Права ребёнка
<<  Детство без жестокости и насилия Детство без жестокости и насилия  >>
Дети против жестокости и насилия
Дети против жестокости и насилия
Жестокое обращение к детям: что это такое
Жестокое обращение к детям: что это такое
Формы насилия над детьми:
Формы насилия над детьми:
Формы насилия над детьми физическое насилие
Формы насилия над детьми физическое насилие
Формы насилия над детьми физическое насилие
Формы насилия над детьми физическое насилие
Физическое насилие в отношении детей чаще происходит в семьях, где:
Физическое насилие в отношении детей чаще происходит в семьях, где:
Как распознать, что ребенок подвергается физическому насилию
Как распознать, что ребенок подвергается физическому насилию
Особенности поведения детей: Возраст до 3 лет боязнь родителей или
Особенности поведения детей: Возраст до 3 лет боязнь родителей или
Сексуальное насилие
Сексуальное насилие
Эмоциональное (психическое) насилие
Эмоциональное (психическое) насилие
Эмоциональное (психическое) насилие
Эмоциональное (психическое) насилие
Эмоциональное (психическое) насилие
Эмоциональное (психическое) насилие
Особенности детей, подвергающихся эмоциональному (психологическому)
Особенности детей, подвергающихся эмоциональному (психологическому)
Особенности детей, подвергающихся эмоциональному (психологическому)
Особенности детей, подвергающихся эмоциональному (психологическому)
Для детей раннего возраста более характерны расстройства сна, аппетита
Для детей раннего возраста более характерны расстройства сна, аппетита
Для детей раннего возраста более характерны расстройства сна, аппетита
Для детей раннего возраста более характерны расстройства сна, аппетита
Группы риска детей по эмоциональному насилию:
Группы риска детей по эмоциональному насилию:
Пренебрежение потребностями ребенка
Пренебрежение потребностями ребенка
Особенности поведения ребенка чьими нуждами пренебрегают:
Особенности поведения ребенка чьими нуждами пренебрегают:
Особенности поведения ребенка чьими нуждами пренебрегают:
Особенности поведения ребенка чьими нуждами пренебрегают:
Что можно сделать, чтобы помочь ребенку
Что можно сделать, чтобы помочь ребенку
Памятка для родителей Четыре заповеди мудрого родителя
Памятка для родителей Четыре заповеди мудрого родителя
2. Не сравнивайте вслух ребёнка с другими детьми
2. Не сравнивайте вслух ребёнка с другими детьми
4. Избегайте свидетелей
4. Избегайте свидетелей
Три способа открыть ребёнку свою любовь
Три способа открыть ребёнку свою любовь
Дети против жестокости и насилия
Дети против жестокости и насилия
www
www
Картинки из презентации «Дети против жестокости и насилия» к уроку права на тему «Права ребёнка»

Автор: МАДОУ № 28. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Дети против жестокости и насилия.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2072 КБ.

