Преступление и наказание |
| Ответственность | ||
| << Символика имен в романе преступление наказание | Корпоративная социальная ответственность предприятий на примере ОАО «Газпромбанк» >> |
Картинки из презентации «Преступление и наказание» к уроку права на тему «Ответственность»
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Преступление и наказание.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3043 КБ.
Преступление и наказание
содержание презентации «Преступление и наказание.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Обобщающий урок –игра по роману | 30 | он был в широком щегольском легком пальто, |
| Достоевского «Преступление и наказание». | в светлых летних брюках, и вообще все было | ||
| Составитель игры – учитель литературы МАОУ | на нем широко, щегольское и с иголочки; | ||
| «СОШ №3 с УИОП»г.Березники Середкина | белье безукоризненное, цепь к часам | ||
| Светлана Владимировна. | массивная. Манера его была медленная, как | ||
| 2 | «Преступление и наказание» в деталях. | будто вялая и в то же время | |
| игра по роману Ф.М.Достоевского | изученно-развязная; претензия, впрочем | ||
| «Преступление и наказание». | усиленно скрываемая, проглядывала | ||
| 3 | 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. | поминутно. | |
| 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. I ТУР. | 31 | Свидригайлов. «Это был человек лет | |
| Образ Петербурга в романе. Математика. | пятидесяти, росту повыше среднего, | ||
| Речь героя. Интерьеры. Вещи. II тур. | дородный, с широкими и крутыми плечами, | ||
| 4 | Математика. Вопрос 1. «Он узнал, | что придавало ему несколько сутуловатый | |
| вдруг, внезапно и совершенно неожиданно | вид. Был он щегольски и комфортно одет и | ||
| узнал, что завтра, ровно в - Лизаветы, | смотрел осанистым барином. В руках его | ||
| старухиной сестры и единственной ее | была красивая трость …, а руки были в | ||
| сожительницы дома не будет и что, стало | свежих перчатках. Широкое, скуластое лицо | ||
| быть, старуха ровно - останется дома | его было довольно приятно, и цвет лица был | ||
| одна». В семь часов. | свежий, не петербургский. Волосы его, ещё | ||
| 5 | Математика. Вопрос 2. Сколько рублей | очень густые, были совсем белокурые и | |
| отдает Раскольников Катерине Ивановне | чуть-чуть разве с проседью, густая борода, | ||
| после смерти Мармеладова? 20 | спускавшаяся лопатой, была ещё светлее … | ||
| рублей(гл7.Ч2). | волос. Глаза его были голубые и смотрели | ||
| 6 | Математика. Вопрос 3. Вспомните все | холодно, пристально и вдумчиво…». | |
| эпизоды, в которых упоминаются 30 | 32 | Пульхерия Александровна. «Лицо её всё | |
| целковых, 30 копеек, 30 тысяч. | ещё сохраняло в себе остатки прежней | ||
| 7 | Математика. Вопрос 4. Сколько лет | красоты, и к тому же она казалась гораздо | |
| младшей дочери Катерины Ивановны? | моложе своих лет, что бывает почти всегда | ||
| 8 | Какой срок получает Раскольников за | с женщинами, сохранившими ясность духа, | |
| свое преступление? Математика. Вопрос 5. | свежесть впечатлений и честный, чистый жар | ||
| 9 | 730 шагов. Сколько шагов от ворот дома | сердца до старости. < … > Волосы её | |
| Раскольникова до квартиры | уже начинали седеть и редеть, маленькие | ||
| старухи-процентщицы? Математика. Вопрос 6. | лучистые морщинки уже давно появились | ||
| 10 | Речь героев. Вопрос 1. Пустяков | около глаз, щёки впали и высохли от заботы | |
| боюсь.Р. Закончите фразу и укажите, кто её | и горя, и всё-таки это лицо было | ||
| произносит: "На какое дело хочу | прекрасно». | ||
| покуситься и в то же время каких … | 33 | Дуня. Она «… была замечательно хороша | |
| 11 | Страданию человеческому поклонился. | собою – высокая, удивительно стройная, | |
| Речь героев. Вопрос 2. Закончите фразу Я | сильная, самоуверенная – что высказывалось | ||
