Личность
<<  Влияние семьи на становление личности Влияние Интернета на личность ребенка  >>
Мотивационная сфера личности
Мотивационная сфера личности
Потребностные теории мотивации
Потребностные теории мотивации
Потребностные теории мотивации
Потребностные теории мотивации
Потребностные теории мотивации
Потребностные теории мотивации
Потребностные теории мотивации
Потребностные теории мотивации
Потребностные теории мотивации
Потребностные теории мотивации
Бихевиористские теории мотивации
Бихевиористские теории мотивации
Когнитивные теории мотивации
Когнитивные теории мотивации
Психоаналитические теории мотивации
Психоаналитические теории мотивации
Биологизаторские теории мотивации
Биологизаторские теории мотивации
Потребность (К
Потребность (К
Таким образом:
Таким образом:
«Классификации» потребностей
«Классификации» потребностей
Г. Мюррей выделяет следующие психогенные потребности: в агрессии,
Г. Мюррей выделяет следующие психогенные потребности: в агрессии,
Иерархия потребностей
Иерархия потребностей
Иерархия потребностей
Иерархия потребностей
Мотив
Мотив
Мотивация
Мотивация
Личностные особенности мотивации
Личностные особенности мотивации
Мотивация и эффективность деятельности
Мотивация и эффективность деятельности
Закон Йеркса-Додсона
Закон Йеркса-Додсона
Картинки из презентации «Мотивационная сфера личности» к уроку психологии на тему «Личность»

Автор: Rodionova. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Мотивационная сфера личности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 909 КБ.