Дети против жестокости и насилия

содержание презентации «Дети против жестокости и насилия.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Дети против жестокости и насилия. 16неряшливая, не соответствует сезону и
МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № размеру ребенка; нечистоплотность,
37 «Ягодка» города Губкина Белгородской несвежий запах. Физические признаки:
области Педагог-психолог: Шубина Елена отставание в весе и росте от сверстников;
Викторовна. педикулез, чесотка; частые «несчастные
2Жестокое обращение к детям: что это случаи»; гнойные и хронические
такое? Жестокое обращение с детьми – это инфекционные заболевания; запущенный
не только побои, нанесение ран, кариес; отсутствие надлежащих прививок;
сексуальные домогательства и другие задержка речевого и психического развития.
способы, которыми взрослые люди калечат 17Особенности поведения ребенка чьими
ребёнка. Это унижение, издевательства, нуждами пренебрегают: Постоянный голод и
различные формы пренебрежения, которые жажда, может красть пищу, рыться в
ранят детскую душу. Пренебрежение может отбросах; неумение играть; поиск внимания,
выражаться в том, что родители не участия; частые пропуски школьных занятий;
обеспечивают ребёнка необходимым крайности поведения; инфантилен или
количеством пищи, одежды, сна, принимает роль взрослого и ведет себя в
гигиенического ухода. Кроме того, псевдовзрослой манере; агрессивен или
пренебрежение проявляется в недостатке со замкнут, апатичен; гиперактивен или
стороны родителей уважения, внимания, подавлен; неразборчиво дружелюбен или не
ласки, тепла. Жестокое обращение с детьми желает и не умеет общаться; склонность к
(несовершеннолетними гражданами, от поджогам, жестокость к животным;
рождения до 18 лет) включает в себя любую мастурбация, раскачивание, сосание
форму плохого обращения, допускаемого пальцев.
родителями (другими членами семьи), 18Что можно сделать, чтобы помочь
опекунами, попечителями, педагогами, ребенку? Будьте внимательны к ребенку,
воспитателями, представителями органов постарайтесь выяснить причины его
правопорядка. эмоциональных и поведенческих
3Формы насилия над детьми: Четыре особенностей. Постарайтесь поговорить с
основные формы жестокого обращения с ребенком, внимательно его выслушать.
детьми: Физическое насилие – Обратитесь в органы опеки и
преднамеренное нанесение физических попечительства, в милицию, если ребенок
повреждений. Сексуальное насилие (или является постоянным свидетелем
развращение) - вовлечение ребёнка с его внутрисемейного насилия. Обратитесь в
согласия и без такого в сексуальные любой ближайший центр психологической
действия со взрослыми с целью получения помощи.
последними удовлетворения или выгоды. 19Юридическая справка ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Психическое (эмоциональное) насилие - ЛИЦ, ДОПУСКАЮЩИХ ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С
периодическое, длительное или постоянное РЕБЕНКОМ В российском законодательстве
психическое воздействие на ребёнка, существует несколько видов ответственности
тормозящее развитие личности и приводящее лиц, допускающих жестокое обращение с
к формированию патологических черт ребенком. Административная
характера. Пренебрежение нуждами ребёнка – ответственность. Лица, допустившие
это отсутствие элементарной заботы о пренебрежение основными потребностями
ребёнке, в результате чего нарушается его ребенка, не исполняющие обязанностей по
эмоциональное состояние и появляется содержанию и воспитанию
угроза его здоровью или развитию. несовершеннолетних, подлежат
4Формы насилия над детьми физическое административной ответственности в
насилие. Физическое насилие — это соответствии с Кодексом Российской
преднамеренное нанесение травм и/или Федерации об административных
повреждений ребенку, которые вызывают правонарушениях (ст. 5.35). Рассмотрение
серьезные (требующие медицинской помощи) дел по указанной статье относится к
нарушения физического, психического компетенции комиссий по делам
здоровья, отставание в развитии. К несовершеннолетних и защите их прав.
физическому насилию относится также Уголовная ответственность. Российское
вовлечение ребенка в употребление уголовное законодательство предусматривает
алкоголя, наркотиков, токсических веществ. ответственность лиц за все виды
Физическое насилие над ребенком могут физического и сексуального насилия над
совершать родители, лица, их заменяющие, детьми, а также по ряду статей - за
или другие взрослые. В некоторых семьях в психическое насилие и за пренебрежение
качестве дисциплинарных мер используют основными потребностями детей, отсутствие
различные виды физического наказания — от заботы о них.
подзатыльников и шлепков до порки ремнем. 20Примеры: ст. 111 (умышленное
Необходимо сознавать, что физическое причинение тяжкого вреда здоровью), ст.
насилие — это действительно физическое 112 (умышленное причинение средней тяжести
нападение (истязание), оно почти всегда вреда здоровью), ст.113 (причинение