| не тебе поклонился, я всему … | во всяком жесте её и что, впрочем, | ||
| 12 | Вставьте пропущенное слово Это | нисколько не отнимало у её движений | |
| форменное; а главное-то не то; не по этому | мягкости и грациозности. Волосы у неё были | ||
| одному он не убежит от меня, что некуда | тёмно-русые, глаза почти чёрные, | ||
| убежать: он у меня ---- не убежит, хе-хе! | сверкающие, гордые и в то же время иногда | ||
| Речь героев. Вопрос 3. Психологически. | минутами необыкновенно добрые. … Лицо её | ||
| 13 | Кто из героев романа произносит: Меня | сияло свежестью и здоровьем». | |
| распять надо, распять на кресте, а не | 34 | Порфирий Петрович. «Пухлое, круглое и | |
| жалеть. Речь героев. Вопрос 4. Мармеладов. | немного курносое лицо его было цвета | ||
| 14 | Кто из героев говорит: Представьте | больного, тёмно-жёлтого, но довольно | |
| себе, будет там одна комнатка, эдак вроде | бодрое и даже насмешливое. Оно было бы | ||
| деревенской бани, закоптелая, а по всем | даже и добродушное, если бы не мешало | ||
| углам пауки, и вот вся вечность. | выражение глаз, с каким-то жидким | ||
| Свидригайлов. Речь героя. Вопрос 5. | водянистым блеском, прикрытых белыми, | ||
| 15 | Восполните пробел, укажите персонажа, | моргающими, точно подмигивая кому, | |
| которому принадлежит высказывание: | ресницами. Взгляд этих глаз как-то странно | ||
| «Станьте ----,вас все и увидят”. | не гармонировал со всею фигурой, имевшею в | ||
| Солнцем,Порфирий Петрович. Речь героя. | себе даже что-то бабье, и придавал ей | ||
| Вопрос 6. | нечто гораздо более серьёзное, чем с | ||
| 16 | Чей это интерьер?. Вопрос 1. Алена | первого раза можно было от неё ожидать». | |
| Ивановна. Мебель, вся очень старая и из | 35 | Мармеладов. «Это был человек лет уже | |
| желтого дерева, состояла из дивана с | за 50, среднего роста и плотного сложения, | ||
| огромною выгнутою деревянною спинкой, | с проседью и с большою лысиной, с отёкшим | ||
| круглого стола овальной формы перед | от постоянного пьянства жёлтым, даже | ||
| диваном, туалета с зеркальцем в простенке, | зеленоватым лицом и с припухшими веками, | ||
| стульев по стенам на двух трех грошовых | из-за которых сияли крошечные, как | ||
| картинок в желтых рамках, изображавших | щёлочки, но одушевлённые красноватые | ||
| немецких барышень с птицами в руках, - вот | глазки. Но что-то было в нём странное: во | ||
| и вся мебель. В углу перед небольшим | взгляде его светилась как будто даже | ||
| образом горела лампада. | восторженность, - пожалуй, был и смысл, и | ||
| 17 | Мармеладовы. Чей это интерьер?.. | ум, - но в то же время мелькало как будто | |
| Вопрос 2. Маленькая закоптелая дверь в | и безумие». | ||
| конце лестницы, на самом верху, была | 36 | Раскольников. . «… Он был замечательно | |
| отворена. Огарок освещал беднейшую комнату | хорош собою, с прекрасными тёмными | ||
| шагов в десять длиной; всю ее было видно | глазами, тёмно-рус, ростом выше среднего, | ||
| из сеней. Все было разбросано и в | тонок и строен… | ||
| беспорядке, в особенности разное детское | 37 | Разумихин. «Это был необыкновенно | |
| тряпье. Через задний угол была протянута | весёлый и сообщительный парень, добрый до | ||
| дырявая простыня. За нею, вероятно, | простоты. Впрочем, за этой простотой | ||
| помещалась кровать. | таились и глубина, и достоинство… | ||
| 18 | Чей это интерьер? Вопрос 3. | Наружность его была выразительная – | |
| Раскольников. Это была крошечная клетушка, | высокий, худой, всегда худо выбритый, | ||
| шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий | черноволосый. Иногда он буянил и слыл за | ||
| вид с своими желтенькими, пыльными и всюду | силача». | ||
| отставшими от стен обоями, и до того | 38 | Лебезятников. «Это был худосочный и | |
