Конфликты в школе
<<  Медиация как способ разрешения конфликтов Феноменология конфликтов  >>
Альтернативой типичным способам реагирования на конфликты являются
Альтернативой типичным способам реагирования на конфликты являются
Программа примирения несовершеннолетних
Программа примирения несовершеннолетних
Школьники более откровенны с ровесниками, чем с профессиональными
Школьники более откровенны с ровесниками, чем с профессиональными
Таким образом, метод медиации представляет собой ненасильственный
Таким образом, метод медиации представляет собой ненасильственный
Картинки из презентации «Конфликты в школе и» к уроку психологии на тему «Конфликты в школе»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Конфликты в школе и.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 208 КБ.

Конфликты в школе и

содержание презентации «Конфликты в школе и.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Конфликты в школе и. Программа 8предоставляя возможность сторонам прийти к
примирения ровесников. © 2010, МОУ «Центр своему собственному соглашению.
психолого-медико-социального сопровождения 9Программа примирения
«Содружество» г. Чебоксары, тел. 62 - 24 - несовершеннолетних. Основная цель:
37. Создание и апробация модели преодоления
2Причины конфликтов школьников. конфликтных ситуаций в среде
3Типы конфликтов в различных возрастных несовершеннолетних. «Школьная Служба
группах. среди учащихся 1-4 –х классов: примирения» - это объединение участников
притязания на игрушки сверстника, образовательного процесса, направленное на
притязания на завтрак сверстника, конструктивное разрешение конфликтных
несоблюдение прав и обязанностей по ситуаций с применением технологий
отношению к чужой личной собственности медиации.
(школьным принадлежностям, одежде и т.п.), 10Состав службы. Ш с п. Руководитель
борьба за высокий статус в детском школы. Педагог-психолог. Юные медиаторы.
коллективе (в том числе и по причине Социальный педагог. Заместители
различий в социальном статусе семей Руководителей школы по УВР. Классные
детей), из-за неумения себя контролировать руководители. Родители (управляющий
свое поведение в «играх-драках», из-за совет).
случайных столкновений в системе отношений 11Школьники более откровенны с
«Мальчик-Девочка». ровесниками, чем с профессиональными
4Типы конфликтов в различных возрастных психологами старшего возраста; Юные
группах. Среди учащихся 5-8 –х классов: медиаторы не воспринимаются как
притязания на личные (модные) вещи непререкаемый авторитет, поэтому со
сверстника(плеер, телефон, украшения и стороны конфликта прислушаются к ним.
т.П.), Притязания на «карманные» деньги Школьная медиация: ее преимущество
сверстника, небрежное отношения к Ровесники склонны доверять друг другу, так
предметам сверстников или к их одежде, как у них имеются общие представления о
из-за места за той или иной партой, из-за социальном контексте ситуации и проблемах;
нахождения в какой-либо части школьного Коммуникации оказываются более
помещения, симпатии к сверстникам эффективными, так как ровесники лучше
противоположного пола, из-за различий в понимают жизненные позиции, принципиальные
представлениях о «правильности» тех или установки, нормы и ценности друг друга
иных действий друг друга. Ровесники лучше понимают границы, за
5Среди учащихся 9-11-х классов из-за которые не следует выходить в процессе
притязаний на лидерство в группе, из-за взаимодействия;
немотивированно грубого общения, 12Возможные риски и способы устранения.
оскорблений, из-за борьбы различных Трудности при подборе юных медиаторов.
«группировок», из-за разглашения чужой Нежелание администрации школы продолжать
тайны, из-за клеветы, из-за ревности. Типы поддерживать и организовывать деятельность
конфликтов в различных возрастных группах. ШСП. Неготовность родительской
6Типичные способы реагирования на общественности к новому способу
конфликтное поведение детей: Разбор случая преодоления конфликтных ситуаций.
учителями и администрацией; Постановка на Организация дополнительных занятий с юными
учет ВШУ и КДН (с последующей угрозой медиаторами с привлечением школьного
наказания или реальным наказанием); психолога и оплаты его работы за счет
направление к психологу или социальному привлеченных родителями средств.
педагогу; Попытка родителей подростков обсуждение путей выхода из трудной
(обидчика и пострадавшего); Обесценивание ситуации, признание конкретных достижений
конфликта, снижение его значимости, в ШСП, контакт с Республиканским центром
результате чего конфликт переходит в медиации по координации деятельности ШСП).
скрытое состояние; Иногда это попытки Активная информационная кампания в среде
школьников самостоятельно решить родителей силами родителей; Реклама
конфликты, но с использованием силовых наиболее успешных мероприятий,
методов («подростковые стрелки»). направленных на преодоление социальных
7Следствия конфликтных ситуаций. стереотипов и предрассудков.
Конфликт, ссора - экстремальная форма 13Таким образом, метод медиации
диалога. Не сами конфликты действуют представляет собой ненасильственный метод
разрушительно и затрудняют жизнь людей, а решения спорных и конфликтных ситуаций
следствия некоторых форм поведения в между детьми и подростками. Мы считаем,
конфликтной ситуации: страх, враждебность, что драки в школе изжить не удастся и,
ощущение угрозы. При чрезмерно интенсивных конечно, административные действия
и длительных переживаниях может возникнуть необходимы. Но, школьная служба примирения
и закрепиться оборонительная реакция, т.е. – это именно альтернатива существующим
поведение, которое вплетается в структуру способам. Важно, чтобы с самого начала
личности и искажает характер мышления, сторонам предлагалось решить ситуацию
поступков и чувств человека. самостоятельно (на примирительной встрече)
8Альтернативой типичным способам а если это невозможно– предпринимать
реагирования на конфликты являются остальные действия. Как пишет Фред Стёрн
переговоры (медиация). Медиация – это (Fred Stern), австралийский автор
форма разрешения конфликта с участием Программы медиации ровесников в начальных
третьей нейтральной стороны (посредника), и средних школах: «Программы медиации
не заинтересованной в данном конфликте. ровесников ни разу ещё не потерпели
Функции посредника: Посредник следит за неудачу в школах из-за отсутствия интереса
тем, чтобы разговор был доверительным и со стороны учащихся».
направленным на цель. Посредник облегчает 14Спасибо за внимание! © 2010, МОУ
процесс общения между сторонами, Посредник «Центр психолого-медико-социального
облегчает понимание позиций и интересов; сопровождения «Содружество» г. Чебоксары,
Фокусирует стороны на их интересах, тел. 62 - 24 - 37.
Конфликты в школе и.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/konflikty-v-shkole-i-97781.html
cсылка на страницу

