Конфликт. Виды и способы решения |
Конфликты | ||
<< Конфликт. Особенности. Причины | Урока по обществознанию социальный конфликт >> |
![]() Конфликт |
![]() Конфликт |
![]() Причины конфликтов |
![]() Стили поведения в конфликтных ситуациях |
![]() Алгоритм управления конфликтом |
![]() Урегулирование конфликтов |
![]() Спасибо за внимание |
|||
Автор: USER. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Конфликт. Виды и способы решения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 195 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Конфликт. Виды и способы решения. | 6 | конфликта столкновение интересов различных |
Слащева М.В. методист методического центра | групп или отдельных людей. Стадия | ||
управления образования администрации | созревания конфликта столкновение | ||
Киевского района. 1. | интересов становится неизбежным. Стадия | ||
2 | Конфликт. Конфликт — форма социального | осознания конфликта конфликтующие стороны | |
взаимодействия между двумя или более | начинают осознавать, а не только | ||
субъектами, возникающий по причине | чувствовать столкновение интересов. 6. | ||
несовпадения желаний, интересов, ценностей | 7 | Стили поведения в конфликтных | |
или восприятия. Конфликт - это | ситуациях. Приспособление повышенное | ||
столкновение противоположных интересов, | внимание к интересам другого человека, | ||
целей, потребностей, мнений, различных | собственные интересы отходят на задний | ||
позиций. Это процесс обострения между | план. Компромисс достижение «половинчатой» | ||
двумя или более сторонами участников | выгоды каждой стороной. Сотрудничество | ||
конфликта при решении важной для всех | стратегия, позволяющая учесть интересы | ||
проблемы. Конфликт - это противоречие, | обеих сторон. Соревнование (конкуренция) | ||
возникающее между людьми в связи с | сосредоточение внимания только на своих | ||
решением вопросов производственного, | интересах, игнорирование интересов | ||
общественного или личного характера. Они | партнера. Избегание (уклонение) отсутствие | ||
возникают при столкновении взглядов, | внимания как к своим интересам так и к | ||
интересов, стремлений разных лиц или групп | интересам партнера. 7. | ||
людей. 2. | 8 | Алгоритм управления конфликтом. | |
3 | Виды конфликтов. Межличностный | Содержание деятельности. Способы (методы) | |
возникает между двумя или более | реализации. Первый шаг: изучение причин | ||
личностями, когда один из оппонентов | возникновения конфликта. Наблюдение, опрос | ||
стремится подавить партнера. | свидетелей, анализ результатов | ||
Внутриличностный борьба примерно равных по | деятельности, беседа. Второй шаг: | ||
силе мотивов, влечений, интересов | ограничение числа участников. Работа с | ||
личности. Межгрупповой конфликтующими | конфликтующими сторонами, | ||
сторонами выступают группы, преследующие | перераспределение функциональных | ||
несовместимые цели и препятствующие друг | обязанностей, поощрение или наказание. | ||
другу на пути их осуществления. | Третий шаг: дополнительный анализ | ||
Личностно-групповой несоответствие | конфликта. Привлечение психолога (других | ||
поведения личности групповым нормам и | учителей), переговорный процесс | ||
ожиданиям. 3. | (медиация). Четвертый шаг: принятие | ||
4 | Позиции педагогического вмешательства | решения. Педагогические методы для | |
в конфликты. Позиция авторитарного | разрешения конфликта. 8. | ||
вмешательства в конфликт. Позиция | 9 | Урегулирование конфликтов. | |
нейтралитета. Позиция избегания конфликта. | Воспринимать ситуацию такой, какая она на | ||
Позиция целесообразного вмешательства в | самом деле; не делать поспешных выводов; | ||
конфликт. 4. | при обсуждении следует анализировать | ||
5 | Причины конфликтов. Недостаточно | мнения противоположных сторон, избегать | |
хорошее знание человека; неправильное | взаимных обвинений; научиться ставить себя | ||
понимание его намерений; неверное | на место другой стороны; не давать | ||
представление о том, что он на самом деле | конфликту разрастись; проблемы должны | ||
думает; ошибочная интерпретация мотивов | решаться теми, кто их создал; уважительно | ||
совершенных поступков; неточная оценка | относиться к людям, с которыми общаешься; | ||
отношения данного человека к другому. 5. | всегда искать компромисс; преодолеть | ||
6 | Стадии развития конфликта. | конфликт может общая деятельность и | |
Предполагающая стадия связана с появлением | постоянная коммуникация между общающимися. | ||
условий, при которых может возникнуть | 9. | ||
столкновение интересов. Стадия зарождения | 10 | Спасибо за внимание! 10. | |
Конфликт. Виды и способы решения.ppt |
«Конфликты в школе» - Работа в группах. Осмысление членами педагогического совета основных причин возникновения конфликтных ситуаций. Выступление О.Ю Пшеничной «Создание информационной среды учителя». Повестка дня: Заключение. Определение педагогами особенностей поведения конфликтной личности, стилей разрешения конфликтов.
«Проблема конфликта» - Не воспринимаю ли я стереотипно вторую сторону? Проблемы улаживающего подхода. Прояснение представлений. Создание общей позитивной силы. Люди по-разному интерпретируют реальность Кто виноват в автомобильной аварии? Управление конфликтами. Сотрудничество, решение проблем. Компромисс, участие, сделка.
«Конфликты людей» - Несколько человек. Межличностный. 1 участник. Конкуренция Получение выгоды, прибыли, выгоды, доступа к дефицитным благам. В зависимости от предмета спора. Соперничество Борьба за признание достижений, доказательство превосходства. Конфликт (от лат «столкновение). Способы решения конфликтов. Всегда возникает на основе противоположных мотивов или суждений.
«Разрешение конфликтов» - Практическое упражнение. У кого из вас недавно возникла какая-то конфликтная ситуация? Упражнение. Разрешение. Фазы Развитие Конфликта. Разрешение Конфликтов. ССОРА или ПРИМИРЕНИЕ. Обычное течение жизни. Подход 2 Использование «Я» Утверждений. Достигает пика. Подход 3 Хорошая Формула. Методы разрешения конфликта.
«Этнические конфликты» - Использование различных психотерапевтических методов в сказкотерапии. Алгоритм создания собственной психокоррекционной сказки. Психокоррек-ционные. И сравнить определения других со своими собственными ощущениями. Помещаем героя в проблемную ситуацию, похожую на реальную. Народные. Психотерапев-тические.
«Конфликт» - Инцидент. Семейные конфликты. Уклонения от обсуждения проблемы. Внутриличностный конфликт. Межличностный конфликт. Ни чего не доказывайте. Сбивайте агрессию (не выражайте эмоции открыто). Возрастные кризисы детей. "Ради победы" используются: Между родителями и детьми. Лесть партнеру. Появление детей.