осуществляющих контроль и надзор за
закон от 29.12.1995 № 223-ФЗ); соблюдением, обеспечением и защитой прав
-Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ ребёнка: Прокуратура Томского района –
«Об основных гарантиях прав ребёнка в прокурор Крылов Борис Александрович, р.т.
Российской Федерации»; -Федеральный закон (8 38 22) 533 176; помощник прокурора
от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы Маркарян Джемма Валерьевна, р.т. (8 38 22)
профилактики и безнадзорности 534 053; 634029, г. Томск, ул. Белинского,
правонарушений несовершеннолетних». 14; Комиссия по делам несовершеннолетних и
10Исполнение требований первого и защите их прав Администрации Томского
второго законов обеспечиваем в контексте района – председатель Железчиков Валентин
исполнения главного – ФЗ № 120, так как Павлович, заместитель Главы Администрации
именно ФЗ № 120 устанавливает компетенции Томского района – начальник Управления по
каждого органа и учреждения системы социальной политике Администрации Томского
профилактики безнадзорности и района, р.т. (8 38 22) 403 992; секретарь
правонарушений несовершеннолетних. Статья Шишкина Татьяна Анатольевна, р.т. (8 38
4 к органам системы профилактики 22) 405 072; 634050, г. Томск, ул. К.
безнадзорности и правонарушений Маркса, 56; Отдел по опеке и
несовершеннолетних относит комиссии по попечительству Управления по социальной
делам несовершеннолетних и защите их прав, политике Администрации Томского района –
органы управления социальной защитой начальник Илюшина Ольга Михайловна, р.т.
населения, органы управления образованием, (8 38 22) 408 987, (8 38 22) 406 902;
органы опеки и попечительства, органы по 634050, г. Томск, ул. К. Маркса, 56; Отдел
делам молодёжи, органы управлением Министерства внутренних дел России по
здравоохранением, органы службы занятости, Томскому району – временно исполняющий
органы внутренних дел; каждому отведена обязанности начальника Суриков Евгений
специальная статья ФЗ № 120; этими Иванович, (8 38 22) 795 202; 634050, г.
органами могут создаваться учреждения. Томск, ул. Иркутский тракт, 198/1, стр.3;
Отсюда следует: учреждения, осуществляющие Управление Роспотребнадзора по Томской
образовательный процесс (в нашей системе: области – руководитель Пилипенко Виктор
ДОУ, ОУ, УДОД), являются учреждениями Георгиевич, р.т. (8 38 22) 442 741;
системы профилактики безнадзорности и 634021, г. Томск, пр. Фрунзе, 103-а.
правонарушений несовершеннолетних. 353 ) Статья 14. Защита ребёнка от
11Статья 2 называет задачи и принципы информации, пропаганды и агитации,
деятельности по профилактике наносящих вред его здоровью, нравственному
безнадзорности и правонарушений и духовному развитию. Пункт 1. Органы
несовершеннолетних: задачи – 1) государственной власти Российской
предупреждение безнадзорности, Федерации принимают меры по защите ребёнка
беспризорности, правонарушений и от информации, пропаганды и агитации,
антиобщественных действий наносящих вред его здоровью, нравственному
несовершеннолетних, выявление и устранение и духовному развитию, в том числе от
причин и условий, способствующих этому; 2) национальной, классовой, социальной
обеспечение защиты прав и законных нетерпимости, от рекламы алкогольной
интересов несовершеннолетних; 3) продукции и табачных изделий, от
социально-педагогическая реабилитация пропаганды социального, расового,
несовершеннолетних, находящихся в национального и религиозного неравенства,
социально опасном положении; 4) выявление от информации порнографического характера
и пресечение случаев вовлечения (с 1 сентября 2012 г. в силу вступило), а
несовершеннолетних в совершение также от распространения печатной
преступлений и антиобщественных действий; продукции, аудио- и видеопродукции,
12Статья 2 называет задачи и принципы пропагандирующей насилие и жестокость,
деятельности по профилактике наркоманию, токсикоманию, антиобщественное
безнадзорности и правонарушений поведение. (в ред. Федерального закона от
несовершеннолетних: принципы – 21.07.2011 № 252-ФЗ).