Мотивационная сфера личности

содержание презентации «Мотивационная сфера личности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Мотивационная сфера личности. 17Подчинение; уступка, послушание,
2Потребностные теории мотивации. примерность, подчиненность тем, кто
Демокрит – потребность (нужда) – основная демонстрирует превосходящую силу; гнев,
движущая сила, которая приводит в действие негодование и насильственное устранение
эмоциональные переживания, делает ум всякой помехи или препятствия, мешающих
человека острым, позволила приобрести свободному осуществлению любой другой
язык, речь и привычку к труду. Вне тенденции; призыв о помощи, активное
потребности человек не смог бы выйти из обращение за помощью, когда собственные
дикого состояния. Гераклит: потребности усилия заканчиваются полной неудачей;
определяются условиями жизни, поэтому создание; создание укрытий и орудий труда;
«свиньи радуются в грязи, ослы золоту приобретательство; приобретение, обладание
предпочитают солому, птицы купаются в пыли и защита всего, что кажется полезным или
и золе и т.п.». Потребности (нужда) привлекательным; смех; высмеивание
развивают интеллект. недостатков и неудач окружающих вас людей;
3Потребностные теории мотивации. комфорт; устранение или избегание того,
Сократ: «нужда» - учительница жизни. что вызывает дискомфорт (смена позы,
Человек должен минимизировать потребности местонахождения); отдых и сон; склонность
(чтобы не зависеть от телесных нужд, от к неподвижности, отдыху и сну в состоянии
других людей) и удовлетворять их тогда, усталости; бродяжничество; передвижение в
когда они становятся действительно поисках новых впечатлений.
насущными. Платон – потребности – 18«Классификации» потребностей. Э. Фромм
низменная душа, которая подобна стаду и считает, что у человека имеются следующие
требует руководства со стороны разума. социальные потребности: в человеческих
4Потребностные теории мотивации. связях (чувство «мы», избегание
Аристотель – значительный шаг вперед в одиночества); в самоутверждении
объяснении механизмов поведения. Он (собственная значимость, избегание чувства
полагал, что стремления всегда связаны с неполноценности); в привязанности (теплые
целью, в которой в форме мысли или образа чувства к живому существу и необходимость
представлен объект, имеющий для организма в ответных); в самосознании (сознание себя
полезное или вредное значение. С другой неповторимой индивидуальностью); в системе
стороны, стремления определяются ориентации и объекте поклонения
потребностью и связанными с ними чувствами (причастность к культуре и идеологии).
удовольствия и неудовольствия, функция Выделяют также группу невротичных
которых состоит в том, чтобы сообщать и потребностей, неудовлетворение которых
оценивать пригодность или непригодность может привести к невротическим
данного объекта для жизни организма. расстройствам: в сочувствии и одобрении,
5Потребностные теории мотивации. во власти и престиже, в обладании и
Голландский ученый Б. Спиноза считал зависимости, в информации, в славе и
главной побудительной силой поведения справедливости.
аффекты, к которым он относил в первую 19Иерархия потребностей. Физиологические
очередь влечения, связанные как с телом, потребности: потребности в заработной
так и с душой. Если влечение осознается, плате, отпуске, пенсионном обеспечении,
то оно превращается в желание. Э. Кодильяк перерывах, благоприятных рабочих условиях,
понимал потребности как беспокойство, освещении, отоплении и вентиляции.
вызываемое отсутствием чего-либо, ведущего Потребность в безопасности: желание
к удовольствию. Благодаря потребностям, сохранить уже полученные награды и
полагал он, возникают все душевные и положение и защитить себя от опасности,
телесные привычки. П. Гольбах: потребности вреда, угроз, травм, потерь или лишений.
выступают движущим фактором наших безопасные условия работы, дополнительные
страстей, воли, умственной активности. льготы, страховку и выходное пособие.
Потребности человека беспрерывны, и это Социальные потребности. потребность в
обстоятельство служит источником его дружбе, любви и принадлежности, вхождения
постоянной активности. К. Гельвеций: в формальные и неформальные рабочие
источник активности – страсти. Физические, группы, сотрудничество с другими рабочими,
или природные, страсти возникают из-за участие в разнообразной совместной
неудовлетворения или удовлетворения деятельности.
потребностей. 20Иерархия потребностей. Потребности в
6Потребностные теории мотивации. Н. Г. уважении: в самоуважении, т.е.
Чернышевский: только через потребности удовлетворение самим собой. Самоуважение
можно понять отношения субъекта к объекту, тесно связано с чувством достижения цели,
определить роль материально-экономических компетентности, знаний, зрелости и
условий для психического и нравственного зависимости. Вторая форма - потребность в
развития личности. С развитием уважении других людей. Эта потребность
потребностей связано развитие связана с репутацией, общественным
способностей. Первичными являются признанием, статусом внутри группы
органические потребности, удовлетворение (награды, почётные звания, похвалы,
которых ведет к появлению дополнительные обязательства и продвижение
нравственно-эстетических потребностей. В по службе) Потребности в самореализации и
20-е и последующие годы XX столетия в в самовыражении: реализовать весь свой
западной психологии появляются теории потенциал, увеличить свои способности и
мотивации, относящиеся только к человеку быть «лучшими». Такая потребность в
(К. Левин, Г. Олпорт, Г. Мюррей: самовыражении является самой высокой из
психогенные потребности, возникающие в всех человеческих потребностей.
результате обучения и воспитания). Свою 21Понятие мотивации. Впервые слово
классификацию потребностей дал А. Маслоу. «мотивация» употребил А. Шопенгауэр в
7Бихевиористские теории мотивации. статье «Четыре принципа достаточной
Бихевиористы отмечали, что термин причины» (1900-1910). Все определения
«мотивация» слишком общий и недостаточно мотивации можно отнести к двум
научный, что экспериментальная психология направлениям: Мотивация – совокупность
под этим названием фактически изучает факторов, поддерживающих и направляющих
потребности, влечения (драйвы), имеющие поведение, совокупность мотивов (схема
чисто физиологическую природу. В.Д. Шадрикова). Мотивация – динамичное
Бихевиористы объясняют поведение через понятие, процесс. При этом мотивация –
схему «стимул-реакция», рассматривая вторичное по отношению к мотиву
раздражитель как активный источник реакции образование, средство или механизм
организма. Для них проблема мотивации не реализации уже имеющихся мотивов. В.А.
стоит, так как, с их точки зрения, Иванников считает, что процесс мотивации
динамическим условием поведения является начинается с актуализации мотива. В.Г.
реактивность организма, т.е. его Леонтьев выделяет два типа мотивации:
способность отвечать специфическим образом первичную, которая проявляется в форме
на раздражители. потребностей, влечения, инстинкта, и
8Когнитивные теории мотивации. Во вторичную, проявляющуюся в форме мотива.
второй половине ХХ века появились 22МОТИВ (С.Ю. Головин). 1. Побуждения к
мотивационные концепции Дж. Роттера, Г. деятельности, связанные с удовлетворением
Келли, Х. Хекхаузена, Дж. Аткинсона, Д. потребностей субъекта; совокупность
Макклеланда, для которых характерным внешних или внутренних условий, вызывающих
является признание ведущей роли сознания в активность субъекта и определяющих ее
детерминации поведения человека, появились направленность 2. Предмет, материальный
новые понятия: социальные потребности, или идеальный, достижение коего выступает
