Характер
<<  Наш почерк – наш характер Знаковый характер языка  >>
Спокойная – преспокойная линия
Спокойная – преспокойная линия
Радостная, веселая линия
Радостная, веселая линия
Хитрая линия
Хитрая линия
Зубастая линия
Зубастая линия
Волнистая линия
Волнистая линия
Больная линия
Больная линия
Прыгучая линия
Прыгучая линия
Рисунки детей
Рисунки детей
Рисунки детей
Рисунки детей
Рисунки детей
Рисунки детей
Рисунки детей
Рисунки детей
Картинки из презентации «Линия с характером» к уроку психологии на тему «Характер»

Автор: Alena. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Линия с характером.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 462 КБ.

Линия с характером

содержание презентации «Линия с характером.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Линия с характером. Занятие по 7какой цвет вы возьмете для зубастой линии.
рисованию в старшей группе детского сада. Детям нравится изображать зубастую линию,
2Цели и задачи: Учить детей понимать, потому что этот образ линии им хорошо
различать и изображать с помощью линии понятен – в памяти сразу всплывают зубы
различные человеческие чувства и ощущения. волка или динозавра. Павлик быстро
Подбирать цвет линий в соответствии с сориентировался и пририсовал к зубастой
характером. Материалы для работы: Белая линии крокодила с огромной пастью.
бумага А4, цветные фломастеры, простой Зубастая линия понравилась Алеше Через
карандаш, ластик. весь его рисунок проходит огромная
3Проведение занятия. Сегодня мы будем зубастая линия,немного похожая на острые
рисовать линии – линии не простые, а с горные вершины.
характером. У всего на свете есть 8Волнистая линия. А сейчас, самая
характер. Например, мой знакомый мальчик легкая линия – волнистая. Подумайте, что
Юра очень обидчивый. У нас в группе есть напоминает вам волнистая линия? Волнистая
ребята спокойные, есть и другие – с линия легко дается детям, потому что ее
драчливым, крикливым характером. У линии легко нарисовать. Характер этой линии
тоже бывает характер. Например, ленивая напоминает им волны и море, поэтому дети
линия – любит подолгу спать. Прыгучая, выбирают синий цвет. Даша нарисовала
наоборот, все время скачет и прыгает по смешного морского обитателя, а Катя
листу. Если я хочу нарисовать «вертлявую» сделала у своей волнистой линии даже
линию, а при этом сижу спокойно и мечтаю, завитки.
то мне это вряд ли удастся. Чтобы 9Больная линия. А теперь – больная
нарисовать такую линию необходимо линия. Очень важно почувствовать эту
сосредоточиться на этом характере, и ваша линию, как она будет нарисована, какое
рука быстро нарисует нужную линию. Итак, место на вашем рисунке займет эта больная
начинаем. линия. Посмотрите, дети, на все цвета.
4Спокойная – преспокойная линия. Она Какой цвет вы возьмете для изображения
медленно тащится по листу бумаги, ее еле этой линии: желтый, зеленый, серый или
слышно. Настройтесь сейчас и подберите фиолетовый? Маша уложила свою больную
подходящий цвет к спокойной линии. Рука линию в постель. Катя нарисовала больную
сама нарисует эту линию на вашем листе. линию коричневым цветом. Сама линия
Дети подбирают цвет фломастера для своей нарисована короткими прерывающимися
спокойной линии. Дима: Моя линия движениями: «Посмотрите, она еле дышит».
коричневого цвета и ее совсем не слышно. 10Прыгучая линия. И наконец, чтобы не
5Радостная, веселая линия. А теперь заканчивать на грустном, попробуем
линия радостная, веселая. Как заставить изобразить прыгучую линию. Кое-кто, я
двигаться руку, чтобы она нарисовала вижу, уже начинает подпрыгивать от
веселую линию? Это настроение вам поможет удовольствия на своем месте. Желтая,
выразить цвет. Дети подбирают для своей красная и розовая прыгучие Линии на
веселой линии цвета фломастеров и быстро детских рисунках немного похожи на
проводят ее на своем листе. Маша: Ура, моя пружинки. Скачут они по листу, пересекая
радостная линия получилась, потому что я другие линии и общаясь с волнистой,
подумала о своем дне рождения! зубастой, хитрой, спокойной линиями.
6Хитрая линия. Следующая линия - 11Анализ занятия. В конце занятия можно
хитрая. Давайте представим хитрую линию: предложить детям разыграть роли и даже
как она будет выглядеть на бумаге, какой маленькие сценки между линиями. Предложить
цвет надо к ней подобрать. Цвет хитрости ответить на вопросы: Что вертлявая линия
найти очень сложно. Посмотрите на свои говорит спокойной? С кем дружит веселая
спокойную и веселую линии, может, это вам линия? Где любит гулять зубастая линия?
подскажет другой способ выражения для Можно спросить у волнистой линии, была ли
хитрой линии? Лена: А у меня эта линия она когда-нибудь на море? Что может
нарисована оранжевым цветом, потому что говорить больная линия радостной и
цвет хитрой лисы. зубастой линии? Какие линии дружат друг с
7Зубастая линия. А сейчас мы подошли к другом, а какие нет? Что предпочитает есть
самой любимой детьми линии – зубастой. Ее на завтрак прыгучая линия?
очень легко себе представить. Подумайте, 12Рисунки детей.
Линия с характером.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/linija-s-kharakterom-69058.html
cсылка на страницу

