Картинки на тему «День народного единства и согласия» |
| День народного единства | ||
| << Единство и многообразие культуры | День единства и согласия >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока праздников, скачайте бесплатно презентацию «День народного единства и согласия.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4668 КБ.
День народного единства и согласия
содержание презентации «День народного единства и согласия.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | День народного единства и согласия. | 19 | челом тому, кто бы вступился за истинную |
| 2 | православную веру и был у нас | ||
| 3 | Устное народное творчество. | начальником», — быстро облетели город. | |
| 4 | Пословицы о Родине. Родина - мать, | Маковский К.Е. Воззвание Минина. | |
| умей за нее постоять. Если дружба велика, | 20 | В апреле 1612 г. в Ярославле уже | |
| будет Родина крепка. Если народ един, он | стояло громадное ополчение с князем | ||
| непобедим. Народы нашей страны дружбой | Пожарским и Мининым во главе. В августе | ||
| сильны. Народное братство дороже всякого | была одержана решительная победа над | ||
| богатства. На чужбине родная землица во | поляками, и в октябре Москва была очищена | ||
| сне снится. Своя земля и в горсти мила. | от оккупантов. | ||
| Родина - мать, умей за нее постоять. На | 21 | «Умрем за Русь святую!». Сей славный | |
| чужбине словно в домовине. На чужой | бой произошел 24 августа. | ||
| стороне и кости по родине плачут. Сваха | 22 | Дмитрий Михайлович Пожарский | |
| чужбинку нахваливает, а сама в нее ни | (1578–1642) Князь, один из руководителей | ||
| ногой. И кости по родине плачут. Родная | освободительной борьбы русского народа | ||
| сторона - мать, чужая - мачеха. | против польских и шведских интервентов в | ||
| 5 | «Зёрнышко». | Смутное время XVII в. | |
| 6 | Историческая страничка. | 23 | Спокойные, уравновешенные, |
| 7 | Московский кремль 16 – 17 вв. | решительные, храбрые, бескорыстные, | |
| 8 | Смутные времена. | сильные, ответственные, беззаветно | |
| 9 | Смутные времена. | преданные Родине и любящие ее, | |
| 10 | Царь Федор Иванович (1557 – 1598) - | самоотверженные, мужественные, стойкие, | |
| последний из династии Рюриковичей. | жертвенные, умеющие воодушевить людей и | ||
| 11 | Царь Борис Федорович Годунов (1552 – | повести их за собой… | |
| 1605). | 24 | Алтай – частица России. | |
| 12 | Бунты в Москве. | 25 | Аржан Адаров. Нас добротой и лаской |
| 13 | Маковский К.Е. Агенты Самозванца | наделила, И тех, кто в северном живёт | |
| убивают сына Бориса Годунова. | краю. Она, Россия, всех соединила В | ||
| 14 | Лжедмитрий I (? – 1606). Еще в начале | могучую и дружную семью. Раскинулась | |
| 1604 г. Лжедмитрий был представлен в | привольно и чудесно, Явив собой пример | ||
| Кракове королю Сигизмунду, а 17 апреля он | такой страны, Где всем тепло, и никому не | ||
| перешел в католичество. | тесно, Где все народы счастливо равны. | ||
| 15 | Вениг К.Б. Последние минуты Лжедмитрия | 26 | Алтайские пословицы. У пустого |
| I. | человека слов много. Собирая по ложке, | ||
| 16 | Джедмитрий II. Польский король | суму наполнишь, собирая по зернышку, с | |
| Сигизмунд III. | провиантом будешь. Вставай рано, двигайся | ||
| 17 | быстро. | ||
| 18 | Дмитрий Минин и Кузьма Пожарский. | 27 | "Велика россия, но сила её в |
| 19 | Страстные слова Минина: «Не жалеть нам | единстве!" | |
| имения своего, не жалеть ничего, дворы | 28 | Спасибо за внимание!!! | |
| продавать, жен и детей закладывать, бить | |||
| День народного единства и согласия.pptx | |||
День народного единства и согласия
«Народная музыка» - Петрушка. Исследователи. Полон дом вороных коней. Ансамбль «Русская песня». Л. Зыкина стремиться принять участие в самом замысле песни. Александр Пушкин. Прозаические жанры: Сказки Предания Легенды Былички Бывальщины. Никола?й Язы?ков. Любите фольклор. Солнышко, солнышко, выгляни в окошко… Исследование фольклора.
«Народное творчество» - Что такое устное народное творчество? Отдельным учащимся дано задание провести анкетирование детей в классе. Выводы.1 урок. Что мы исследовали? Что из элементов народного творчества заинтересовало учеников больше? Цели исследования: Ученики нашего класса отвечали на следующие вопросы: Задачи исследования:
«Народные песни» - В Егорьев день выгоняли коров в поле и пели песенное заклинание—оберег. Все значительные события человеческой жизни сопровождались обрядами. Одна из богатейших областей музыкального фольклора—свадебные песни. Древние славяне были язычниками и поклонялись природе. С наступление марта закликали Весну особыми песенными закличками—веснянками.
«Русские народные инструменты» - Лепили из глины. Дудки- самогудки ! В корпусе делали отверстия, для смены высоты звучания. То толстеет, то худеет – на весь мир голосит. Музыкальные инструменты в детском саду. Ложки, шумелки, трещотки. Загадки из нотной тетрадки. На хромке можно сыграть любой наигрыш. Первые инструменты. Русские народные инструменты.
«Русские народные песни» - Аудитория напоминает убранство русской избы. Мы к вам с добром, вам честь поём! Едем в фольклорную экспедицию. Девиз проекта: «Прелесть русского фольклора». Ансамбль Росинка. Дело. Песни наши хороши, распеваем от души. Добро. Оборудование: Обучающая -усвоение новой информации. Жанровые особенности: Двери открывайте, в дом приглашайте.
«История дня народного единства» - Минин и Пожарский возглавили "Совет всей земли". Также можно отметить Александра Невского, Алексея Михайловича. Перед страной встала угроза потери независимости! Народное ополчение 1941 года. Из истории смутного времени. Тарутино. Массовое партизанское движение, которое сделало пребывание французов в России невыносимым.
