Картинки на тему «Пасхальный кролик на Пасхе» |
| Пасха | ||
| << Пасха православная | Пасхальные игры >> |
 Пасхальный кролик на Пасхе |
 Пасхальный кролик на Пасхе |
 Пасхальный кролик на Пасхе |
Автор: SamLab.ws. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока праздников, скачайте бесплатно презентацию «Пасхальный кролик на Пасхе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 466 КБ.
Пасхальный кролик на Пасхе
содержание презентации «Пасхальный кролик на Пасхе.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Пасхальный кролик на Пасхе. | 9 | Дети научаться играть в народные игры, |
| Муниципальное казенное дошкольное | традиционно проводимые в пасхальные дни; | ||
| образовательное учреждение «Детский сад | Дети ознакомятся с этапами | ||
| комбинированного вида № 130 г. | исследовательской деятельности; Дети | ||
| Нижнеудинск». | получат практические навыки, необходимые в | ||
| 2 | Актуальность данного проекта. Народные | декоративно-прикладном искусстве. | |
| праздники по самой своей природе | Совместная с родителями творческая | ||
| педагогичны, они всегда включают в единое | деятельность детей. Родители помогут в | ||
| праздничное действие и детей, и взрослых | ресурсном обеспечении проекта. | ||
| Приходится с печалью и сожалением | 10 | Этапы проекта. | |
| говорить, что народная культура праздника | 11 | Подготовительный. Донесение до | |
| в наши дни значительно подорвана. Народные | ответственных за реализацию проекта и | ||
| праздники знакомят детей с существующими | взрослых участников важность данной темы. | ||
| традициями и обычаями русского народа, | Составление перспективного плана | ||
| помогают донести до ребёнка высокие | мероприятий. Изучение методических | ||
| нравственные идеалы. Мы, взрослые должны | рекомендаций по ознакомлению воспитанников | ||
| познакомить детей с историей нашей Родины, | детских садов с азами православной | ||
| научить пользоваться богатством культурных | культуры, как основы русской национальной | ||
| традиций. | культуры. Подбор материалов для проведения | ||
| 3 | Тип проекта: По доминирующей в проекте | бесед, проведения консультаций, | |
| деятельности: познавательно – творческий | иллюстративный материал, художественную | ||
| По содержанию: обучающий По числу | литературу, фольклор по данной теме, | ||
| участников проекта: групповой По времени | материалы для исследовательской, | ||
| проведения: краткосрочный(1 неделя) По | экспериментальной, художественной и | ||
| характеру контактов: ребенок и семья в | трудовой деятельности. | ||
| рамках ДОУ По характеру участия ребенка в | 12 | Практический этап. Работа с детьми. | |
| проекте: участник от зарождения идеи до | Работа с родителями. | ||
| получения результата. | 13 | Работа с родителями: Информирование о | |
| 4 | Цель: Приобщение дошкольников к | теме, целях, задачах, актуальности | |
| национальной культуре - новизне, | проекта; Предоставление консультативного | ||
| посредством формирования интереса к | материала для проведения бесед; Побуждение | ||
| традициям празднования христианского | к совместной деятельности с детьми | ||
| праздника «Пасха. Светлое Христово | Мотивирование к помощи в ресурсном | ||
| Воскресение». Возрождение традиций | обеспечении проекта. | ||
| народной культуры. | 14 | Работа с детьми в: Познавательном | |
| 5 | Задачи работы с детьми: ознакомить | развитии Игровой деятельности | |
| детей с обычаями, традициями празднования | Художественной деятельности Речевом | ||
| Пасхи; заинтересовать детей символом Пасхи | развитии Продуктивной деятельности | ||
| – пасхальным кроликом; развивать интерес к | Исследовательской деятельности. | ||
| русской национальной культуре; воспитывать | 15 | Исследовательский под проект «Дорого | |
| патриотические чувства к традициям | яичко к пасхальному дню». постановка | ||
| русского народа; ознакомить с | главного вопроса проекта «Кто такой | ||
| произведениями искусства, посвященными | пасхальный кролик?» «Почему на Пасху дарят | ||
| празднику Пасхи; познакомить с народными | крашенные яйца?» постановка дополнительных | ||
| играми, традиционно проводимыми в период | вопросов: - какие бывают яйца? - какие | ||
| празднования Пасхи; ознакомить детей с | есть сказки, пословицы и поговорки о яйце? | ||
| этапами проведения исследования; | - каким образом можно украсить яйца? | ||
