Несовершеннолетние
<<  Комплексный подход в организации профилактики потребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних Особенности современной системы первичной профилактики негативных проявлений среди несовершеннолетних  >>
Объект профилактической помощи
Объект профилактической помощи
Особенности подросткового возраста
Особенности подросткового возраста
Центральной жизненно необходимой средой жизнеобитания и
Центральной жизненно необходимой средой жизнеобитания и
Центральной жизненно необходимой средой жизнеобитания и
Центральной жизненно необходимой средой жизнеобитания и
Современные подходы к профилактике употребления ПАВ
Современные подходы к профилактике употребления ПАВ
Семь секретов, как вырастить ответственного подростка
Семь секретов, как вырастить ответственного подростка
Семь секретов, как вырастить ответственного подростка
Семь секретов, как вырастить ответственного подростка
Любите детей
Любите детей
Не бойтесь устанавливать ограничения
Не бойтесь устанавливать ограничения
Займите подростка
Займите подростка
Подчеркните важность и значение семьи
Подчеркните важность и значение семьи
Заставляйте их помогать вам
Заставляйте их помогать вам
Уважайте их выбор
Уважайте их выбор
Говорите с детьми о возможных будущих последствиях
Говорите с детьми о возможных будущих последствиях
Картинки из презентации «Методы профилактической работы несовершеннолетними доклад» к уроку права на тему «Несовершеннолетние»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Методы профилактической работы несовершеннолетними доклад.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 802 КБ.

Методы профилактической работы несовершеннолетними доклад

содержание презентации «Методы профилактической работы несовершеннолетними доклад.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Формы и методы работы с 14уверенного в себе Родителя». Не повышает
несовершеннолетними по организации голоса, не наказывает и хвалит за хорошие
первичной профилактики употребления шаги и поступки. Имеет интуицию,
психоактивных веществ. основанную на жизненном опыте, знания о
2Объект профилактической помощи. здоровье, питании, психологии воспитания
Подростковый возраст (12-15 лет) Юношеский ребенка. Умеет вести домашнее хозяйство и
возраст с 15 лет. решать конфликты, справляться со стрессом
3Особенности младшего школьного и разрешать проблемы. Умеет общаться,
возраста. Период интенсивного формирования слушать и принимать решения. Устанавливает
физиологических и психических особенностей правила и границы отношения, проявляя при
ребенка Период интенсивного усвоения самых этом любовь и поддержку. Энергичен,
разных правил, не только учебных, но и терпелив, уверен в себе и имеет чувство
общественной жизни. юмора.
4Особенности подросткового возраста. 15Современные подходы к профилактике
Переломный Критический Переходный Трудный. употребления ПАВ. 1. Информационный
5Мотивы употребления ПАВ. Базируется на предоставлении частичной
Удовлетворение любопытства относительно информации о ПАВ, их вреде и последствиях
действия ПАВ Испытание чувства употребления.
принадлежности с целью быть принятым 162. Основан на аффективном
определенной группой; Выражение (эмоциональном) обучении. Задачи:
независимости, а иногда враждебного Повышение самооценки Определение значимых
настроения по отношению к окружающим личностных ценностей Развитие навыков
Познание приносящего удовольствие нового, распознавания и выражения эмоций Развитие
волнующего или таящего опасность опыта навыков обдуманного принятия решений
Достижение «ясности мышления» или Формирование способности справляться со
«творческого вдохновения» Достижение стрессом.
чувства полного расслабления Уход от 173. Основан на учете роли социальных
чего-то гнетущего. факторов. Задачи: Развитие навыков
6Центральной жизненно необходимой продуктивного взаимодействия Формирование
средой жизнеобитания и жизнедеятельности навыков самостоятельного решения
для ребенка является семья. проблемных ситуаций Развитие навыков
7Типология семей. Здоровая семья: работы с информацией Развитие
Сильная родительская позиция с ясными психосоциальной компетенции.
семейными правилами; Гибкие открытые 18Игры и упражнения в рамках
взаимоотношения между младшими и взрослыми профилактической деятельности.
членами семьи с четкими «образцами» 1.Направленные на преодоление замкнутости,
отношений и поведения»; Сохранные скованности («Насос и мяч» 2.Направленные
эмоционально-теплые отношения между на развитие языка жестов, мимики и
поколениями, которые составляют основу пантомимики, на понимание того, что кроме
«семейной памяти». речевых, существуют и другие средства
8Конфликтная семья. Общение между общения («Иностранец», «Через стекло»).
членами семьи находится на низком уровне 193. Направленные на знакомство с
–отсутствие юмора, заботы, сочувствия; В эмоциями человека, осознание своих эмоций,
семейных отношениях доминируют на распознавание эмоциональных реакций
разъединение, неприязнь, взаимное других людей («Тренируем эмоции»,
перекладывание вины; Активное нежелание Волшебный мешок», «Рисуем эмоции
обсуждать проблемы семьи с кем-либо из пальцами») 4. Направленные на развитие
окружающих; Присутствует аффективный внимания к самому себе, своим чувствам,
уровень при решении проблем; переживаниям («Составь рассказ», «Страна
9Асоциальная семья. Сочетание затяжных, клякс», «Рисуем себя») 5.Направленные на
конфликтных внутрисемейных отношений с развитие навыков совместной деятельности,
криминологической и наркологической чувства общности («Коллективный рисунок»).
отягощенностью; Нарастающая социальная 20Используемые в практике
изоляция с выключением семьи из профилактические программы. Профилактика
доверительных или поддерживающих отношений подростковой наркомании.
с другими семьями в доме; Наглядно-методическое пособие для
10Семейное консультирование. Оказание педагогов и родителей. С.Б. Белогуров,
реальной помощи родителям – установление В.Ю. Климович. М. 2004г. Детство без
доверительных отношений между специалистом алкоголя. Комплект наглядно-методических
и родителем. Объяснение родителям со пособий. М. 2004г. Мой выбор.
стороны специалиста определяющих основ Учебно-методическое пособие для учителей и
межчеловеческих отношений. Формирование у рабочая тетрадь для учеников. И. Ахметова,
родителей правильного отношения к Т. Иванова. М. 2003г. Кораблик. Игровая
самооценке или к чувству самоценности программа профилактики зависимости от ПАВ
ребенка. и отклоняющегося поведения. Е.И.
11Этапы работы консультанта. Дубровинская, О.В. Пентус. М.2004г.
Установление контакта. Сбор информации. 21Семь секретов, как вырастить
Определение целей консультирования. ответственного подростка.
Выработка альтернативных решений. 22Любите детей. Говорите своим детям,
Обобщение. что любите их, каждый день.
12Предметы консультирования. В сфере 23Не бойтесь устанавливать ограничения.
жизнеобеспечения: трудоустройство, Вам не нужно быть лучшим другом подростка.
получение льгот, субсидий, материальной Если вам что-то не нравится, займите
помощи и т.д.; В сфере организации быта: твердую позицию.
организация уголка ребенка в квартире, 24Займите подростка. Это служит
привитие ребенку навыков гигиены, сдерживающим фактором.
организация свободного времени и т.д.; В 25Подчеркните важность и значение семьи.
сфере семейного здоровья: диагностика и Детям нужен «якорь». Подчеркните тот факт,
профилактика заболеваемости, организация что ваша семья-это одно целое, одна
отдыха и оздоровления детей и т.д.; команда.
13Формы работы с проблемной семьей . 26Заставляйте их помогать вам. Подростки
Психолого-педагогические консультации на должны быть достаточно самостоятельными,
темы:»роль семьи в развитии чтобы стирать свои вещи, убирать в своей
ребенка»,»Семейная атмосфера»,»Супружеский комнате, мыть посуду и брать на себя
конфликт и эмоциональное состояние другие домашние заботы.
ребенка»,»Детско-родительский конфликт и 27Уважайте их выбор. Подростки – всё еще
способы его преодоления»,»Семейная дети, но они хотят, чтобы к ним
жестокость» и т.д. Педагогические относились, как к взрослым.
поручения, например, организация труда в 28Говорите с детьми о возможных будущих
семье, семейного праздника, режима дня последствиях. Дети должны осознавать, что
ребенка, семейного чтения или написание вы не сможете всегда опекать и заботиться
письма своему ребенку. Педагогические о них.
практикумы на следующие темы:»Какой вы 29Спасибо за внимание ! Автор :
родитель»,»Как помочь ребенку социальный педагог РОСОШ Ноженко Е.И.
учиться»,»Какой у вас ребенок»,»Претензии Ревдская открытая (сменная)
к моему ребенку» и т.д. общеобразовательная школа. п. Ревда
14Психологический портрет «Хорошего, Ловозерский район Мурманская обл. 2010 г.
Методы профилактической работы несовершеннолетними доклад.ppt
http://900igr.net/kartinka/pravo/metody-profilakticheskoj-raboty-nesovershennoletnimi-doklad-264515.html
cсылка на страницу