жизненные цели, когнитивные факторы, смыслом деятельности, - побуждающий и
когнитивный диссонанс, ценности, ожидание определяющий выбор направленности
успеха, боязнь неудачи, уровень деятельности, ради коего она выполняется.
притязаний. Р. Кеттел построил 3. Осознаваемая причина, лежащая в основе
«динамическую решетку устремлений». выбора действий и поступков личности.
9Психоаналитические теории мотивации. 23Мотив. МОТИВ ДОСТИЖЕНИЯ (мотив
З. Фрейд придавал решающую роль в достижения успеха) - потребность
организации поведения бессознательному добиваться успехов в разного рода
ядру психической жизни, образуемому деятельности, особенно в ситуациях
мощными влечениями. В основном соревнования с другими людьми. Устойчивая
сексуальными (либидо) и агрессивными мотивационная черта личностная.
(мартидо), требующими непосредственного Противоположна мотиву избегания неудачи.
удовлетворения и блокируемые «цензором» МОТИВ ИЗБЕГАНИЯ (мотив избегания неудачи)
личности – «Сверх-Я». - стремление во всякой ситуации
10Биологизаторские теории мотивации. О действовать так, чтобы избежать неудачи, -
мотивации говорят как о мобилизации особенно если результаты деятельности
энергии, при этом исходят из воспринимаются и оцениваются другими
представлений, что естественным для людьми. Устойчивая мотивационная черта
организма является состояние не личностная. Противоположна мотиву
активности, и чтобы произошел переход к достижения успеха.
активности, необходимы какие-то особые 24Мотивация. ее составляют побуждения,
побудительные силы. Если же рассматривать вызывающие активность организма и
живой организм как активный, то понятие определяющие ее направленность.
«мотивация» становится лишним. Осознаваемые или неосознаваемые
Несостоятельность этих взглядов в том (как психические факторы, побуждающие индивида
показал отечественный физиолог Н. Е. к совершению определенных действий и
Введенский в конце XIX- начале XX века), определяющее их направленность и цели. В
что состояние физиологического покоя широком смысле термин используется во всех
является тоже активным состоянием. областях психологии, исследующих причины и
11Структура и особенности потребностей. механизмы целенаправленного поведения
Первой работой, специально посвященной человека и животных.
потребностям, является книга Л. Брентано 25Мотивация. Мотивация (от фр. motif –
(1921). Потребность – всякое отрицательное побуждение) – динамический процесс
чувство, соединенное со стремлением физиологического и психологического
устранить его при помощи удаления управления поведением человека,
вызывающей его неудовлетворенности. определяющий его направленность,
Понимание потребности как нужды. «Нужда – организованность, активность и
недостаток необходимого (дефицит) и устойчивость.
потребность в чем-нибудь» (С.И. Ожегов 26Понятие мотивации.
«Словарь русского языка»). В психологии 27Личностные особенности мотивации.
нужда понимается как нехватка чего-либо в Черты личности, имеющие мотивационное
организме, и именно в таком значении она значение: уровень притязаний, стремление к
понимается как потребность (Д.Н. Узнадзе). достижению успеха или избеганию неудачи,
12Потребность (К.К. Платонов) – это не мотив аффиляции или мотив отвергания
сама нужда, а ее отражение в сознании (склонность к общению с другими людьми, к
человека, точнее того предмета, который сотрудничеству с ними или наоборот, боязнь
может удовлетворить эту нужду. В.С. Маргун быть непринятым, отвергнутым),
положил в основу своей теории потребностей агрессивность (склонность решать конфликты
понятие блага как сохранение целостности. путем использования агрессивных действий).
Состояние отсутствия блага воспринимается 28Механизм мотивации.
как потребность. Б.Ф. Ломов (1984) 29Мотивация и эффективность
определяет потребность как объективную деятельности. Историческое изучение этого
необходимость. «Необходимость – надобность вопроса началось в первой четверти ХХ века
обязательная, неизбежная, без которой не в связи с исследованием влияния различной
обойтись». Потребность как предмет по силе стимуляции, на уровень активности,
удовлетворения нужды. силу эмоциональной реакции и эффективность
13Таким образом: Потребность – это научения. При этом под мотивацией
отражение в сознании нужды (нужности, понималось всякое стимулирующее
желанности чего-то в данный момент), часто воздействие на активность человека и
переживаемое как внутреннее напряжение животных, вплоть до введения
(потребностное состояние) и побуждающее фармакологических препаратов.
психическую активность, связанную с 30Оптимум мотивации. Известно, что для
целеполаганием. того, чтобы осуществлялась деятельность,
14«Классификации» потребностей. необходима достаточная мотивация. Однако,
Потребности делятся на первичные (базовые, если мотивация слишком сильна,
врожденные) и вторичные (приобретенные, увеличивается уровень активности и
социальные). В отечественной психологии напряжения, вследствие чего в деятельности
потребности делятся на материальные, (и в поведении) наступают определенные
духовные и социальные. П.В. Симонов разлады, т. е. эффективность работы
считает, что потребности человека можно ухудшается. В таком случае высокий уровень
разделить на три группы: витальные, мотивации вызывает нежелательные
социальные и идеальные. эмоциональные реакции (напряжение,
15Г. Мюррей выделяет следующие волнение и т. п.), что приводит к
психогенные потребности: в агрессии, ухудшению деятельности. Экспериментально
доминировании, достижении, защите, игре, установлено, что существует определенный
избегание вреда, избегание неудач, оптимум (оптимальный уровень) мотивации,
избегание обвинений, независимости, при котором деятельность выполняется лучше
неприятии, осмысленности, познании, всего (для данного человека, в конкретной
помощи, покровительстве, понимании, ситуации). Последующее увеличение
порядке, привлечении внимания к себе, мотивации приведет не к улучшению, а к
признании, приобретении, сексе, созидании, ухудшению эффективности деятельности.
сохранении, уважении, унижении. Таким образом, очень высокий уровень
16«Классификации» потребностей. мотивации не всегда является наилучшим.
Зарубежные психологи не столько Существует определенная граница, за
классифицируют потребности, сколько дают которой дальнейшее увеличение мотивации
их перечисление (Макдауголл): приводит к ухудшению результатов.
пищедобывание (поиск и накопление пищи); 31Закон Йеркса-Додсона. Опытами Йеркса и
отвращение; неприятие и избегание вредных Додсона было выявлено, что чрезмерная
веществ; сексуальность; ухаживание и стимуляция приводит к замедлению скорости
брачные отношения; страх; бегство и научения. «При сложной задаче нужна слабая
затаивание в ответ на травмирующие, мотивация, а при легкой – сильная».
причиняющие боль и страдание или Синонимичен закону оптимума – пессимума,
угрожающие этим воздействия; который сформулировал русский физиолог
любознательность; исследование незнакомых Н.Е. Веденский (1905) и распространял на
мест и предметов; покровительство и поведение человека: одним из условий
родительская опека; кормление, защита и плодотворности умственного труда является
укрытие младших; общение; пребывание в соблюдение закона оптимума, под которым
обществе себе равных, а в одиночестве – понималось мерность и ритм работы.
поиск такого общества; самоутверждение; «Слишком быстро идущий человек скорее
доминирование, лидерство, утверждение или утомляется, как и слишком медленно
демонстрация себя перед окружающими; идущий». Этот закон распространяется и на
17«Классификации» потребностей. ВПФ.
Мотивационная сфера личности.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/motivatsionnaja-sfera-lichnosti-137497.html
cсылка на страницу

