Права ребёнка
<<  Родители на защите своих интересов Дети против жестокости и насилия  >>
Семья и детство без жестокости и насилия
Семья и детство без жестокости и насилия
Жестокое обращение
Жестокое обращение
Формы жестокого обращения
Формы жестокого обращения
Формы жестокого обращения
Формы жестокого обращения
Формы жестокого обращения
Формы жестокого обращения
Формы жестокого обращения
Формы жестокого обращения
Детство без жестокости и насилия
Детство без жестокости и насилия
Картинки из презентации «Детство без жестокости и насилия» к уроку права на тему «Права ребёнка»

Автор: игорь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Детство без жестокости и насилия.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 541 КБ.

Детство без жестокости и насилия

содержание презентации «Детство без жестокости и насилия.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1«Семья и детство без жестокости и 11Результаты диагностики личностных
насилия». отношений и эмоционального состояния
2Жестокое обращение. Это любое учеников начальной школы.
умышленное действие, причинившее вред 12Результаты диагностики личностных
физическому и психическому здоровью отношений и эмоционального состояния
ребенка или бездействие со стороны учеников начальной школы.
родителей (лиц, их заменяющих), вследствие 13Результаты диагностики личностных
которых нарушилось естественное развитие, отношений и эмоционального состояния
либо возникла реальная угроза жизни учеников начальной школы.
ребенка. Это не только побои, нанесение 14Результаты диагностики личностных
ран, сексуальные домогательства и другие отношений и эмоционального состояния
способы, которыми взрослые люди калечат учеников начальной школы.
ребёнка. Это унижение, издевательства, 15Влияние на ребенка психологического
различные формы пренебрежения, которые насилия. Тормозит развитие личности и
ранят детскую душу. приводит к формированию патологических
3Формы жестокого обращения. 1. черт характера (агрессивности,
Физическое насилие. 2. Сексуальное насилие импульсивности, недостаточная способность
или развращение. 3. Психическое к контролю над собственным поведением);
(эмоциональное) насилие. 4. Пренебрежение Формирование стабильного чувства страха;
основными нуждами ребенка (моральная Нарушается эмоциональное развитие
жестокость). (нарушается формирование доверия к
4Физическое насилие. Это чаще всего окружающим, снижение самооценки,
побои, различные телесные повреждения от формирование чувства неполноценности,
родителей, других взрослых, наносящие нарушается взаимоотношение со
ущерб физическому или психическому сверстниками, тревожность); Отставание в
здоровью ребенка. Неспособность родителей психическом развитии, снижение интеллекта;
(или одного из них) уберечь, защитить Уступчивость, податливость, депрессии,
ребенка от окружающих, а также оставление печаль, беспомощность, безнадежность.
без необходимого ухода, может 16Пренебрежение основными нуждами
рассматриваться как пассивная форма ребенка (моральная жестокость). Это
физического насилия. Проявляется отсутствие элементарной заботы о ребёнке,
физическое наказание в виде избиения, в результате чего нарушается его
пощечины, истязания, таскание за волосы, эмоциональное состояние и появляется
щипание и др. угроза его здоровью или развитию. К
5Результаты диагностики личностных пренебрежению элементарными нуждами
отношений и эмоционального состояния ребёнка относятся: 1. Отсутствие
учеников начальной школы. адекватных возрасту и потребностям ребёнка
6Последствия физического наказания. питания, одежды, жилья, образования,
Телесное наказание приводит к деградации, медицинской помощи; 2. Отсутствие должного
дегуманизации и унижению ребенка. В внимания и заботы, в результате чего
результате ребенок может чувствовать, что ребёнок может стать жертвой несчастного
порка – это наказание, достаточное само по случая.
себе. Если его наказывают часто и сурово, 17Результаты диагностики личностных
у ребенка не вырабатывается необходимое отношений и эмоционального состояния
чувство вины, что препятствует развитию у учеников начальной школы.
него полноценного осознания себя как 18Результаты диагностики личностных
личности; Задержка развития, отношений и эмоционального состояния
малоподвижность; Дети могут становиться учеников начальной школы.
агрессивными, тревожными; Бояться взрослых 19Результаты диагностики личностных
и играть только с маленькими детьми, а не отношений и эмоционального состояния
ровесниками; Становится не возможным учеников начальной школы.
формирование здоровой психики и адекватной 20Результаты диагностики личностных
самооценки. отношений и эмоционального состояния
7Сексуальное насилие. Это учеников начальной школы.
посягательство какого-то члена семьи, а 21Результаты диагностики личностных
также подростков на половую отношений и эмоционального состояния
неприкосновенность другого, в частности учеников начальной школы.
сексуального характера по отношению к 22Результаты диагностики личностных
несовершеннолетним членам семьи. Это отношений и эмоционального состояния
вовлечение ребенка с его согласия и без учеников начальной школы.
него в сексуальные действия со взрослыми. 23Правила применения наказаний. Хотелось
Согласие ребенка на сексуальный контакт не бы предложить родителям несколько правил
дает основания считать его применения наказаний: Наказание должно
ненасильственным, поскольку ребенок не быть справедливым и соответствовать
обладает свободой воли и не может характеру проступка; Прежде чем
предвидеть все негативные для себя наказывать, выясните причины и мотивы
последствия. Иногда сексуальное насилие совершения проступка; Не наказывайте по
рассматривают как разновидность подозрению, ибо подозрительность не имеет
физического насилия. ничего общего с истинной
8Влияние на ребенка сексуального требовательностью; Не наказывайте детей в
насилия. ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА состоянии озлобления, гнева и раздражения,
- противоречивые чувства по отношению к в этом состоянии чаще всего совершаются
взрослым, сложности в определении семейных ошибки. Злость – это яд, отравляющий и
ролей, страх, чувство стыда, отвращения, того, кого наказывают, и того, кто
ощущение своей испорченности, недоверие к наказывает; Будьте милосердны, не
миру; в поведении отмечаются прибегайте сгоряча к жестоким мерам
отстраненность, агрессия, молчаливость наказания, отсрочьте его до более
либо неожиданная разговорчивость, спокойной поры; Не злоупотребляйте
нарушения сна, аппетита, ощущение родительской властью, не забывайте, что и
"грязного тела». вы были детьми, соблюдайте чувство меры в
9Психологическое насилие. К наказаниях, ведь частые наказания
психологическому насилию относят, перестают действовать; Право наказывать в
например, частые конфликты в семье и семье следует предоставить тому из
непредсказуемое поведение родителей по родителей, кто обладает более спокойным и
отношению к ребенку: постоянные или уравновешенным характером.
периодические словесные оскорбления 24Уважаемые родители, помните слова В.А.
ребенка, угрозы; обвинение в том, в чем он Сухомлинского: «ТРУДНЫЙ РЕБЕНОК – это дитя
не виноват; демонстрация нелюбви, пороков родителей, зла семейной жизни. Это
неприязни к ребенку; постоянная ложь, цветок, расцветающий в атмосфере
обман ребенка (в результате чего он теряет бессердечия, неправды, обмана, праздности,
доверие к взрослым); предъявляемые к презрения к людям, пренебрежения своим
ребенку требования, не соответствующие его общественным делом. Это дитя нравственной
возрастным возможностям. неподготовленности родителей к рождению и
10Результаты диагностики личностных воспитанию своих детей».
отношений и эмоционального состояния 25
учеников начальной школы.
Детство без жестокости и насилия.ppsx
http://900igr.net/kartinka/pravo/detstvo-bez-zhestokosti-i-nasilija-45016.html
cсылка на страницу