-законности, -демократизма, -гуманного 363 ) Статья 14. Защита ребёнка от
обращения с несовершеннолетними, информации, пропаганды и агитации,
-поддержки семьи и взаимодействия с ней, наносящих вред его здоровью, нравственному
-индивидуального подхода к и духовному развитию. пункт 2. В целях
несовершеннолетнему с соблюдением защиты детей от информации, причиняющей
конфиденциальности полученной информации, вред их здоровью и (или) развитию,
-государственной поддержки деятельности Федеральным законом от 29 декабря 2010
органов местного самоуправления и года № 436-ФЗ «О защите детей от
общественных объединений по профилактике информации, причиняющей вред их здоровью и
безнадзорности и правонарушений развитию» устанавливаются требования к
несовершеннолетних, -обеспечения распространению среди детей информации, в
ответственности должностных лиц и граждан том числе требования к осуществлению
за нарушение прав и законных интересов классификации информационной продукции, её
несовершеннолетних. экспертизы, государственного надзора и
13На решение поставленных ФЗ задач будет контроля за соблюдением законодательства
работать деятельность МОУО и ОУ по Российской Федерации о защите детей от
исполнению требований, установленных информации, причиняющей вред их здоровью и
пунктами 1 и 2 ст. 14, п. 2 ст. 9: п. 1. (или) развитию. (п. 2 в ред. Федерального
Органы управления образованием в пределах закона от 21.07.2011 № 252-ФЗ)» (с 1
своей компетенции: п.п. 1 контролируют сентября 2012 г. в силу вступил).
соблюдение законодательства Российской 37В связи с исполнением п. 2 ст. 9
Федерации и законодательства субъектов необходимо помнить о действии другого
Российской Федерации в области образования нормативного правового документа от 1990
несовершеннолетних; п.п. 2 осуществляют г., согласно которому травмы, острое
меры по развитию сети специальных отравление, травмы из-за нанесения
учебно-воспитательных учреждений открытого телесных повреждений другим лицом и т.д. в
и закрытого типа органов управления период учебно-воспитательного процесса
образованием, образовательных учреждений называются несчастным случаем. Несчастный
для детей-сирот и детей, оставшихся без случай, вызвавший у обучающегося потерю
попечения родителей, а также других работоспособности (здоровья) не менее
образовательных учреждений, оказывающих одного дня в соответствии с медицинским
педагогическую и иную помощь заключением, расследуется, оформляется
несовершеннолетним с ограниченными актом Н-2 в 4-ёх экземплярах и
возможностями здоровья и (или) регистрируется в специальном журнале
отклонениями в поведении; согласно Положению о расследовании и учёте
14п. 1. Органы управления образованием в несчастных случаев с учащейся молодёжью и
пределах своей компетенции: п.п. 3 воспитанниками в системе Гособразования
участвуют в организации летнего отдыха, СССР, утверждённому приказом
досуга и занятости несовершеннолетних; Государственного комитета СССР по
п.п. 4 ведут учёт несовершеннолетних, не народному образованию от 1 октября 1990 г.
посещающих или систематически пропускающих № 639.
по неуважительным причинам занятия в 38Начальные действия в связи с
образовательных учреждениях; п.п. 5 расследованием те же, что и в Методических
разрабатывают и внедряют в практику работы рекомендациях Департамента общего
образовательных учреждений программы и образования Томской области по разработке
методики, направленные на формирование локального нормативного правового акта по
законопослушного поведения исполнению п. 2 ст. 9. Только составленный
несовершеннолетних; п.п. 6 создают акт Н-2 в 4 экз. и разработанные
психолого-медико-педагогические комиссии, мероприятия по устранению причин
которые выявляют несовершеннолетних с несчастного случая направляются на
ограниченными возможностями здоровья и утверждение руководителю соответствующего
готовят рекомендации по оказанию им органа управления образованием. И есть
психолого-медико-педагогической помощи и особенности по информированию,
определению форм дальнейшего обучения и предоставлению документов по несчастным
воспитания несовершеннолетних. случаям, произошедших в период проведения
15п. 2. Общеобразовательные учреждения учебно-воспитательного процесса не на базе
общего образования, образовательные ОУ.
