Воспитание нравственно-патриотических чувств детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ с семьёй |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Воспитание нравственно-патриотических чувств детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ с семьёй.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3391 КБ.
Воспитание нравственно-патриотических чувств детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ с семьёй
содержание презентации «Воспитание нравственно-патриотических чувств детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ с семьёй.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Воспитание нравственно-патриотических | 10 | социальные институты призваны помочь, |
| чувств детей дошкольного возраста в | поддержать, направить, дополнить их | ||
| процессе взаимодействия ДОУ с семьёй». | воспитательную деятельность» «Концепция | ||
| 2 | взаимодействия семьи и дошкольного | ||
| 3 | "система образования призвана | учреждения». | |
| обеспечить <...> воспитание | 11 | ||
| патриотов России, граждан правового | 12 | Формы взаимодействия ДОУ с семьёй. | |
| демократического, социального государства, | Традиционные. Нетрадиционные. Семейные | ||
| уважающих права и свободы личности, | клубы; «Родительская почта» (электронная); | ||
| обладающих высокой нравственностью и | «Телефон доверия». Совместные проекты. | ||
| проявляющих национальную и религиозную | Посещение семьи ребёнка; День открытых | ||
| терпимость". проект | дверей; Беседы (индивидуальные, | ||
| "Национальной доктрины образования в | групповые); Консультации; | ||
| Российской Федерации». | Семинары-практикумы; Родительские | ||
| 4 | «родители (законные представители) | собрания; Совместные экскурсии; | |
| несовершеннолетних обучающихся имеют | Родительские конференции. | ||
| преимущественное право на обучение и | 13 | ||
| воспитание детей перед всеми другими | 14 | ||
| лицами. Они обязаны заложить основы | 15 | Общее тематическое планирование по | |
| физического, нравственного и | нравственно-патриотическому воспитанию | ||
| интеллектуального развития личности | детей дошкольного возраста МБДОУ №14. «Я, | ||
| ребенка» Федеральный закон «Об образовании | моя семья, мой детский сад». «Мой дом, мой | ||
| в Российской Федерации». | город». «Страна, её столица, символика». | ||
| 5 | Цель: воспитание | «Защитники Отечества». «Транспорт, | |
| нравственно-патриотических чувств детей | профессии и архитектура родного города». | ||
| дошкольного возраста в процессе | «Родная природа». | ||
| взаимодействия ДОУ с семьёй. Задачи: | 16 | Доу. Семья. Сотрудничество и | |
| Сформировать нравственно-патриотическую | взаимодействие. | ||
| компетентность у дошкольников. Создать | 17 | Список использованной литературы | |
| развивающую среду, способствующую | Воспитание нравственных чувств у старших | ||
| воспитанию нравственно-патриотических | дошкольников/Под ред. А.М. Виноградовой., | ||
| чувств у дошкольников. Активизировать | М., 1991 Жариков А.Д. Растите детей | ||
| родителей в формировании единых требований | патриотами. М., 1980 Жуковская Р.И., | ||
| к воспитанию нравственно-патриотических | Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной | ||
| чувств. | край, М., 1990 Знакомим детей с малой | ||
| 6 | Актуальность темы: в настоящее время | Родиной. Полякова Т. В. | |
| выходит достаточно много методической | http://ap2004.alledu.ru/document/380/839 | ||
| литературы по данному вопросу. Зачастую в | Козлова А. В., Дешеулина Р. П. Работа ДОУ | ||
| ней освещаются лишь отдельные стороны | с семьей. - М.: Сфера, 2004 - 112 с. | ||
| нравственно-патриотического воспитания | Куликова Т. А. Семейная педагогика и | ||
| детей в конкретных видах деятельности и | домашнее воспитание: Учебник для студ. | ||
| нет стройной системы, отражающей всю | Сред. И высш. Пед. Учеб. Заведений. - М.: | ||
| полноту данного вопроса. | Издательский центр <Академия>, 1999. | ||
