Международное право
<<  Международное гуманитарное право Международное гуманитарное право  >>
Наше будущее в наших руках
Наше будущее в наших руках
Международное гуманитарное право
Международное гуманитарное право
Задание: Прокомментируйте основные положения МГП
Задание: Прокомментируйте основные положения МГП
Международное гуманитарное право
Международное гуманитарное право
Все ли представленные на рисунке категории людей находятся под защитой
Все ли представленные на рисунке категории людей находятся под защитой
Почему по Вашему приведенные методы и средства ведения войны запрещены
Почему по Вашему приведенные методы и средства ведения войны запрещены
Международное гуманитарное право
Международное гуманитарное право
Для защиты ряда лиц и объектов в условиях вооруженного конфликта в МГП
Для защиты ряда лиц и объектов в условиях вооруженного конфликта в МГП
Равносторонний синий треугольник на оранжевом поле- объекты и персонал
Равносторонний синий треугольник на оранжевом поле- объекты и персонал
Бело - синий щит- культурные ценности, общая защита, персонал для их
Бело - синий щит- культурные ценности, общая защита, персонал для их
Белый флаг- флаг парламентера, используемый для переговоров или
Белый флаг- флаг парламентера, используемый для переговоров или
Установки и сооружения, содержащие опасные силы: плотины, дамбы,
Установки и сооружения, содержащие опасные силы: плотины, дамбы,
Знак обозначает территории, где не ведутся военные действия
Знак обозначает территории, где не ведутся военные действия
Война ничего не спишет, она только припишет: одним – славу, другим –
Война ничего не спишет, она только припишет: одним – славу, другим –
Война ничего не спишет, она только припишет: одним – славу, другим –
Война ничего не спишет, она только припишет: одним – славу, другим –
Подумайте, есть ли в предложенных ситуациях нарушения МГП
Подумайте, есть ли в предложенных ситуациях нарушения МГП
Подумайте, есть ли в предложенных ситуациях нарушения МГП
Подумайте, есть ли в предложенных ситуациях нарушения МГП
Ответьте на вопрос: Какими правами пользуются данные категории людей
Ответьте на вопрос: Какими правами пользуются данные категории людей
Ответьте на вопрос: Какими правами пользуются данные категории людей
Ответьте на вопрос: Какими правами пользуются данные категории людей
Ответьте на вопрос: Какими правами пользуются данные категории людей
Ответьте на вопрос: Какими правами пользуются данные категории людей
Ответьте на вопрос: Какими правами пользуются данные категории людей
Ответьте на вопрос: Какими правами пользуются данные категории людей
Какие знаки МГП Вы бы поставили на объекты:
Какие знаки МГП Вы бы поставили на объекты:
Какие знаки МГП Вы бы поставили на объекты:
Какие знаки МГП Вы бы поставили на объекты:
Ответьте на вопрос: «Есть ли в Карелии объекты, которые можно охранять
Ответьте на вопрос: «Есть ли в Карелии объекты, которые можно охранять
Картинки из презентации «Международное гуманитарное право» к уроку права на тему «Международное право»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Международное гуманитарное право.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1793 КБ.