сопровождается словесными оскорблениями и тяжкого вреда здоровью в состоянии
психической травмой. аффекта), ст.115 (умышленное причинение
5Физическое насилие в отношении детей легкого вреда здоровью), ст.116 (побои),
чаще происходит в семьях, где: Родители ст.117 (истязание), ст. 118 (причинение
убеждены, что физическое наказание тяжкого или средней тяжести вреда здоровью
является методом выбора для воспитания по неосторожности), ст. 131
детей; родители (или один из них) являются (изнасилование); ст.132 (насильственные
алкоголиками, наркоманами, токсикоманами; действия сексуального характера); ст.133
родители (или один из них) имеют (понуждение к действиям сексуального
психические заболевания; нарушен характера), ст. 134 (половое сношение и
эмоционально-психологический климат иные действия сексуального характера с
(частые ссоры, скандалы, отсутствие лицом, не достигшим шестнадцатилетнего
уважения друг к другу); родители находятся возраста); Ст. 135. (развратные действия)
в состоянии стресса в связи со смертью ст.125 (оставление в опасности); ст.124
близких, болезнью, потерей работы, (неоказание помощи больному); ст. 156
экономическим кризисом…; родители (неисполнение обязанностей по воспитанию
предъявляют чрезмерные требования к детям, несовершеннолетнего), ст. 157 (злостное
несоответствующие их возрасту и уровню уклонение от уплаты средств на содержание
развития; дети имеют особенности: детей или нетрудоспособных родителей) ст.
соматические или психические заболевания, 110 (доведение до самоубийства); ст. 119
гиперактивны, неусидчивы, родились (угроза убийством или причинением тяжкого
недоношенными и др. вреда здоровью) и другие.
6Как распознать, что ребенок 21Гражданско-правовая ответственность.
подвергается физическому насилию? Характер Жестокое обращение с ребенком может
повреждений: синяки, ссадины, раны, следы послужить основанием для привлечения
от ударов ремнем, укусов, прижигания родителей (лиц, их заменяющих) к
горячими предметами, сигаретами, ответственности в соответствии с семейным
располагающиеся на лице, теле, законодательством. Пример: лишение
конечностях; ожоги горячими жидкостями родительских прав (ст. 69 Семейного
кистей и ног в виде перчатки или носка (от кодекса Российской Федерации), ограничение
погружения в горячую воду), а также на родительских прав (ст. 73 Семейного
ягодицах; повреждения и переломы костей, кодекса Российской Федерации), отобрание
припухлость и болезненность суставов; ребенка при непосредственной угрозе жизни
выбитые и расшатанные зубы, разрывы или ребенка или его здоровью (ст. 77 Семейного
порезы во рту, на губах; участки кодекса Российской Федерации).
облысения, кровоподтеки на голове; Дисциплинарной ответственности могут быть
повреждения внутренних органов; «синдром подвергнуты должностные лица, в чьи
сотрясения» у грудных детей. обязанности входит обеспечение воспитания,
7Особенности поведения детей: Возраст содержания, обучения детей, допустившие
до 3 лет боязнь родителей или взрослых; сокрытие или оставление без внимания
редкие проявления радости, плаксивость; фактов жестокого обращения с детьми.
реакция испуга на плач других детей; плохо 22Памятка для родителей Предотвращение
развитые навыки общения; крайности в жестокости по отношению к детям В
поведении — от агрессивности до полной настоящее время создано множество
безучастности. Возраст от 3 до 7 лет общественных организаций для того, чтобы
заискивающее поведение, чрезмерная выявить тех детей, которые подвергаются
уступчивость; пассивная реакция на боль; избиениям, или тех, о ком не заботятся
негативизм, агрессивность; жестокость по родители. Однако узаконенное «попечение»
отношению к животным; лживость, воровство; над детьми, подвергающимися жестокому
отставание в речевом развитии. Особенности обращению, не приносит положительных
поведения ребенка подвергающегося результатов. Суд может принять решение о
физическому насилию. том, чтобы взять попечительство над
8На неслучайный характер травм у ребенком, или родители могут охотно
ребенка указывает: множественность согласиться поместить его в детский дом.
повреждений, различная степень давности Забота о ребенке в детском доме может быть
(свежие и заживающие), специфический гораздо лучшей, чем дома, но вполне
характер (отпечатки пальцев, предметов); вероятно, что эта забота может также
несоответствие характера повреждений и дополнительно травмировать ребенка. В
объяснений, которые дают взрослые; наличие некоторых случаях ребенку разрешают
других признаков жестокого обращения оставаться дома с родителями, но в строгом
(отставание в развитии, соответствии с эффективными программами
санитарно-гигиеническая запущенность); обучают родителей умению заботиться о
появление травм у ребенка после выходных и детях и справляться со стрессовыми
праздничных дней. Особенности поведения ситуациями.
родителей или опекунов, если они избивают 23Рекомендации тем родителям, кто