учреждения начального профессионального, 39Если органы управления образованием и
среднего профессионального образования и ОУ будут обеспечивать грамотное исполнение
другие учреждения, осуществляющие закреплённых за ними 7 компетенций, то эта
образовательный процесс, в соответствии с деятельность и будет работать на решение
уставами указанных учреждений или поставленных задач ФЗ № 120. (Оговорка:
положениями о них: п.п.1 оказывают это сказанное правильно будет только в том
социально-психологическую и педагогическую случае, если решение проблем детей
помощь несовершеннолетним с ограниченными относится только к компетенции ОУ.) Если
возможностями здоровья и (или) же причина относится к компетенции
отклонениями в поведении либо какого-то другого органа системы
несовершеннолетним, имеющим проблемы в профилактики безнадзорности и
обучении; правонарушений несовершеннолетних (органа
16п. 2. Общеобразовательные учреждения здравоохранения, социальной защиты и др.
общего образования, образовательные по списку), то достижение позитивного
учреждения начального профессионального, результата зависит от их своевременных и
среднего профессионального образования и профессиональных действий. А роль ОУ: - в
другие учреждения, осуществляющие письменном виде незамедлительно
образовательный процесс, в соответствии с проинформировать родителей (законных
уставами указанных учреждений или представителей) о выявлении факта
положениями о них: п.п. 2 выявляют (проблемы) и выдать рекомендации об
несовершеннолетних, находящихся в обращении за получением квалифицированной
социально опасном положении, а также не помощи в конкретные органы и учреждения
посещающих или систематически пропускающих системы профилактики и безнадзорности
по неуважительным причинам занятия в несовершеннолетних, - незамедлительно
образовательных учреждениях, принимают проинформировать в письменном виде нужный
меры по их воспитанию и получению ими орган системы профилактики и
общего образования - статья 1 «Основные безнадзорности несовершеннолетних
понятия» раскрывает понятие (согласно п. 2 ст.9).
«несовершеннолетние, находящиеся в 40А далее, если родители открыты для
социально опасном положении» - лицо, получения помощи от вас, - оказываете
которое вследствие безнадзорности или помощь в решении организационных вопросов.
беспризорности находится в обстановке, Если родители не прикладывают силы для
представляющей опасность для его жизни или защиты прав и законных интересов ребёнка
здоровья либо не отвечающей требованиям к (видите в процессе образования усугубление
его воспитанию или содержанию, либо проблемы ребёнка), - руководствуетесь ст.
совершает правонарушения или 9: -в письменном виде информируете орган
антиобщественные действия; понятие прокуратуры, КДН и ЗП, орган опеки и
«антиобщественные действия» – действия попечительства о неисполнении родителями
несовершеннолетнего, выражающиеся в обязанностей с указанием конкретных
систематическом употреблении наркотических фактов; -инициируете обращение в суд или
средств, психотропных и (или) самостоятельно, или через КДН и ЗП, или
одурманивающих веществ, алкогольной и орган внутренних дел, или орган опеки и
спиртосодержащей продукции, пива и попечительства. Подтверждаете
напитков, изготавливаемых на его основе, организованную работу наличием письменных
занятии проституцией, бродяжничеством или документов, зарегистрированных в
попрошайничеством, а также иные действия, установленном порядке.
нарушающие права и законные интересы 41О самом главном в работе администрации
других лиц». ОУ – обеспечение эффективного управления
17В практике Томской области за педагогическим коллективом; под
выявление указанных фактов эффективным имеется в виду организация
несовершеннолетние ставятся на учёты в КДН деятельности педколлектива со смыслом,
и ЗП, органы внутренних дел (в том числе и обеспечивающая достижение положительного
несовершеннолетние, осужденные за результата. В должностной инструкции
совершение преступления небольшой или руководителя ОУ закреплены главные
средней тяжести и освобождённых судом от функции, начинающиеся с глаголов:
наказания с применением принудительных мер «организует» и «контролирует». Алгоритм
воспитательного воздействия, осужденных организации деятельности следующий.
условно, осужденных к обязательным 42Механизмы исполнения Федерального
работам, исправительным работам или иным закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
мерам наказания, не связанным с лишением образовании в Российской Федерации» в
свободы, получивших отсрочку отбывания части защиты прав обучающихся, родителей
наказания или отсрочку исполнения (законных представителей)
приговора, совершивших общественно опасное несовершеннолетних обучающихся.
