Успех
<<  Своевременный профессиональный выбор – гарантия успешной профессиональной карьеры Влияние патриотического воспитания на формирование профессиональных компетенций студентов  >>
Тема : «Этнокультурное образование школьника – залог успеха в
Тема : «Этнокультурное образование школьника – залог успеха в
МОУ «Кутучевская основная общеобразовательная школа»
МОУ «Кутучевская основная общеобразовательная школа»
Наследие
Наследие
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
2. Школьный музей «Аманат»( «Завет») – важнейший фактор формирования
2. Школьный музей «Аманат»( «Завет») – важнейший фактор формирования
2. Школьный музей «Аманат»( «Завет») – важнейший фактор формирования
2. Школьный музей «Аманат»( «Завет») – важнейший фактор формирования
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
8. Организация внеклассной работы по этнокультурному воспитанию-
8. Организация внеклассной работы по этнокультурному воспитанию-
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
10
10
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Модель школы представляет согласованное взаимодействие следующих
Спортивно-оздоровительный кружок – важнейший фактор формирования
Спортивно-оздоровительный кружок – важнейший фактор формирования
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Мгновения школьной жизни
Мгновения школьной жизни
Мгновения школьной жизни
Мгновения школьной жизни
У нас в гостях информационно- публицистическая программа «Вместе»
У нас в гостях информационно- публицистическая программа «Вместе»
У нас в гостях информационно- публицистическая программа «Вместе»
У нас в гостях информационно- публицистическая программа «Вместе»
Наши партнеры
Наши партнеры
Наши партнеры
Наши партнеры
Дополнительное образование
Дополнительное образование
Дополнительное образование
Дополнительное образование
Кабинет информатики
Кабинет информатики
Агишева Минибика Хайбулловна – основоположник школьного музея
Агишева Минибика Хайбулловна – основоположник школьного музея
Мы уверены:
Мы уверены:
Картинки из презентации «Этнокультурное образование школьника – залог успеха в формировании личности» к уроку психологии на тему «Успех»

Автор: дом. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Этнокультурное образование школьника – залог успеха в формировании личности.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1804 КБ.