детей: противоречивые, путаные объяснения испытывает желание встряхнуть или ударить
причин травм у детей; обвинение в травмах плачущего ребенка, постараться проделать
самого ребенка; позднее обращение или не следующее: Выйти из комнаты и позвонить
обращение за медицинской помощью; приятелю. Включить какую-нибудь
отсутствие эмоциональной поддержки и ласки успокаивающую музыку. Сделать 10 глубоких
в обращении с ребенком; неспровоцированная вздохов и успокоиться; затем сделать еще
агрессия по отношению к персоналу; больше 10 вздохов. Пойти в другую комнату и
рассказывают о своих проблемах, чем о выполнить какие-нибудь упражнения. Принять
повреждениях у ребенка. душ. Сесть, закрыть глаза и живо
9Сексуальное насилие. Сексуальное представить себе, что находитесь в
насилие или совращение — использование каком-нибудь приятном месте. Если ни одна
ребенка (мальчика или девочки) взрослым из предложенных стратегий не помогает,
или другим ребенком для удовлетворения обращайтесь за психологической помощью.
сексуальных потребностей или получения 24Памятка для родителей Четыре заповеди
выгоды. Сексуальное насилие включает мудрого родителя. Ребёнка нужно не просто
половое сношение (коитус), оральный и любить, этого мало. Его нужно уважать и
анальный секс, взаимную мастурбацию, видеть в нём личность. Не забывайте также
другие телесные контакты с половыми о том, что воспитание – процесс
органами. К сексуальному развращению «долгоиграющий», мгновенных результатов
относятся также вовлечение ребенка в ждать не приходится. Если малыш не
проституцию, порнобизнес, обнажение перед оправдывает ваших ожиданий, не кипятитесь.
ребенком половых органов и ягодиц, Спокойно подумайте, что вы можете сделать,
подглядывание за ним, когда он этого не чтобы ситуация со временем изменилась. 1.
подозревает: во время раздевания, Не пытайтесь сделать из ребёнка
отправления естественных нужд. самого-самого. Так не бывает, чтобы
10Эмоциональное (психическое) насилие. человек одинаково хорошо всё знал и умел.
Эмоциональным (психологическим) насилием Даже самые взрослые и мудрые на это не
является однократное или хроническое способны. Никогда не говорите: «Вот Маша в
психическое воздействие на ребенка или его 4 года уже читает, а ты?!» или «Я в твои
отвержение со стороны родителей и других годы на турнике 20 раз отжимался, а ты –
взрослых, вследствие чего у ребенка тюфяк тюфяком». Зато ваш Вася клеит
нарушаются эмоциональное развитие, бумажные кораблики, «сечёт» в компьютере.
поведение и способность к социализации. Наверняка найдётся хоть одно дело, с
Особенности поведения взрослых, которым он справляется лучше других. Так
совершающих эмоциональное насилие: не похвалите его за то, что он знает и умеет,
утешают ребенка, когда тот в этом и никогда не ругайте за то, что умеют
нуждается; публично оскорбляют, бранят, другие!
унижают, осмеивают ребенка; сравнивают с 252. Не сравнивайте вслух ребёнка с
другими детьми не в его пользу, постоянно другими детьми. Воспринимайте рассказ об
сверхкритично относятся к нему; обвиняют успехах чужих детей просто как информацию.
его во всех своих неудачах, делают из Если разговор о том, что «Мишенька из 2
ребенка козла отпущения. подъезда непревзойдённо играет на
11Эмоциональное (психическое) насилие. К скрипочке», происходит в присутствии
психическому насилию относятся: угрозы в вашего ребёнка, а в ответ похвалиться
адрес ребенка, проявляющиеся в словесной нечем – лучше всё равно что-нибудь
форме без применения физической силы; скажите. 3. Перестаньте шантажировать.
оскорбление и унижение его достоинства; Навсегда исключите из своего словаря такие
открытое неприятие и постоянная критика; фразы: «Вот я старалась, а ты…», «Я тебя
лишение ребенка необходимой стимуляции и растила, а ты…». Это, уважаемые родители,
эмпатии, игнорирование его основных нужд в на языке Уголовного кодекса называется
безопасном окружении, родительской любви; шантаж. Самая несчастная из всех попыток
предъявление к ребенку чрезмерных устыдить. И самая неэффективная. На
требований, не соответствующих его подобные фразы 99% детей отвечают: «А я
возрасту или возможностям; однократное тебя рожать меня не просил!».
грубое психическое воздействие, вызвавшее 264. Избегайте свидетелей. Если
у ребенка психическую травму; действительно возникает ситуация,
преднамеренная изоляция ребенка, лишение ввергающая вас в краску (ребёнок нахамил
его социальных контактов; вовлечение старику, устроил истерику в магазине),
ребенка или поощрение к антисоциальному нужно твёрдо и решительно увести его с
или деструктивному поведению (алкоголизм, места происшествия. Чувство собственного
наркомания и др.). достоинства присуще не только взрослым,
12Особенности детей, подвергающихся поэтому очень важно, чтобы разговор
эмоциональному (психологическому) насилию: состоялся без свидетелей. После этого
Задержка психического развития; трудно спокойно объясните почему так делать