деяние и не подлежащих уголовной 43Данные материалы размещены на сайте
ответственности в связи с не достижением «Образование России: новое правовое
возраста, с которого наступает уголовная регулирование» в
ответственность) и на внутришкольный учёт. информационно-телекоммуникационной сети
Таким образом получается, что понятие Интернет по адресу
«несовершеннолетний, поставленный на учёт» http://об-образовании.рф (письмо Правового
(не применяемое в ФЗ № 120) и департамента Минобрнауки России от
«несовершеннолетний, находящийся в 28.08.2013 № 17-336 о начале реализации
социально опасном положении» - синонимы. проекта «Образование России: новое
18п. 2. Общеобразовательные учреждения правовое регулирование»; контактное лицо
общего образования, образовательные по вопросам работы с сайтом: Слепушенко
учреждения начального профессионального, Олеся Александровна, e-mail:
среднего профессионального образования и OSlepushenko@mcfr.ru, тел. (915) 048 60
другие учреждения, осуществляющие 56).
образовательный процесс, в соответствии с 44с 1 сентября 2013 г. порядок защиты
уставами указанных учреждений или прав обучающихся установлен Федеральным
положениями о них: п.п. 3 выявляют семьи, законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
находящиеся в социально опасном положении, образовании в Российской Федерации».
и оказывают им помощь в обучении и 45Статья 45 «Защита прав обучающихся,
воспитании детей - статья 1 «Основные родителей (законных представителей)
понятия» раскрывает понятие «семья, несовершеннолетних обучающихся»
находящаяся в социально опасном положении» регламентирует порядок защиты прав
- это 1) семья, имеющая детей, находящихся обучающихся (в т.ч. учащихся) посредством
в социально опасном положении, 2) семья, создания в каждой общеобразовательной
где родители или иные законные организации комиссии по урегулированию
представители несовершеннолетних не споров между участниками образовательных
исполняют своих обязанностей по их отношений.
воспитанию, 3) семья, где родители или 46Комиссия рассматривает по заявлениям
иные законные представители обучающихся и (или) родителей
несовершеннолетних не исполняют своих несовершеннолетних обучающихся
обязанностей по их обучению, 4) семья, где разногласия, возникшие между участниками
родители или иные законные представители образовательных отношений.
несовершеннолетних не исполняют своих 47В соответствии с ч. 2 - 5 данной
обязанностей по их содержанию, 5) семья, статьи Комиссия создаётся из равного числа
где родители или иные законные представителей совершеннолетних
представители несовершеннолетних обучающихся, родителей несовершеннолетних
отрицательно влияют на их поведение либо обучающихся и работников ОО.
жестоко обращаются с ними; 48Порядок создания, организации работы,
19п. 2. Общеобразовательные учреждения принятия решений комиссии и их исполнения
общего образования, образовательные устанавливается локальным нормативным
учреждения начального профессионального, актом ОО, который принимается
среднего профессионального образования и руководителем. Данный локальный акт может
другие учреждения, осуществляющие приниматься только после проведения
образовательный процесс, в соответствии с процедуры учёта мнения советов
уставами указанных учреждений или обучающихся, советов родителей,
положениями о них: п.п. 4 обеспечивают представительных органов работников
организацию в образовательных учреждениях (профкома).
общедоступных спортивных секций, 49Для реализации требования данной
технических и иных кружков, клубов и статьи необходимо организовать работу по
привлечение к участию в них ознакомлению обучающихся и их родителей со
несовершеннолетних; п.п. 5 осуществляют статьями, регламентирующими их права,
меры по реализации программ и методик, обязанности, наложения дисциплинарных
направленных на формирование взысканий.
законопослушного поведения 50
несовершеннолетних; п.п. 3 п. 1 участвуют 51в статье 34 «Основные права
в организации летнего отдыха, досуга и обучающихся и меры их социальной поддержки
занятости несовершеннолетних; и стимулирования» (часть 1 – более 20
20Последнее требование – седьмое - для академических прав; часть 2 – 5 и этот
органов управления образованием и ОУ (это список социальных мер не окончательный;
требование обязаны выполнять все органы и 52часть 3, 4, 5, 6, 7 – раньше указанные
учреждения системы профилактики права были внесены в другие законы;
безнадзорности и правонарушений например: ч. 4 «Обучающиеся имеют право на
несовершеннолетних) - установлено п. 2 ст. посещение по своему выбору мероприятий,
9: органы и учреждения системы которые проводятся в организации,
профилактики безнадзорности и осуществляющей образовательную
правонарушений несовершеннолетних в деятельность, и не предусмотрены учебным
пределах своей компетенции обязаны планом, в порядке, установленном
обеспечивать соблюдение прав и законных локальными нормативными актами.
