Младшие школьники
<<  Формирование оценочной деятельности младших школьников Развитие мелкой моторики у детей с нарушениями речи  >>
Консультация для родителей ТЕМА: «Значение мелкой моторики в развитии
Консультация для родителей ТЕМА: «Значение мелкой моторики в развитии
“Источники способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев
“Источники способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев
Моторика – совокупность двигательных реакций
Моторика – совокупность двигательных реакций
Моторика – совокупность двигательных реакций
Моторика – совокупность двигательных реакций
Моторика – совокупность двигательных реакций
Моторика – совокупность двигательных реакций
Моторика – совокупность двигательных реакций
Моторика – совокупность двигательных реакций
Начать можно с самомассажа
Начать можно с самомассажа
Начать можно с самомассажа
Начать можно с самомассажа
Упражнения с сухим бассейном ( крупа, горох, фасоль, шарики)
Упражнения с сухим бассейном ( крупа, горох, фасоль, шарики)
Упражнения с сухим бассейном ( крупа, горох, фасоль, шарики)
Упражнения с сухим бассейном ( крупа, горох, фасоль, шарики)
Шнуровки
Шнуровки
Шнуровки
Шнуровки
Шнуровки
Шнуровки
Шнуровки
Шнуровки
Пуговицы
Пуговицы
Пуговицы
Пуговицы
Пуговицы
Пуговицы
Пуговицы
Пуговицы
Пирамидка
Пирамидка
Пирамидка
Пирамидка
Пирамидка
Пирамидка
Рамки и вкладыши
Рамки и вкладыши
Рамки и вкладыши
Рамки и вкладыши
Рамки и вкладыши
Рамки и вкладыши
Мозаика -
Мозаика -
Мозаика -
Мозаика -
Мозаика -
Мозаика -
Игры с прищепками 
Игры с прищепками 
Игры с прищепками 
Игры с прищепками 
Игры с прищепками 
Игры с прищепками 
Игры с прищепками 
Игры с прищепками 
Пальчиковый театр
Пальчиковый театр
Пальчиковый театр
Пальчиковый театр
Пальчиковый театр
Пальчиковый театр
Пальчиковый театр
Пальчиковый театр
Игры со счетными палочками
Игры со счетными палочками
Игры со счетными палочками
Игры со счетными палочками
Игры со счетными палочками
Игры со счетными палочками
Игры со счетными палочками
Игры со счетными палочками
Игры со счетными палочками
Игры со счетными палочками
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Значение мелкой моторики в развитии речи у детей раннего возраста» к уроку педагогики на тему «Младшие школьники»

Автор: Я. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Значение мелкой моторики в развитии речи у детей раннего возраста.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4203 КБ.