| 7 | - 232 с. Методика контактного | ||
| 8 | Задачи нравственно-патриотического | взаимодействия воспитателя с родителями. | |
| воспитания дошкольников: — воспитание у | Лаврентьева М. В. | ||
| ребенка любви и привязанности к своей | http://www.portal-slovo.ru | ||
| семье, дому, детскому саду, улице, городу; | Нравственно-патриотическое воспитание | ||
| — формирование бережного отношения к | дошкольников: Методические рекомендации. | ||
| природе и всему живому; — воспитание | Маханева М. Д. http://www.portal-slovo.ru | ||
| уважения к труду; — развитие интереса к | Павлова Л. О взаимодействии семейного и | ||
| русским традициям и промыслам; — | общественного воспитания детей // | ||
| формирование элементарных знаний о правах | Дошкольное воспитание. 2002. N 8. - С. 8 - | ||
| человека; — расширение представлений о | 13. Струмилин С. Г. Нетрадиционные формы | ||
| городах России; — знакомство детей с | работы с родителями ДОУ // Новый мир. | ||
| символами государства (герб, флаг, гимн); | 1960. N 7. - С. 208. От рождения до школы. | ||
| — развитие чувства ответственности и | Примерная основная общеобразовательная | ||
| гордости за достижения страны; — | программа дошкольного образования / Под | ||
| формирование толерантности, чувства | ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. | ||
| уважения к другим народам, их традициям. | Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – | ||
| 9 | 304 с. | ||
| 10 | «за воспитание детей несут | 18 | Благодарю за внимание! |
| ответственность родители, а все другие | |||
| Воспитание нравственно-патриотических чувств детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ с семьёй.pptx | |||
Воспитание нравственно-патриотических чувств детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ с семьёй
«Патриотическое воспитание» - Фестиваль "Моя семья". Ресурсное обеспечение программы: Волонтеры. Конкурс "Земля моя - мой Туймазинский край". Классный час "Моя родословная". 6. Экология и мы. 4. Гражданско-патриотическое воспитание. День Республики. Разработчики: Исследовательская работа. 7. Юные таланты.
«Гражданско-патриотическое воспитание» - Гражданское воспитание: понятие и содержание. Цели гражданско-патриотического воспитания. Нормативные документы, информационно-методические материалы Министерства образования РФ, Государственные стандарты РФ об образовании. Теоретические основы гражданского воспитания. Использование различных учебно-воспитательных форм работы в организации гражданско-патриотического воспитания.
«Нравственное воспитание» - Статья 28. Нравственность - способы действия, нормы поведения, поступки людей. Разделение сфер деятельности и компетенции государства и Церкви. Цель и задачи круглого стола. Нормативно-правовая база. Выбор определенных ценностей, созвучных внутреннему миру ребенка. Объект духовно-нравственного воспитания.
«Патриотическое воспитание в школе» - Нормативно – правовая база. Героико - патриотическое воспитание. Итоги участия в республиканских конкурсах 2004-2006 г.г. Патриотическое воспитание гражданами России понимается: Социально - патриотическое воспитание. Учебный процесс. Патриотическое воспитание в современной школе. Результаты исследования.
«Нравственное воспитание школьников» - Цель исследования: обосновать педагогические условия нравственного воспитания младшего школьника. Чувственно-эмоциональный уровень состоит из нравственных чувств и эмоций. Теоретические аспекты нравственного воспитания младших школьников. Актуальность исследования. Воспитание школьников. Уровни. Этапы и методы исследования.
«Военно-патриотическое воспитание» - Туристическая и краеведческая деятельность как одна из форм военно-патриотического воспитания. «Интеграция учебных предметов в экологическом образовании школьников». Пригодилась ли знания по физической культуре – 57 % , остальные не ответили. Военно-патриотическое воспитание школьников. Анкетирование родителей.