| 6 | Задачи работы с детьми: Развивать | определение способов исследования («Папка | |
| познавательные процессы, в т.Ч. Творческое | исследования» с условными обозначениями | ||
| мышление; развивать творческие умения, | методов исследования). | ||
| необходимые в декоративно-прикладном | 16 | Исследовательский подпроект «Дорого | |
| искусстве. Формирование интереса к русской | яичко к пасхальному дню». Собственно | ||
| национально культуре у детей, | исследование (план исследования) - подумай | ||
| воспитывающихся в семьях с развивать | сам - спроси кого-нибудь - проведи | ||
| навыки, необходимые для проведения | эксперимент - понаблюдай - позвони | ||
| исследовательской деятельности; иными | эксперту - обучение способу символического | ||
| национальными и религиозными взглядами, | обозначения (делаем заметки) классификация | ||
| как к окружающей действительности, как к | полученных знаний (составь рассказ) | ||
| объекту изучения, как средству развития | презентация проекта - доклад. | ||
| толерантности. | 17 | ||
| 7 | Задачи работы с родителями : | 18 | |
| Ознакомление родителей с темой, целями, | 19 | ||
| задачами и актуальностью данного проекта; | 20 | ||
| предоставление консультативного материала | 21 | ||
| для проведения бесед с детьми; | 22 | Заключительный этап. рефлексия | |
| мотивирование к ресурсному обеспечению | проведенных мероприятий по проекту | ||
| проекта; побуждение к совместной | «Пасхальный кролик на Пасхе» (анализ | ||
| деятельности с детьми по теме проекта. | результатов проектной деятельности, исходя | ||
| 8 | из задач и прогнозируемых результатов | ||
| 9 | Ожидаемые результаты. У детей и | проекта); составление презентации | |
| родителей сформируется интерес к | «Пасхальный кролик на Пасхе» Сообщение об | ||
| национальной культуре, народному | исследовательском проекте «Дорого яичко к | ||
| творчеству, православному смыслу | Пасхальному дню», как новом типе проектной | ||
| празднования Пасхи. Дети и родители | деятельности. постановка целей и задач | ||
| получат знания об обычаях и традициях | нового проекта с дошкольниками. | ||
| праздника. Дети познакомятся со стихами, | 23 | До встречи на новом проекте. | |
| песнями, картинами, посвященными Пасхе. | |||
| Пасхальный кролик на Пасхе.ppt | |||
Пасхальный кролик на Пасхе
«Остров Пасхи» - Как и зачем изваяли более 600 гигантских каменных статуй? Экспедиция Хейердала. Загадка происхождения полинезийцев породила множество различных гипотез Предполагали, что население Полинезии происходит из Индии, из Египта, с Кавказа, из Скандинавии и даже из Атлантиды. Откуда же произошли жители Полинезии?
«Проект Пасха» - Аннотация. Методические задачи: Учебные вопросы. План занятия. Дидактическая цель: Продолжительность работы – 15 дней. Основополагающий вопрос. Самостоятельная работа учащихся по теме проекта. Авторы творческого проекта. Выставка творческих работ. Как православные праздники связаны с много-национальной культурой России?
«Пасха в Европе» - Франция, 1911 г. Италия, 1911 год. На английском языке: Празднование Пасхи в Европе. Er ist wahrhaftig auferstanden! Christ is Risen! Венгрия, 1931 г. Пасхальные традиции. На французском языке: Le Christ est ressuscite! Christus ist auferstanden! Испания, 1906 г. Франция, 1909 г. Indeed He is Risen!
«Праздник Пасха» - Икона. Суд Пилата над Иисусом Христом. Христос воскрес! Несение Креста. Бог – Творец всего, что нас окружает. Гостеприимство и хлебосольство кубанцев. Предательство иуды. Явление Христа Марии Магдалине. «Пасхальный благовест». Неделю перед Пасхой называют Страстной седмицей (неделей). Современный вид г.Иерусалима с Елеонской горы.
«Яйца на пасху» - 2. Мы должны стараться быть добрыми, любить друг друга. Пасхальное гадание. 1. Пасха – весенний праздник. Что подарить на Пасху? Крапанки – от украинского слова «крапать», то есть покрывать каплями. Мария Магдалина пришла к римскому императору Тиверию. Как праздновали на Руси Пасху? ПАСХА – самый радостный и светлый праздник.
«Пасха» - Христос воскрес! В Церкви c древних времен сложилась традиция совершения Пасхального богослужения ночью. Христос воскрес из мёртвых! Вот просыпается земля, И одеваются поля, Весна идет, полна чудес! На Пасху принято красить яйца разными красками. Нежные цветы – тюльпаны, нарциссы, гиацинты украшают наш дом на Пасху.