Детство без жестокости и насилия

другие презентации на тему «Детство без жестокости и насилия»

«Насилие в семье» - Родительское собрание. Как проявляется насилие? Экономическое насилие: Насилие совершается и в подростковой среде. Пренебрежение основными интересами и нуждами ребёнка. Психологическое насилие наиболее распространено, присутствует практически во всех семьях. Последствия семейного насилия. Насилие в семье: виды, формы, последствия.

«Конвенция о правах ребёнка» - Статья 13. Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь. Статья 1. Статья 54. Статья 9. Статья 19. Здоровья и нравственности населения. Статья 24. Право ребенка на образование. Статья 16. Статья 7. Статья 28. Статья 6. Статья 31. Статья 40. Конвенция о правах ребенка. Статья 18. Статья 36.

«Международные документы о правах ребёнка» - Родители. Казахстан. Всеобщая декларация прав человека. Международные документы о правах человека. Ваши права, дети. Защита интересов ребенка. Школьный совет. Право человека. Положение детей в Казахстане. Анкета. Права несовершеннолетних детей. Ситуация. Совет Безопасности. Человеческое существо.

«Декларация прав ребёнка» - Возьмите на заметку. Принцип 4 Ты имеешь право на особую о себе заботу, защиту, а также на хорошее питание, жилище и медицинское обслуживание. Принцип 8 Ты обладаешь правом всегда быть среди первых, ожидающих помощи Принцип 8 Ты обладаешь правом всегда быть среди первых, ожидающих помощи. Женевская декларация прав ребенка – Лига Наций (1924 г.) Декларация прав ребенка – ООН (1959 г.) Конвенция о правах ребенка – Комиссия ООН (1979-1989 гг. ).

«Права детей в России» - «Права детей в России !». 6. Придумайте четверостишье со словами конвенция и декларация ( время 5 минут). Командам занять свои места 9«а» 9 «б». Типичные случаи нарушения: Международные документы о правах ребенка. Обеспечение активного участия в жизни общества. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948.

«Права и обязанности ребёнка» - Конвенция ООН. Права. Ребенок. Документ про меня. Дети и право в Интернете. Знай права смолоду. Право на жизнь. Ответственность за воспитание. Обратиться к психотерапевту. Право на защиту от насилия. Право на образование. Виды ответственности. Возраст. Наказание за совершенное преступление. Преступление.

Права ребёнка

19 презентаций о правах ребёнка
Урок

Право

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по праву > Права ребёнка > Детство без жестокости и насилия