Значение мелкой моторики в развитии речи у детей раннего возраста

содержание презентации «Значение мелкой моторики в развитии речи у детей раннего возраста.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Консультация для родителей ТЕМА: 10координацию, мелкую моторику рук; -
«Значение мелкой моторики в развитии речи развивают пространственное ориентирование,
у детей раннего возраста » Подготовил: способствуют пониманию понятий
учитель-логопед: Куриленко Л.С. 2013г. "вверху", "внизу",
Государственное бюджетное дошкольное "справа", "слева"; -
образовательное учреждение Детский сад №45 формируют навыки шнуровки (шнурование,
компенсирующего вида Колпинского района завязывание шнурка на бант); -
Санкт – Петербурга. способствуют развитию речи; - развивают
2“Источники способностей и дарований творческие способности. В играх со
детей – на кончиках их пальцев. От шнурованием также развивается глазомер,
пальцев, образно говоря, идут тончайшие внимание, происходит укрепление пальцев и
ручейки, которые питают источник всей кисти руки (мелкая моторика), а это,
творческой мысли” В.А. Сухомлинский “Рука в свою очередь, влияет на формирование
является вышедшим наружу головным мозгом” головного мозга и становления речи.
И. Кант. 11Пуговицы. -открывают массу
3Моторика – совокупность двигательных возможностей для развития умения
реакций. сравнивать предметы по цвету и размеру.
4мелкая моторика – это координированные Развивают у детей репродуктивное и
движения мелких мышц пальцев и кистей рук. творческое воображение, память, творческие
Ученые доказали, что с анатомической точки способности,зрительно-моторную
зрения, около трети всей площади координацию, глазомер, речь, мелкие
двигательной проекции коры головного мозга движения рук.
занимает проекция кисти руки, 12Пирамидка. – Эта игрушка помогает
расположенная очень близко к речевой зоне. развивать мелкую моторику, логическое
Именно величина проекции руки и ее мышление, освоение новых форм, различных
близость к моторной зоне дают основание форм и размеров, а также цветов.
рассматривать кисть руки как “орган речи”, 13Рамки и вкладыши. - Способствуют
такой же, как артикуляционный аппарат. В развитию мелкой моторики рук,
связи с этим, было выдвинуто предположение самостоятельности, внимания, цветового
о существенном влиянии движений пальцев на восприятия, целостного восприятия
формирование и развитие речевой функции предмета, логического и ассоциативного
ребенка. Поэтому, чтобы научить малыша мышления .
говорить, необходимо не только тренировать 14Мозаика -. Способствует развитию
его артикуляционный аппарат, но и мелкой моторики, сообразительности и
развивать движения пальцев рук, или мелкую творческих способностей ребёнка.
моторику. 15Игры с прищепками . - развивают
5Уровень развития мелкой моторики – сенсомоторную координацию, мелкую моторику
один из показателей интеллектуальной рук. Цель - научить ребенка самостоятельно
готовности ребенка к школьному обучению. прищеплять прищепки. Чтобы игра была
Обычно ребенок, имеющий высокий уровень интересной для ребенка, можно прикреплять
развития мелкой моторики, умеет логически прищепки по тематике (то есть лучики к
рассуждать, у него достаточно хорошо солнцу, иголки к ежику, дождик к тучке,
развиты память, мышление, внимание, травку к земле и тому подобное).
связная речь. 16Пальчиковый театр. - Это увлекательная
6При подборе игровых упражнений следует дидактическая игра, которая: -стимулирует
принимать во внимание такие принципы: – развитие мелкой моторики; -знакомит
игровые упражнения должны приносить детям ребенка с такими понятиями как форма,
радость, а личностные отношения взрослого цвет, размер; -помогает развивать
и ребенка строятся на основе доверия, пространственное восприятие (понятия:
взаимопонимания, доброжелательности. справа, слева, рядом, друг за другом.)
Ребенок знает, что получит необходимую ---Развивает воображение, память, мышление
помощь при затруднениях; – постепенное и внимание; -помогает развивать словарный
усложнение игрового материала, упражнений, запас и активизирует речевые функции;
от простого к сложному. -формирует творческие способности и
7Рассмотрим некоторые игры и артистические умения; -знакомит с
упражнения. элементарными математическими понятиями.
8Начать можно с самомассажа. -он 17Игры со счетными палочками. Игры со
оказывает тонизирующее действие на ЦНС, счетными палочками и спичками необходимы
улучшает функции рецепторов. Самомассаж для того, чтобы малыш развивал мелкую
начинается с растирания подушечек пальцев моторику рук и мышление. .
в направлении к ладони одной руки, затем 18Не зря существует выражение, что наш
другой. Далее проводится растирание ладони ум – на кончиках наших пальцев. Поэтому
одной руки от середины к краям большим если вы хотите, чтобы ваш ребёнок был
пальцем другой руки. умным и способным, то обратите пристальное
9Упражнения с сухим бассейном ( крупа, внимание на развитие мелкой моторики.
горох, фасоль, шарики). - Развивают у Старайтесь как можно больше заниматься с
детей логику, воображение, внимание, ребёнком дома. Используйте для этого
усидчивость; зрительно – моторную каждую свободную минуту. Такие домашние
координацию, тонкие движения пальцев, занятия будут для вашего малыша просто
развивают тактильные ощущения детей. . бесценны.
10Шнуровки. - развивают сенсомоторную 19Спасибо за внимание!
Значение мелкой моторики в развитии речи у детей раннего возраста.ppsx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/znachenie-melkoj-motoriki-v-razvitii-rechi-u-detej-rannego-vozrasta-93656.html
cсылка на страницу

Значение мелкой моторики в развитии речи у детей раннего возраста

другие презентации на тему «Значение мелкой моторики в развитии речи у детей раннего возраста»

«Речь 1 класс урок» - Учимся письменному пересказу. 2 класс. Учимся писать записки. 1 класс. Стартовая диагностика. Показать значимость, умение хорошо пересказывать текст. Желаем скорее стать здоровой! Пишем телеграммы. Моё первое изложение. Тема урока: «О нашей речи». Но только какие части будут в нашей записке? Мониторинг успешности.

«Развитие речи» - Голос – важный компонент техники речи. Сластена \облизать кончиком языка верхнюю и нижнюю губы слева направо. Техника речи. Во-вторых, развитие речи может осуществляться в ходе специально организованного обучения. “Всех скороговорок не переговоришь и не перевыговоришь”. Видно, поезд свой ворона Проворонила…

«Служебные части речи» - Служебные части речи не являются… Основные признаки служебных частей речи: - Не имеют самостоятельного ударения; - фонетически примыкают к знаменательным частям речи. - Предлоги - Союзы - Частицы. Служебные части речи. Отличие служебных частей речи от самостоятельных: Все служебные части речи являются неизменяемыми:

«Стили речи урок» - Урок развития речи. Темы: «Каникулы», «Компьютерные игры», «Книги». Сверхинтересный - после приставки сверх- и не меняется на ы. Повторение темы «Стили языка». Стили русского языка. Основные жанры стилей. Тема урока: «Урок развития речи. I. Лингвистическая разминка. Пред?стория, раз?грать, из?мать, сверх?нтересный Правильный ответ:

«Развитие речи» - Можно делать все, что хочется. Напиши рассказ о своих каникулах. Библиографический список. Не надо делать уроки. ... Чем занимаются дети в каникулы? Подбор слов по теме «Каникулы» (семантическое поле слова). В какие игры играл? Гулял с друзьями? Помогал родителям?...). Довольны ли вы занятием? 1 этап - уточнение, коррекция и развитие словарного запаса по теме «Моя жизнь.

«Части речи 3 класс» - Какое?Какие? 4.Изменяется по родам, числам, падежам 5.Второстепенным. Имя существительное. 1.Часть речи 2.Признак предмета 3.Какой? Глагол: бегу, писать, вошёл, прочитаю. Глагол. Существительное: дом, бег, небо, ученик. Что сделать? 4.Главным. Будь внимателен при выборе ответа. Имя прилагательное. Местоимение.

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Значение мелкой моторики в развитии речи у детей раннего возраста