Этнокультурное образование школьника – залог успеха в формировании личности

содержание презентации «Этнокультурное образование школьника – залог успеха в формировании личности.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Тема : «Этнокультурное образование 18проблемам «Культура башкирского народа».
школьника – залог успеха в формировании 19Модель школы представляет
личности». согласованное взаимодействие следующих
2МОУ «Кутучевская основная элементов: Месячник правовых знаний-
общеобразовательная школа». Символы нашей средство развития активной позиции,
эмблемы Солнце – символ жизненной энергии, мировоззрения и гражданского сознания
красоты, гармонии. Это тепло, это жизнь. школьников.
Лучики солнца – это мы, согретые теплом, 20Спортивно-оздоровительный кружок –
живущие в красоте и гармонии. Ромб – важнейший фактор формирования здорового
символ плодородия, условно читаемое как образа жизни. Модель школы представляет
«засеянное поле»- душа ребенка, которая согласованное взаимодействие следующих
возделывается педагогами-профессионалами. элементов:
Раскрытая книга символизирует труд 21
учеников, то, что им предстоит изучить все 22Этапы реализации программы.
науки от А до Я и вписать себя в историю 23Направления и формы этнокультурной
школы. Сова –символ мудрости, учености, работы.
долголетия. Вышивка – символ традиционного 24Ожидаемые результаты.
искусства башкирского народа. Совершенствование деятельности школьного
3«Наследие». Программа этнокультурного музея «Аманат» Создание
воспитания и образования на 2010-2015 гг. нормативно-правовой базы организации
4Педагогические принципы, лежащие в школьного музея Организация
основе реализации темы: поисково-исследовательской работы Создание
5Педагогические принципы, лежащие в фольклористической библиотеки, фоно- и
основе реализации темы: видеотеки Документирование общественных
6Основные концептуальные позиции процессов на основе вещественных
воспитания россиянина. памятников Организация
7ЦЕЛЬ: воспитание личности экскурсионно-просветительской работы
патриота-россиянина. Подцели. Задачи. Совершенствование механизмов
Формирование целостных знаний школьников о взаимодействия МОУ «Кутучевская ООШ» с
ценностях в личности россиянина Воспитание районными учреждениями культуры,
положительного, эмоционально-ценностного этнографическими музеями школ района.
отношения школьников к родной стране 25Учебный план школы по башкирскому
России, всем ее народам, Оренбуржью, к языку. 1 класс. 2 класс. 3 класс. 4 класс.
родному краю и планете в целом Развитие 5 класс. 6 класс. 7 класс. 8 класс. 9
общекультурных компетентностей школьников. класс. Инвариантная часть. 3. 3. 3. 3. 3.
Сформировать у школьников гражданское и 3. 3. 3. 3. Региональный компонент. 1. 1.
национальное самосознание Приобщить 1. 1. 1. Школьный компонент. 1. 1. 1.
школьников к духовно-нравственным Итого. 4. 5. 5. 5. 4. 3. 3. 3. 3.
традициям родного народа Развить 26Учебно-методический комплект по
художественно-эстетические, творческие, башкирскому языку. Учебники. Программа.
познавательные способности школьников Авторы Тикеев Д.С. Толомбаев Х.А Вильданов
Сформировать активную жизненную позицию, А.Х Давлетшина М.С. Хуснутдинова Ф.А.
лидерские качества через ученическое Хажин В.И. Тикеев Д.С. Программа по
самоуправление в школе. башкирскому языку и литературе для
8Модель школы представляет учащихся – башкир I-XI классов школ с
согласованное взаимодействие следующих русским языком обучения. Ижевск.
элементов: 1. Общешкольная детская Книгоград, 2008.
общественная организация «Республика 27Мгновения школьной жизни.
мальчишек и Девчонок» – пример 28У нас в гостях информационно-
содержательных общественных публицистическая программа «Вместе».
взаимоотношений учащихся и взрослых, 29Наши партнеры. Сельская библиотека.
формирования активной позиции, Сельский клуб. Кутучевская сельская
самостоятельности и инициативы у библиотека (заведующая Габзалилова А. Б.)
школьников. – победитель областного конкурса сельских
92. Школьный музей «Аманат»( «Завет») – библиотек в 2009году в номинации
важнейший фактор формирования «Возрождение традиций семейного чтения».
национального самосознания и Кутучевский сельский клуб (заведующая
познавательной деятельности учащихся, клубом Бакаева В.М.) занял I место в
центр патриотического воспитания областном конкурсе «Грани мастерства
школьников. Модель школы представляет -2006« в номинации «Лучшее клубное
согласованное взаимодействие следующих учреждение».
элементов: 30Дополнительное образование. В школе
10Модель школы представляет работают кружок «Юный инспектор движения».
согласованное взаимодействие следующих и кружок «Народный танец».
элементов: 3. Хореографическая группа 31Педагогические кадры. Количество
«Радуга»- центр воспитания здорового педагогов. Из них имеют высшее
образа жизни. образование. Средне-специальное
11Модель школы представляет образование. Имеют высшую квалификационную
согласованное взаимодействие следующих категорию. Имеют I квалификационную
элементов: 4. Вокальная группа – центр категорию. 8. 7. 1. 1. 7.
развития творческих способностей 32Кабинет информатики.
школьников на основе башкирской народной 33Наша гордость. Количество выпускников.
культуры. Из них продолжили образование в
12Модель школы представляет инновационных ОУ РБ. Поступили в ВУЗы.
согласованное взаимодействие следующих 2007 год. 5. 2. 1. 2008 год. 7. 5. 4. 2009
элементов: 5. Уроки нравственности – год. 8. 3. 3. 2010 год. 2. 1.
основа духовно-нравственного воспитания 34Агишева Минибика Хайбулловна –
школьников. основоположник школьного музея. 23 года
13Модель школы представляет руководила Кутучевской школой Активно вела
согласованное взаимодействие следующих краеведческую работу Участник V съезда
элементов: 6. Изучение башкирского языка. учителей 1967 года в Москве Отличник
14Модель школы представляет народного просвещения Награждена медалью в
согласованное взаимодействие следующих честь 100-летия В.И. Ленина, грамотами,
элементов: 7. Родительская академия дипломами Ветеран труда.
«?аил?» («Семья») – средство повышения 35Выпускники разных лет, прославившие
педагогической культуры родителей и нашу школу. Сабитов Ижад Хакович –
участия родителей в различных видах профессор МГУ Сабитов Ирек Хакович -
деятельности совместно с детьми. авиаконструктор Абдразаков Амир
158. Организация внеклассной работы по Габдульманович– кинорежиссер Башкирского
этнокультурному воспитанию- важнейшее телевидения, организатор киностудии
средство формирования творческих «Башкортостан» Юлуева Альфия Рафиковна -
способностей учащихся. Модель школы мастер международного класса по
представляет согласованное взаимодействие парашютному спорту Габитов Минулла
следующих элементов: Рысмухаметович – заслуженный деятель
16Модель школы представляет культуры РБ Агишева Люция Гиляжевна -
согласованное взаимодействие следующих «Отличник просвещения» Ибракова Земфира
элементов: 9. Литературный вестник «Наша Раилевна - «Отличник просвещения»
школьная страна» – средство приобщения Ишбулатов Ренат Нажипович –победитель
школьников к ценностям своего народа, их Республиканского конкурса «Учитель
культуре. башкирского языка», апрель 2010, г.Уфа,
1710. Участие в смотре художественной Всероссийского конкурса учителей родных,
самодеятельности, организация концертов – включая русский, языков – ноябрь, 2010 г.,
возможность самореализации школьников. г. Москва.
Модель школы представляет согласованное 36Мы уверены: Этнокультурное образование
взаимодействие следующих элементов: является одним из условий в формировании
18Модель школы представляет личности – и как полноценно развитой
согласованное взаимодействие следующих индивидуальности, и как гражданина.
элементов: Проектная деятельность по
Этнокультурное образование школьника – залог успеха в формировании личности.pptx
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/etnokulturnoe-obrazovanie-shkolnika-zalog-uspekha-v-formirovanii-lichnosti-233833.html
cсылка на страницу