Международное гуманитарное право

содержание презентации «Международное гуманитарное право.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Международное гуманитарное право. 16Равносторонний синий треугольник на
2Цель и задачи урока. Познакомить оранжевом поле- объекты и персонал
учащихся с основами международного гражданской обороны. Гражданская оборона
гуманитарного права. Продолжить предназначена для проведения мероприятий
формирование навыков аналитического по защите и выживанию гражданского
мышления, умения рассуждать, делать населения: оповещения, эвакуации,
выводы. Совершенствовать умение работать с обустройства убежищ, спасательных работ.
текстом учебника, дополнительными 17Бело - синий щит- культурные ценности,
источниками информации. общая защита, персонал для их охраны. К
3Наше будущее в наших руках! Мы желаем культурным и духовным ценностям относятся
ограничить неизбежные ужасы войны – памятники архитектуры, искусства или
бедствия, которые грядущее поколение будет истории; музеи, крупные библиотеки,
рассматривать как безумие. Поэтому мы архивы, места археологических раскопок.
присоединяемся ко всему здравому населению 18Белый флаг- флаг парламентера,
планеты и будем следовать прописным используемый для переговоров или
законам МГП. капитуляции.
4Международные договоры, регулирующие 19Установки и сооружения, содержащие
военные конфликты, заключались между опасные силы: плотины, дамбы, атомные
государствами в различные периоды истории электростанции. Нападение на данные
для уменьшения бедствия войны и объекты может вызвать опасные силы из под
предназначались для определения «правил» контроля и последующие тяжелые потери
ведения вооруженной борьбы- «ПРАВО ВОЙНЫ». среди городского населения.
Задание: Найдите в тексте учебника 20Знак обозначает территории, где не
определение «Право войны». Стр. 87. ведутся военные действия.
Запишите в тетрадь ответ на вопрос: «Для 21Россия никогда не вела захватнических
чего установлено международное Право войн и русский воин всегда был воином –
войны?». освободителем. Задание: Объясните с точки
5 зрения законов МГП русские пословицы и
6Веди боевые действия только против поговорки: -Повинную голову и меч не
комбатантов. Нападай только на военные сечет. Согнутую шею сабля не рубит. В
объекты. Щади гражданское население и его пленного стрелять - солдатскую честь
имущество. Относись к гражданским лицам с терять. Солдат тот, кто не жизнь, а честь
уважением. Помни, что взятие заложников свою бережет. Честь солдата береги свято.
запрещено! Не разрушай больше, чем требует Вы не найдете мира, если будете искать на
боевая задача. Пощади пленных, обеспечь им дорогах войны.
гуманное отношение. Гуманно относись к 22Война ничего не спишет, она только
больным и раненым. Международные правила припишет: одним – славу, другим – позор.
поведения в бою. Глубокий смысл и жизненную верность этой
7Задание: Найдите в тексте учебника пословицы можно прокомментировать на
(стр. 88- 89) ответы на вопросы и примере событий: Нюрнбергский процесс
зачитайте их. 1.Что относится к военным (20.11. 1945 -1.10. 1946 г) осудил группу
объектам? 2. Из кого состоит гражданское нацистских военных преступников и воздал
население? 3. Кто в военное время каждому по заслугам. В современных
считается военнопленным? 4. Кого считают условиях мировая общественность осуждает
раненым и больным в военное время? военные действия США в Ираке, где
8Задание: Прокомментируйте основные происходит постоянное нарушение МГП:
положения МГП. использовали белый фосфор – опасное
9 отравляющее вещество; кассетные бомбы,
10Все ли представленные на рисунке запрещенные для использования даже во
категории людей находятся под защитой МГП? время военных действий; бесчеловечно и
11Почему по Вашему приведенные методы и унижающе обращались в тюрьмах с пленными ,
средства ведения войны запрещены? чем вызвали справедливый гнев не только
12Серьезные нарушения «Права войны» иракцев, но и многих людей во всем мире.
квалифицируются как военные преступления. 23Подумайте, есть ли в предложенных
Преднамеренное убийство, пытки, ситуациях нарушения МГП?
бесчеловечное обращение. Преднамеренное 24Ответьте на вопрос: Какими правами
причинение тяжелых страданий, нанесение пользуются данные категории людей во
ущерба здоровью. Бесчеловечное и унижающее военное время?
обращение, сопровождающееся оскорблением 25Какие знаки МГП Вы бы поставили на
человеческого достоинства. Взятие объекты:
заложников. 26Ответьте на вопрос: «Есть ли в Карелии
13 объекты, которые можно охранять данными
14Надо знать и помнить, что МГП знаками МГП?».
предоставляет особую защиту определенным 271. В чем заключается правовая защита
категориям лиц и объектов, которые имеют раненых, больных и потерпевших
специальные отличительные задачи. Для кораблекрушение? 2. Почему документы
выполнения данной задачи введены Женевской конференции подобно
специальные международные знаки. регламентируют защиту гражданских лиц,
15Для защиты ряда лиц и объектов в находящихся во власти неприятеля? 3. В чем
условиях вооруженного конфликта в МГП заключается опасность неправомерного
существуют отличительные знаки. Красный использования эмблем Красного креста и
крест на белом поле или равноценный ему Красного полумесяца в военное время? 4.
красный полумесяц – военные и гражданские Какие действия относятся к серьезным
медицинские службы, их персонал и нарушениям международного гуманитарного
оборудование. Духовный персонал. права? Задание: ответьте на вопросы.
Международное гуманитарное право.ppt
http://900igr.net/kartinka/pravo/mezhdunarodnoe-gumanitarnoe-pravo-157420.html
cсылка на страницу

Международное гуманитарное право

другие презентации на тему «Международное гуманитарное право»

«МО гуманитарного цикла» - Инсценировка басни. Межсекционная работа. 1. Анкетирования 2. Заседания МО 3. Предметные недели 4. Участие в методических семинарах, педсоветах. Изучение нормативных документов и методических новинок. Примерный план месячника ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА. Приоритетные направления в работе ШМО. Урок русского языка в сельской модельной библиотеке (6 класс).

«Гуманитарное право» - Разыскать, подобрать, оградить от ограбления и плохого обращения. Относитесь с уважением к медицинскому персоналу, медицинским запасам и снаряжению. Раненые. Действия, обеспечивающие защиту раненых и больных во время вооружённого конфликта. Защита жертв вооружённых конфликтов» (1 урок по теме). Военно-пленные.

«Искусства и гуманитарные науки» - Программы концентрации: Обучение и научно-исследовательская деятельность. Широта и глубина; теория и практика. Академическая степень - бакалавр искусств и гуманитарных наук. Искусства и гуманитарные науки. Изобразительное искусство и архитектура Социология. В ходе обучения студент изучает такие дисциплины:

«Международное значение русского языка» - 3. Русский язык – один из международных языков. Научные: вклад русской науки в различные области знаний. Политические причины: роль и авторитет России в XX веке. Культурно – исторические: значение русской классической художественной литературы. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.

«Институт востоковедения и международных отношений» - Кафедра индоиранских и африканских языков. Центр межкультурного диалога. Миссия Института. Структура: Основные кафедры: в структуре Кабинета министров РТ, Аппарата Президента РТ, мэрии г. Казань; Институт востоковедения и международных отношений кфу. О.М.Ковалевский. Кафедра филологии и культуры Дальнего Востока.

«Международные отношения» - Роль России в современных международных отношениях. Умение анализировать внешнеполитические тенденции способствует пониманию глобальных процессов в экономике. Изменения носили кардинальный характер… …и влияли на внутреннюю политику страны. Е.М.Примаков. «Мир без России? XX-XXI вв. Структура курса. Язык: русский (возможно чтение на английском языке).

Международное право

8 презентаций о международном праве
Урок

Право

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по праву > Международное право > Международное гуманитарное право