интересов несовершеннолетних, осуществлять Привлечение обучающихся без их согласия и
их защиту от всех форм дискриминации, несовершеннолетних обучающихся без
физического или психического насилия, согласия их родителей (законных
оскорбления, грубого обращения, представителей) к труду, не
сексуальной и иной эксплуатации, выявлять предусмотренному образовательной
несовершеннолетних и семьи, находящиеся в программой, запрещается.»; ч. 5
социально опасном положении, а также «Обучающиеся имеют право на участие в
незамедлительно информировать: общественных объединениях, а также на
211) орган прокуратуры – о нарушении создание общественных объединений
прав и свобод несовершеннолетних; 2) обучающихся в установленном федеральным
комиссию по делам несовершеннолетних и законом порядке.».
защите их прав – о выявленных случаях 53ст. 37 «Организация питания
нарушения прав несовершеннолетних на обучающихся», ст. 41 «Охрана здоровья
образование, труд, отдых, жилище и других обучающихся»; ст. 42
прав, а также о недостатках в деятельности «Психолого-педагогическая, медицинская и
органов и учреждений, препятствующих социальная помощь обучающимся,
предупреждению безнадзорности и испытывающим трудности в освоении основных
правонарушений несовершеннолетних; 3) общеобразовательных программ, развитии и
орган опеки и попечительства – о выявлении социальной адаптации».
несовершеннолетних, оставшихся без 54Статьёй 43 «Обязанности и
попечения родителей или иных законных ответственность обучающихся» закреплены
представителей либо находящихся в обязанности и предусматривается применение
обстановке, представляющей угрозу их мер дисциплинарного взыскания – замечание,
жизни, здоровью или препятствующей их выговор, отчисление из общеобразовательной
воспитанию; 4) орган управления социальной организации.
защитой населения – о выявлении 55п. 6 статьи 66 нового закона: «По
несовершеннолетних, нуждающихся в помощи согласию родителей (законных
государства в связи с безнадзорностью или представителей) несовершеннолетнего
беспризорностью, а также о выявлении обучающегося, комиссии по делам
семей, находящихся в социально опасном несовершеннолетних и защите их прав и
положении; органа местного самоуправления,
225) орган внутренних дел – о выявлении осуществляющего управление в сфере
родителей несовершеннолетних или иных их образования, обучающийся, достигший
законных представителей и иных лиц, возраста пятнадцати лет, может оставить
жестоко обращающихся с несовершеннолетними общеобразовательную организацию до
и (или) вовлекающих их в совершение получения основного общего образования.
преступления или антиобщественных действий Комиссия по делам несовершеннолетних и
или совершающих по отношению к ним другие защите их прав совместно с родителями
противоправные деяния, а также о (законными представителями)
несовершеннолетних, совершивших несовершеннолетнего, оставившего
правонарушение или антиобщественные общеобразовательную организацию до
действия; 6) орган управления получения основного общего образования, и
здравоохранением – о выявлении органом местного самоуправления,
несовершеннолетних, нуждающихся в осуществляющим управление в сфере
обследовании, наблюдении или лечении в образования, не позднее чем в месячный
связи с употреблением алкогольной и срок принимает меры по продолжению
спиртосодержащей продукции, пива и освоения несовершеннолетним
напитков, изготавливаемых на его основе, образовательной программы основного общего
наркотических средств, психотропных или образования в иной форме обучения и с его
одурманивающих веществ; согласия по трудоустройству.».
237) орган управления образованием – о 56Порядок применения к обучающимся и
выявлении несовершеннолетних, нуждающихся снятия с обучающихся мер дисциплинарного
в помощи государства в связи с самовольным взыскания утверждён приказом Минобрнауки
уходом из детских домов, школ-интернатов и России от 15.03.2013 № 185.
других детских учреждений либо в связи с 57Статья 44 «Права, обязанности и
прекращением по неуважительным причинам ответственность в сфере образования
занятий в образовательных учреждениях; 8) родителей (законных представителей)
орган по делам молодёжи – о выявлении несовершеннолетних обучающихся».