сконцентрироваться, плохая успеваемость; нельзя. Вот тут малыша призывать к стыду
низкая самооценка; эмоциональные нарушения вполне уместно. Главное – не забывать, что
в виде агрессии, гнева (часто обращенных у всего должна быть мера. Способы открыть
против самого себя), подавленное ребёнку свою любовь Не стремитесь к
состояние; избыточная потребность во виртуозному исполнению материнской роли. В
внимании; депрессия, попытки суицида; общении с ребёнком нет и не может быть
неумение общаться со сверстниками запрещённых эмоций, но при одном условии:
(заискивающее поведение, чрезмерная он не должен сомневаться в безусловности
уступчивость или агрессивность); ложь, вашей любви. Малыш должен чувствовать, что
воровство, девиации в поведении; ваше недовольство, раздражение или гнев
нервно-психические, психосоматические вызваны его поступком, а не им самим. Ваш
заболевания: неврозы, энурез, тики, ребёнок не может быть плохим, потому что
расстройства сна, нарушения аппетита, он ребёнок и потому что он ваш.
ожирение, кожные заболевания, астма. 27Три способа открыть ребёнку свою
13Для детей раннего возраста более любовь. 1. Слово Называйте ребёнка
характерны расстройства сна, аппетита, ласковыми именами, придумывайте домашние
беспокойство или апатичность, неумение прозвища, рассказывайте сказки, пойте
играть, задержка психоречевого развития, колыбельные, и пусть в вашем голосе звучит
привычка сосать палец. Для младших нежность, нежность и только нежность. 2.
школьников — проблемы с обучением, Прикосновение Иногда достаточно взять
отвержение со стороны сверстников, плохие ребёнка за руку, погладить по волосам,
социальные навыки. У детей в поцеловать, чтобы он перестал плакать и
предпубертатном периоде могут наблюдаться капризничать. А потому как можно больше
уходы из дома, девиантное / делинквентное ласкайте своего ребёнка, не обращая
поведение, хроническая неуспеваемость. В внимания на советы многоопытных родителей.
пубертатном периоде (14 – 15 лет) — Психологи пришли к выводу, что физический
депрессия, рост агрессивности, контакт с матерью стимулирует
саморазрушающее поведение, низкая физиологическое и эмоциональное развитие
самооценка, психосоматические заболевания. ребёнка. Переласкать его, считают
14Группы риска детей по эмоциональному психологи, невозможно. 3. Взгляд Не
насилию: Дети от нежеланной беременности, разговаривайте с ребёнком, стоя к нему
похожие на нелюбимых родственников жены спиной или вполоборота, не кричите ему из
или мужа; дети раннего возраста; соседней комнаты. Подойдите, посмотрите
дети-инвалиды, дети с наследственными ему в глаза и скажите то, что хотите.
заболеваниями или другими особенностями; 28Памятка Что означает «быть
дети из семей с деспотичным, авторитарным, ответственным родителем»? Устанавливать
контролирующим стилем воспитания и жесткую дисциплину или стать другом своему
взаимоотношений; дети из семей, где ребенку? Оберегать или дать возможность
семейное насилие является стилем жизни; учиться на своих ошибках? Направлять
родители (один из родителей) которых развитие ребенка или позволить ему идти
употребляют алкоголь, наркотики, страдают собственной дорогой? У родителей всегда
депрессией; в семье которых много вопросов больше, чем ответов. Каждый
социально-экономических и психологических родитель выстраивает взаимодействие с
проблем. ребенком по-своему, исходя из собственных
15Пренебрежение потребностями ребенка. ценностей, опыта и представлений. Но есть
Пренебрежение основными нуждами ребенка и что-то общее, из чего складывается
(моральная жестокость) — это отсутствие со понимание ответственного родительства:
стороны родителей или лиц, их заменяющих, Уважение: умение слушать ребенка и ценить
элементарной заботы о нем, а также его как полноправную личность. Забота:
недобросовестное выполнение обязанностей давать необходимую ребенку любовь, тепло и
по воспитанию ребенка, в результате чего безопасность. Руководство: определение
его здоровье и развитие нарушаются. Что рамок поведения ребенка, помощь в освоении
может служить причиной неудовлетворения правил, существующих в обществе. Развитие
основных потребностей ребенка? отсутствие способностей ребенка. Воспитание без
соответствующего возрасту и потребностям применения насилия: исключение всех
ребенка питания, одежды, жилья, телесных и психологических форм наказания,
образования, медицинской помощи; унижающих достоинство ребенка. Эти
отсутствие заботы и присмотра за ребенком; принципы помогут не только сделать
отсутствие внимания и любви к ребенку. воспитание более успешным. Ваше общение с
16Как распознать ребенка, чьими нуждами ребенком станет более конструктивным.
пренебрегают? Внешние проявления: Желаем Вам удачи!!!
утомленный сонный вид, бледное лицо, 29
опухшие веки; у грудных детей 30www.ya-roditel.ru.
обезвоженность, опрелости, сыпи; одежда
Дети против жестокости и насилия.ppt
http://900igr.net/kartinka/pravo/deti-protiv-zhestokosti-i-nasilija-168312.html
cсылка на страницу