Конфликты в школе и

другие презентации на тему «Конфликты в школе и»

«Конфликты людей» - Социальный. Всегда возникает на основе противоположных мотивов или суждений. Способы решения конфликтов. 1 участник. Способы протекания конфликта. В зависимости от количества участников. Инцидент. Соперничество Борьба за признание достижений, доказательство превосходства. Конкуренция Получение выгоды, прибыли, выгоды, доступа к дефицитным благам.

«Психология конфликта» - Соотношение понятий завершение и разрешение. Типы конфликтов по субъектам. Этнический конфликт. Автор более ста работ в области социальной психологии, конфликтологии и психологии управления. В 2007 году прошел обучение по курсу «Инновационная деятельность». Программа вступительного экзамена для поступающих в магистратуру по направлению «Конфликтология».

«Этнические конфликты» - Типы сказок в сказкотерапии. Использование метафорической сказочной формы для раскрытия себя. Если возник межэтнический конфликт в школе. Упражнение «На какого сказочного героя я похож?». Жанры сказкотерапии. Фольклорное упражнение. Сказка Притча Басня Анекдот Легенда, былина, эпос Мифы. Психотерапев-тические.

«Конфликт» - «Узнавание». Конфликты в семье. Возрастные кризисы детей. Семейные конфликты. Лесть партнеру. Ссылки на свой авторитет. Сексуальные. Между родителями и детьми. Издержки воспитания. Сбивайте агрессию (не выражайте эмоции открыто). Конфликты. Кризисные периоды, Инцидент. Эмоциональные. Попросите быть спокойным и высказать свой претензии.

«Конфликты с детьми» - Типичная реакция на конфликтную ситуацию – противоборство, соперничество. Conflictus столкновение) есть форма выражения противоречий. Не подтверждение родительских ожиданий. Стратегия выхода из конфликта. Никогда не берёт на себя ответственности за решение. За что и против чего ведёт борьбу ребёнок в переходном возрасте?

«Конфликты» - Наберитесь смелости, если обстоятельства требуют высказываться принципиально, невзирая на лица. 8. Не повезло в лотерее. Тест «Конфликтная ли вы личность?». Может быть, иногда вас называют приспособленцем. Генри Тэйлор. Вы тактичны и миролюбивы, ловко уходите от споров и конфликтов, избегаете критических ситуаций.

Конфликты в школе

6 презентаций о конфликтах в школе
Урок

Психология

42 темы
Картинки