Начальная школа
<<  Гендерный подход в адаптивной начальной школе Использование эвристических методов на уроках в начальной школе как средство развития умственной деятельности  >>
Если вы не думаете о своем будущем, у вас его не будет…
Если вы не думаете о своем будущем, у вас его не будет…
Наше будущее – это наши дети
Наше будущее – это наши дети
Наше будущее – это наши дети
Наше будущее – это наши дети
Главная цель здоровьесберегающих технологий: - одинакова как для
Главная цель здоровьесберегающих технологий: - одинакова как для
Роль физминуток на уроке Известно, что дети быстро утомляются на
Роль физминуток на уроке Известно, что дети быстро утомляются на
Роль физминуток на уроке Известно, что дети быстро утомляются на
Роль физминуток на уроке Известно, что дети быстро утомляются на
Физминутки лучше всего систематизировать
Физминутки лучше всего систематизировать
Физминутки лучше всего систематизировать
Физминутки лучше всего систематизировать
3. Физкультурно - спортивные Это традиционная гимнастика, которая
3. Физкультурно - спортивные Это традиционная гимнастика, которая
3. Физкультурно - спортивные Это традиционная гимнастика, которая
3. Физкультурно - спортивные Это традиционная гимнастика, которая
4. Подражательные
4. Подражательные
5. Двигательно-речевые
5. Двигательно-речевые
5. Двигательно-речевые
5. Двигательно-речевые
Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Приемы релаксации
Приемы релаксации
ИРИДОТЕРАПИЯ (созерцание различных видов картин природы)
ИРИДОТЕРАПИЯ (созерцание различных видов картин природы)
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в
Самомассаж
Самомассаж
Успехов в работе
Успехов в работе
Успехов в работе
Успехов в работе
Картинки из презентации «Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в начальной школе» к уроку педагогики на тему «Начальная школа»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в начальной школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1706 КБ.

Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в начальной школе

содержание презентации «Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в начальной школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Здоровьесберегающие технологии в 9движения, как бы, инсценируя их. Ослик был
учебно-воспитательном процессе в начальной сегодня зол. Он узнал, что он осел!
школе. Учитель начальных классов I 10Дыхательная гимнастика. Упражнение
категории МОУ Черемшанская СОШ №20 Якушева «Ладошки» Упражнение «Погончики»
Ирина Алексеевна. Упражнение «Насос» («Накачивание шины»)
2«Если вы не думаете о своем будущем, у Упражнение «Кошка» («Приседание с
вас его не будет…». Бертран Рассел. поворотом») Упражнение «Обними плечи»
3Наше будущее – это наши дети. (вдох на сжатии грудной клетки) Упражнение
4Главная цель здоровьесберегающих «Большой маятник» («Насос» + «Обними
технологий: - одинакова как для медиков плечи») Упражнение «Поворот головы»
так и для педагогов. «Не навреди!». Упражнение «Ушки» («Ай-ай») Упражнение
5Роль физминуток на уроке Известно, что «Маятник годовой» («Малый маятник»)
дети быстро утомляются на уроках, Упражнение «Перекаты» Упражнение «Шаги».
поскольку длительное время находятся в 11Приемы релаксации. Математика. Чтение
статичном положении. Физкультминутки и письмо. Дыхательная гимнастика. Напевная
помогают предупреждению и снятию комбинация звуков. Иридотерапия.
умственного утомления. Проводят Упражнения на внимание. Ассоциативные
физкультминутку на 12- 20 минуте от начала связи. Самомассаж.
урока. Иногда бывает целесообразным 12ИРИДОТЕРАПИЯ (созерцание различных
проведение физкультминутки дважды за урок видов картин природы).
(в начале учебного года и в последние дни 13
четверти на последних уроках, особенно в 14
конце недели). Продолжительность 2-3 15
минуты. 16
6Физминутки лучше всего 17
систематизировать. 18Самомассаж. “Раз, два, три, четыре,
1.Оздоровительно-гигиенические: Их можно пять” (затем хлопают в ладоши) “Вышли
выполнять как стоя, так и сидя расправить пальцы погулять” А вслед за этим идет
плечи, прогнуть спину, потянуться, поочередный массаж пальцев от основания к
повертеть головой, «поболтать ножками». На ногтю по внешней стороне. Правого большого
уроках можно проводить зарядку для глаз: пальца: “Этот пальчик самый сильный”
не поворачивая головы, посмотреть направо, Левого большого пальца: “Самый толстый и
налево, вверх, вниз. 2.Танцевальные: Они большой” Правого указательного пальца:
обычно выполняются под музыку популярных “Этот пальчик для того…” Левого
детских песен. Все движения произвольны, указательного пальца: “Чтоб показывать
танцуют, кто как умеет. Они выполняются его” Правого среднего пальца: “Этот
под музыку, но отличаются более четким пальчик самый длинный…” Левого среднего
исполнением элементов. пальца: “И стоит он в середине” Правого
73. Физкультурно - спортивные Это безымянного пальца: “Этот пальчик
традиционная гимнастика, которая безымянный” Левого безымянного пальца: “Он
выполняется строго под счет с равномерным избалованный самый” Правого мизинца: “А
чередованием вдохов и выдохов. Каждое мизинчик хоть и мал” Левого мизинца:
упражнение рассчитано для укрепления “Очень ловок и удал”.
определенных групп мышц. Сюда можно 1910 правил здоровьесбережения:
включать бег, прыжки, приседания, ходьбу Соблюдайте режим дня! Обращайте больше
на месте. внимания на питание! Больше двигайтесь!
84. Подражательные. Зависят от фантазии Спите в прохладной комнате! Не гасите в
и творчества учителя. Можно имитировать себе гнев, дайте ему вырваться наружу!
движения и звуки машин, паровозиков, Постоянно занимайтесь интеллектуальной
животных, птиц, движения зайчиков, деятельностью! Гоните прочь уныние и
кузнечиков, пчел, обезьянок. Эти хандру! Адекватно реагируйте на все
физминутки позволяют детям переключиться и проявления своего организма! Старайтесь
поднять настроение. получать как можно больше положительных
95. Двигательно-речевые. Дети эмоций! Желайте себе и окружающим только
коллективно читают небольшие веселые стихи добра!
и одновременно выполняют различные 20Успехов в работе !
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в начальной школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/zdorovesberegajuschie-tekhnologii-v-uchebno-vospitatelnom-protsesse-v-nachalnoj-shkole-90843.html
cсылка на страницу

Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в начальной школе

другие презентации на тему «Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в начальной школе»

«Система воспитательной работы в школе» - Направления развития воспитательной системы МОУ №110. Схема взаимодействия с социальными партнерами. Внутренняя воспитательная среда. Структура воспитательной системы школы. Организационная структура управления воспитательной системой МОУ №110. Внешняя воспитательная среда. Структура дополнительного образования МОУ №110.

«Здоровьесберегающие технологии» - Основные трудности в организации работы по здоровьесберегающим технологиям в школе. Заинтересованность и управления образования, и здравоохранения только формальная. Школьные факторы риска, снижающие уровень здоровья школьников. Очень плохое материальное обеспечение школы. Педагогические технологии.

«Использование здоровьесберегающих технологий» - Объект исследования. Проблема исследования. Диспансеризация. Медико -гигиенические технологии. Внедрение здоровьесберегающих педагогических технологий. Традиционная организация образовательного процесса. Провести обследование состояния здоровья учащихся 2-го класса. Физкультурно- оздоровительные технологии.

«Здоровьесберегающие технологии в школе» - Человек - высшее творение природы. Высказывания учителей. Осуществить смену видов деятельности. История. План педсовета: Условия выполнения упражнений: Педсовет: «Здоровьесберегающие технологии в школе». Сравнительная характеристика здоровья учащихся 5 классов за 2008-09 и 2009-10 учебный год. Будьте здоровы!

«Информационные технологии начальной школы» - «Мы всем классом ездили на экскурсию в музей- усадьбу Кузьминки.» (из сочинений). Магнитные плакаты по окружающему миру. Каких представителей позвоночных, обитающих в воздухе вы можете назвать? Воспользуйся CD с обучающими играми. Выступление на заседаниях методического объединения, на педсоветах, семинарах; открытые уроки.

«Здоровьесберегающие технологии на уроках ИЗО» - Стрессогенная ситуация. Стимулирование мотивации на успешность в обучении, оказание поддержки и помощи ребенку в учебе. Здоровьесберегающие технологии на уроках изобразительного искусства. Рабочее место у учащихся на уроке ИЗО – мольберты. Учет психического и физического здоровья ребенка; психологических особенностей класса.

Начальная школа

25 презентаций о начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Начальная школа > Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в начальной школе