Линия с характером

другие презентации на тему «Линия с характером»

«Чрезвычайные ситуации техногенного характера» - Аварии с выбросом биологически опасных веществ. Нарушение условий жизнедеятельности людей. Стихийного или иного бедствия, Крупная авария. Авария. Производственная или транспортная катастрофа. Опасное техногенное происшествие. ЧС техногенного характера. Разрушение зданий и сооружений, оборудования и транспортных средств.

«Чрезвычайные ситуации природного характера» - Чрезвычайные ситуации: Природного характера. 3. Смерчи, тайфуны (ураганы) относятся к ветровым метеорологическим явлениям. Ураган – ветер постоянного направления, скорость свыше 35 м/сек. Техногенного характера. Землетрясение наводнение смерч, тайфун сель, снежная лавина. Об аварийной ситуации следует сообщить по следующим телефонам:

«Ситуации техногенного характера» - Домашнее задание : Введение 1.1 Выучить виды ЧС техногенного характера Составить в тетради блок – схему с видами ЧС техногенного характера, характерными для нашей местности. Классификация ЧС : Цели урока: Актуализировать знания о безопасности ; Познакомиться со структурой учебника; Классифицировать ЧС техногенного характера.

«Русский характер Толстого» - Все хорошо,… что хорошо кончается. что плохо кончается. Николай Алексеевич Некрасов. Физминутка. Грустно. 5. Параметры самооценки. 6. Вспоминаем рассказ. 1часть. Параметры самооценки: Краткий пересказ: Русский. Мир не без… добрых людей. злых людей. Описание ? Свое дитя и горбато,… да мило. не мило. Название частей рассказа:

«ЧС природного характера» - Предложить способы защиты населения Сузуна от ЧС природного характера. Стихийное бедствие в следствии взрывов и возгорания. Пожар. ЧС Проект. Природные пожары (лесные, торфяные, степные). Землетрясение. Техногенные. Метеорологические (ураганы, смерчи, бури) Гидрологические(наводнения, заторы, цунами).

«Аварии техногенного характера» - ЧС межрегионального характера — затрагивает территорию двух и более субъектов РФ, количество пострадавших либо размер ущерба аналогичен критериям ЧС регионального характера. Основные причины возникновения техногенных опасностей. Техногенная опасная ситуация — неблагоприятная обстановка техногенного происхождения, приведшая к выходу из строя, повреждению или разрушению технических устройств, транспортных средств, зданий, сооружений.

Характер

9 презентаций о характере
Урок

Психология

42 темы
Картинки