| низкая, что чуть-чуть высокому человеку | золотушный человечек, малого роста … и до | ||
| становилось в ней жутко, и все казалось, | странности белокурый, с бакенбардами, в | ||
| что вот-вот стукнешься головой о потолок. | виде котлет, которыми он очень гордился. | ||
| 19 | Соня Мармеладова. Чей это интерьер?. | Сверх того, у него почти постоянно болели | |
| Вопрос 4. комната походила как будто на | глаза. Сердце у него было довольно мягкое, | ||
| сарай, имела вид весьма неправильного | но речь весьма самоуверенная, а иной раз | ||
| четырехугольника, и это придавало ей | чрезвычайно заносчивая, - что, в сравнении | ||
| что-то уродливое. Стена с тремя окнами, | с фигуркой его, почти всегда выходило | ||
| выходившая на канаву, перерезывала комнату | смешно». | ||
| как-то вкось, отчего один угол, ужасно | 39 | Катерина Ивановна. «Это была ужасно | |
| острый, убегал куда-то вглубь, | похудевшая женщина, тонкая, довольно | ||
| 20 | его была комната ни большая, ни | высокая и стройная, ещё с прекрасными | |
| маленькая; стояли в ней: большой | тёмно-русыми волосами и … с | ||
| письменный стол перед диваном, обитым | раскрасневшимися до пятен щеками. Она | ||
| клеенкой, бюро, шкаф в углу и несколько | ходила взад и вперёд, сжав руки на груди, | ||
| стульев - все казенной мебели, из желтого | с запёкшимися губами и неровно, прерывисто | ||
| отполированного дерева. В углу, в задней | дышала. Глаза её блестели, как в | ||
| стене или, лучше сказать, в перегородке | лихорадке, но взгляд был резок и | ||
| была запертая дверь: там далее, за | неподвижен». | ||
| перегородкой, должны были, стало быть, | 40 | 1. 2. 3. 4. 5. 6. III тур. IV тур. | |
| находиться еще какие-то комнаты. Чей это | 41 | Назовите чин Петра Петровича Лужина. | |
| интерьер?. Вопрос 5. Порфирий Петрович. | Надворный советник. | ||
| 21 | Чья эта квартира? Вопрос 6. | 42 | … Умирающий Мармеладов просит |
| квартира…приходилась как-то между двумя | пригласить священника, беспокойно и | ||
| почти необитаемыми квартирами. Вход был не | настойчиво повторяя просьбу. Катерина | ||
| прямо из коридора, а через две хозяйские | Ивановна перед смертью от священника | ||
| комнаты.. Свидригайлов. | отказывается. Как она мотивирует свой | ||
| 22 | Чьи эти вещи?. Вопрос 1. «Похвальный | отказ? | |
| лист» «драдедамовый платок». | 43 | Какие сведения о Раскольникове сообщил | |
| 23 | Чьи это вещи?. Вопрос 2. Соломенная | Разумихин на суде, чтобы смягчить участь | |
| круглая шляпка с ярким огненного цвета | товарища? | ||
| пером. | 44 | Автор говорит о Разумихине, что он | |
| 24 | Чьи это вещи?. Вопрос 3. Прелестная | знал бездну источников для зарабатывания | |
| пара настоящих сиреневых жувеневских | денег. Какой способ он предлагает Дуне, | ||
| перчаток. | уговаривая её не уезжать из Петербурга | ||
| 25 | Великолепные золотые часы с эмалью…на | после встречи с Лужиным? | |
| тоненькой венецианской цепочке. Кому | 45 | Воскрешение Лазаря. Какую сцену из | |
| принадлежит эта вещь и кто её подарил? | Евангелия попросил прочитать Раскольников | ||
| Вопрос 4. | Соню? | ||
| 26 | Чьи это вещи?. Вопрос 5. Сапоги, | 46 | Родион приходит в контору, чтобы |
| манишки коленкоровые, вицмундир. | сделать признание. Застаёт там одного Илью | ||
| 27 | медный крест Новый Завет. Чьи эти | Петровича Пороха и, поговорив с ним о | |
| вещи? Вопрос 6. | Заметове, уходит. Что заставило его | ||
| 28 | Узнай героя. II тур. 1. 2. 3. 4. 5. 6. | вернуться и признаться в убийстве? | |
| 7. 8. 9. 10. 11. III тур. | 47 | Мать. Комнату Раскольникова автор | |
| 29 | Соня. была малого роста, лет | называет то каморкой, то шкафом. А кто | |
| восемнадцати, худенькая, но довольно | говорит, что его комната похожа на гроб? | ||
| хорошенькая блондинка, с замечательными | 48 | Кого из маленьких детей Мармеладов | |