Этнокультурное образование школьника – залог успеха в формировании личности

другие презентации на тему «Этнокультурное образование школьника – залог успеха в формировании личности»

«Урок успеха» - С кем из учителей вы с радостью отправились бы в многодневный поход? У кого из учителей, по-вашему, есть чувство юмора. Педагогическая поддержка в процессе выполнения работы. Познакомить с научно-методическими и психологическими подходами к принципу воспитания и обучения успехом. Обучение и воспитание успехом.

«Жизненный успех» - Учитель. Родственники. Кто помогает в жизненном успехе. Качество личности, способствующие жизненному успеху. Факторы внешней среды, влияющие на успех. Из чего складывается жизненный успех. Привычки, которые мешают добиться успеха. Что необходимо изменить. «На пути к жизненному успеху». Успешный - заключающий в себе успех, удачный. (словарь Русского языка С.И. Ожегов).

«Конкурс успех» - Содержание конкурса «Успех»: Формирование общественного представления о творчески работающих педагогах. Конкурс профессионального мастерства «Успех». Список литературы для подготовки и организации конкурса «Успех». Награждение участников конкурса. Преподаватели; Мастера производственного обучения, Мастера- наставники, Мастера-кураторы.

«Школа социального успеха» - Итоговая аттестация школьников (2 , 3 ступени ). Тр к результатам освоения образовательных программ. Вариативная часть. Тс к структуре образовательных программ. Полного среднего образования. Внеурочная деятельность. Финансово-экономическое обеспечение. Информационное обеспечение введения ФГОС. Содержательный раздел.

«Центр Успех» - Создание банка олимпиадных заданий. Развитие учащихся образовательных учреждений округа в области математики, физики и информатики. Психологическое сопровождение. Работа с учащимися с ограниченными возможностями. Запрос родителей на дополнительные занятия с мотивированными детьми. Использование современных образовательных технологий: интернет технологии дистанционное оборудование.

«Формула успеха» - Группа «Выпускники-медалисты». или Поищем в себе. «Вперёд, к удаче!». Путешествие в Музей образования. Всероссийская бесплатная школьная образовательная сеть. Вперёд, к удаче! Группа «Успешные люди нашего края». или Кто как учился. Задания: Чему учат в школе. Группа «Знаменитости». Формула успеха. Какие качества мешают мне достигать успеха в школе?

Успех

15 презентаций об успех
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Успех > Этнокультурное образование школьника – залог успеха в формировании личности