несовершеннолетних, находящихся в 58Статья 44 устанавливает обязанность
социально опасном положении и нуждающихся родителей соблюдать правила внутреннего
в этой связи в оказании помощи в распорядка общеобразовательной
организации отдыха, досуга, занятости. п. организации, правила проживания
3. Информация, указанная в п. 2 настоящей обучающихся в интернатах, требования
статьи, подлежит хранению и использованию локальных нормативных актов,
в порядке, обеспечивающем её устанавливающих режим занятий, порядок
конфиденциальность. регламентации образовательных отношений
24п. 4 ст. 9. Должностные лица, родители между общеобразовательной организацией и
несовершеннолетних или иные их законные обучающимися и их родителями.
представители и иные лица несут 59Обязанность родителей (уважать честь и
ответственность за нарушение прав достоинство обучающихся и работников),
несовершеннолетних, а также за невыполнение которой влечет за собой
неисполнение или ненадлежащее исполнение привлечение их к гражданско-правовой
обязанностей по их воспитанию, обучению и ответственности в виде возмещения
(или) содержанию в порядке, установленном морального вреда, предусмотрена данной
законодательством Российской Федерации и статьёй. Аналогичную ответственность
законодательством субъектов Российской гражданское законодательство устанавливает
Федерации. п. 1. ст. 9. Органы и за причинение родителями вреда деловой
учреждения системы профилактики репутации организации, осуществляющей
безнадзорности и правонарушений образовательную деятельность. Родители
несовершеннолетних, а также несовершеннолетних обучающихся могут также
несовершеннолетние, их родители или иные нести юридическую ответственность за
законные представители вправе обратиться в нарушения, предусмотренные иными ФЗ.
Вопросы профессиональной компетентности педагогических работников в реализации Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/voprosy-professionalnoj-kompetentnosti-pedagogicheskikh-rabotnikov-v-realizatsii-federalnogo-zakona-ot-24.06.1999-120-fz-ob-osnovakh-sistemy-profilaktiki-beznadzornosti-i-pravonarushenij-nesovershennoletnikh-237261.html
cсылка на страницу

Вопросы профессиональной компетентности педагогических работников в реализации Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

другие презентации на тему «Вопросы профессиональной компетентности педагогических работников в реализации Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»»

«Профессиональная компетентность педагога» - 6 Само диагност. Акмеология??? 1 этап Выявление уровня профессиональной компетентности учителя. Национальная образовательная стратегия- инициатива «Наша новая школа». 11 Профессионал эксперт. Учитель — всегда активная, творческая личность. 10 Педагог. сотрудничество. Направления самообразования. 4 Мастер- диагност.

«Порядок аттестации педагогических работников» - Высшая квалификационная категория. Аттестация педагогических работников ОУ субъекта РФ и муниципальных ОУ проводится АК, формируемой органом исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющим управление в сфере образования. Основанием для проведения аттестации. С целью подтверждения соответствия занимаемой должности.

«Компетентности учащихся» - Методика тестирования ИКТ-компетентности учащихся Структура ИКТ-компетентности. Полный сценарий. Тело ребенка от рождения до годовалого возраста содержит 80-85% воды. Методика тестирования ИКТ-компетентности учащихся. Ваши одноклассники нашли много интересной информации. Ожидаемый (верный) результат выполнения задания.

«Заболевания медицинских работников» - Высокую распространенность среди медицинских работников имеют аллергические реакции на пыль натурального латекса. Контактные неаллергические дерматиты. Координаторные неврозы – профессиональное заболевание рук. Коррекция аномалий рефракции – необходимое условие при борьбе с быстрой утомляемостью глаз при зрительной работе.

«Основной закон страны» - Каковы основные обязанности государства по отношению к своим гражданам? Правовой статус человека. Учебник Текст Конституции Рабочий лист. Совокупность прав и обязанностей. Личные Политические Гражданские Социально – экономические культурные. Джон Локк. Назовите основные обязанности граждан по Конституции РФ.

«Секс с работником» - Физическое и сексуальное насилие Этнические меньшинства, мужчины и транс- секс-работники Вымогательство Неправомерные аресты и нарушение правовой процедуры Принудительное тестирование на ВИЧ и ИППП Нарушение конфиденциальности и публичные посрамления. Основана в 2006 году Венгерским Союзом Гражданских Свобод (HCLU/TASZ) при поддержке SHARP/OSI 18 групп из 16 стран:

Компетентность педагога

12 презентаций о компетентности педагога
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Компетентность педагога > Вопросы профессиональной компетентности педагогических работников в реализации Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»