| голубыми глазами. Теперь это была скромно | любит больше всех? | ||
| и даже бедно одетая девушка, очень еще | 49 | Гонка за лидером. IV тур. 1. | |
| молоденькая, почти похожая на девочку, с | 50 | 1.Откуда у Свидригайлова пистолет, из | |
| скромною и приличною манерой, с ясным, но | которого он застрелился? 2. Сколько лет | ||
| как будто несколько запуганным лицом. | Пульхерии Александровне? 3. Во время | ||
| 30 | Зосимов. был высокий и жирный человек, | своего второго визита к Соне Раскольников | |
| с одутловатым и бесцветно-бледным, | предлагает ей решить дилемму. Какую? И что | ||
| гладковыбритым лицом, с белобрысыми | отвечает Соня? 4. Чем Дуня зарабатывала на | ||
| прямыми волосами, в очках и с большим | жизнь до приезда в Петербург? 5. Какую | ||
| золотым перстнем на припухшем от жиру | сумму оставила Дуне по завещанию Марфа | ||
| пальце. Было ему лет двадцать семь. Одет | Петровна? | ||
| Преступление и наказание.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/pravo/prestuplenie-i-nakazanie-184719.html
cсылка на страницу
Преступление и наказание
другие презентации на тему «Преступление и наказание»
«Достоевский Преступление и наказание» - „Одно преступление влечёт за собой другое” Ф.М.Достоевский. Философские истоки теории Раскольникова. Третьего Раскольников не учел – неспособности доброго человека пролить кровь. Достоевский Федор Михайлович 1821 – 1881. Я себя убил?”. «Человек – вот тайна, которой я занимаюсь всю жизнь» Ф.М.Достоевский.
«Романы Достоевского» - Портретные рисунки Ф.М.Достоевского. 1839 г. Поступление Ф.М.Достоевского в Инженерное училище. За писателем установлен секретный надзор. Около 1860-го года. Достоевский Ф.М. (1821-1881). Рисующий Ф.М.Достоевский. Справочные материалы. Приговор рассмотрен генерал-аудиториатом. Набросок портрета главного героя романа «Идиот».
«Наказание» - Должно исправить вред, причинённый дурным поведением. Как часто вы используете наказания? Ваше отношение к поощрениям? Физическое наказание. Наказывают ли вас родители? Значение наказаний: Поощрения и наказания являются примером закона единства борьбы и противоположностей. Снятие вины. Поощрение – «одобрение», «приохочивание», «содействие», «стимулирование», «ускорение».
«Писатель Достоевский» - Памятник был перенесен к зданию бывшей Мариинской больницы для бедных. Омский острог. Черновая запись романа «Преступление и наказание». Ф.М.Достоевский («Объявление о подписке на журнал «Время» на 1861г.»). Рассказ Мармеладова. Последняя квартира ф.М.Достоевского. Раскольников и Соня. Настасья филипповна.
«Поощрение и наказание» - Необходимо учитывать индивидуальные особенности детей. Меры наказания, практикующиеся в школе. Наказание – мера воздействия против совершившего преступления, проступка. НАКАЗАНИЕ – еще одно средство воспитания. Не злоупотреблять и не захваливать. Необходимо учитывать возрастные особенности детей. За что не следует хвалить?
«Преступление и наказание» - Кадр из фильма «Преступление и наказание». Урок-размышление. Иллюстрация к роману «Преступление и наказание». «Правда» Сони Мармеладовой. • Перечитывание текста; • комментарий учителя; • проблемный диалог; • обсуждение видеофрагментов. Художник И.Глазунов. «Нет счастья в комфорте, покупается счастье страданием.
Ответственность
16 презентаций об ответственности
Право
29 тем
Право
○ Право в жизни
○ Правовая культура
Закон
Права
○ Права человека
○ Права ребёнка
▫ Несовершеннолетние
○ Свобода
○ Обязанности
○ Защита прав
Отрасли права
○ Конституционное право
○ Гражданское право
○ Семейное право
○ Трудовое право
○ Административное право
○ Уголовное право
○ Экологическое право
○ Международное право
○ Авторское право
Правонарушение
○ Правонаруш. подростков
○ Профилакт. правонаруш.
○ Преступление
○ Ответственность
Суд
○ Процессуальное право
Без темы
Похожие
презентации
Картинки