Дети против жестокости и насилия

другие презентации на тему «Дети против жестокости и насилия»

«Насилие в семье» - Насилие совершается и в подростковой среде. Экономическое насилие: Психологическое насилие наиболее распространено, присутствует практически во всех семьях. Инцест – сексуальные отношения между кровными родственниками. Как проявляется насилие? Пренебрежение основными интересами и нуждами ребёнка. Иногда сексуальное насилие рассматривают как разновидность физического насилия.

«Права и обязанности родителей и детей» - Право ребенка выражать свое мнение. Декларация прав ребенка. Место жительства детей. Ребенок имеет право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей. Брак и семья. Право ребенка жить и воспитываться в семье. Равенство прав и обязанностей родителей. В.Г.Белинский. Федеральные правовые акты. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей.

«Конвенция защиты прав ребёнка» - 20 лет присоединения России к Конвенции о правах ребенка. Знайте свои права и учитесь ими пользоваться. Право на качественное образование. Право на жизнь. Запрещается применение труда детей. Защита от употребления наркотиков. Право на образование. Цель Конвенции. День Конвенции о правах ребенка. Воссоединение семьи.

«Права человека глазами ребенка» - Конвенция о правах ребенка. Если я проголодаюсь- Пищу вправе получать. Чтоб с наукой подружиться , С книжкой в маленькой руке. Очень трудно самому, жить на свете одному. Правом пользуюсь «Учиться на родимом языке.». Я могу свой детский праздник, Как и взрослый, отмечать. Права человека глазами ребенка.

«Права ребёнка-дошкольника» - Воспитание самоуважения. Основные права детей. Комплексно – тематический план. Совместная деятельность в режимных моментах. Общеобразовательная программа дошкольного образования. Познание. Чувство уверенности в себе. Проект образовательной деятельности с детьми шестого года жизни. Интегративные качества.

«Международные документы о правах ребёнка» - Ваши права, дети. Права несовершеннолетних детей. Международные документы о правах человека. Положение детей в Казахстане. Анкета. Человеческое существо. Защита интересов ребенка. Ситуация. Казахстан. Право человека. Родители. Школьный совет. Совет Безопасности. Всеобщая декларация прав человека.

Права ребёнка

19 презентаций о правах ребёнка
Урок

Право

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по праву > Права ребёнка > Дети против жестокости и насилия