Методы профилактической работы несовершеннолетними доклад

другие презентации на тему «Методы профилактической работы несовершеннолетними доклад»

«Классификация веществ» - Серебро. Простые вещества-металлы. Несолеобразующим. Золото. Исключите лишнее по классификационной характеристике вещество. Распределите вещества. Амфотерным. Классификация веществ. Массовые доли элементов в соединении равны: калия – 43,1%, хлора – 39,2%,кислорода – 17,7%. Распределите вещества по классам.

«Живое вещество» - Так, например, полное обновление кислорода планеты происходит за 5200 – 5800 лет. Биомасса организмов Земли. В.И. Вернадский. Основные среды жизни на Земле следующие: Деструктивная функция. Биосфера как единая экосистема Земли. Функции живого вещества. В состав биосферы входят различные вещества: Структура и состав биосферы.

«Преступления несовершеннолетних» - Назначение уголовного наказания в отношении несовершеннолетних. Не совершайте преступления!!! Преступность Несовершеннолетних - совокупность преступлений, совершенных лицами в возрасте от 14 до 18 лет. Каждый четвертый подросток, привлеченный к уголовной ответственности, ранее уже совершал преступление.

«Профилактика правонарушений несовершеннолетних» - Взаимодействие со СМИ. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОГРАММЫ. Постоянно обновляется база данных информационной системы «Несовершеннолетние». Шире использовать возможности социальной рекламы. Проводить систематический мониторинг наркоситуации в ОУ. Профилактика злоупотребления несовершеннолетними психоактивными веществами.

«Ответственность несовершеннолетних» - I. Ответственность несовершеннолетних. Уголовное право России ограничивает минимальный возраст уголовной ответственности 14 годами. Уголовное наказание в отношении несовершеннолетних. Малолетние, не достигшие 14-летнего возраста, не подлежат уголовной ответственности. Ответственность несовершеннолетних.

«Права несовершеннолетних» - Правило 4. Человек и государство общаются друг с другом только письменно. Административное наказание намного мягче уголовного, но тоже весьма неприятно. Каждый несовершеннолетний обязан получить основное общее образование. Кто такие дети? Несовершеннолетние при определенных условиях несут уголовную, административную и иную ответственность.

Несовершеннолетние

10 презентаций о несовершеннолетних
Урок

Право

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по праву > Несовершеннолетние > Методы профилактической работы несовершеннолетними доклад