Мотивационная сфера личности

другие презентации на тему «Мотивационная сфера личности»

«Структура личности» - В.Н.Мясищев. Поэтому человека называют биопсихосоциальным существом. Блок психических процессов, охватывающих индивидуальные особенности восприятия, мышления и т. П. «Биологическое и социальное в структуре личности». Б.Г. Ананьев. А.Г. Асмолов выделяет основные стратегии изучения структуры личности в рамках антропоцентрической парадигмы:

«Теории личности» - Добросовестность. Ид, Эго, Суперэго. Эрогенная зона перемещается в область гениталий, становясь сексуальной. Высокие оценки Сознательный Трудолюбивый Организованный Пунктуальный. Фаллическая стадия (от 3 до 5-6 лет). Низкие оценки Спокойный Пассивный Замкнутый Склонный к уединению. Типология К.Юнга.

«Воспитание личности школьника» - Художественно-эстетический профиль: Направления научно-исследовательской работы учащихся: Профили воспитательной работы школы: Спортивно-оздоровительный профиль: Целостность всего учебно-воспитательного процесса школы по воспитанию ценностей россиянина. Формы и виды: кружки, студии, школьные театры, проекты, концерты, конкурсы,…

«Личность Сталина» - В сентябре 1894 года Иосиф, блестяще сдав приёмные экзамены, был зачислен в православную Тифлисскую духовную семинарию. К началу 1895 года семинарист Иосиф Джугашвили знакомится с подпольными группами революционных марксистов. Певицы Вера Давыдова (1) и Наталия Шпиллер (2), балерина Ольга Лепешинская (3).

«Понятие личности» - Личность и индивидуальность. В «Психологическом словаре» (1983, под ред. Задание «Разбери по буквам». «Психология личности». Личность. Человек - микрокосмос и заключает в себе все». Личностью становятся. Поэтому, индивидуальность — лишь одна из сторон личности человека. Субъект. Индивидуальность выражает уникальность личности.

«Личность Лермонтова» - Личность поэта. М.М.Арсеньева (Лермонтова). Проинтонируйте первую строфу стихотворения «Парус», определите стихотворный размер. Панорама Москвы 1820-е годы. Рабочий кабинет поэта в Тарханах. Определите рифму в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Парус». Акварель М.Ю.Лермонтова. Какие виды рифм вам известны?

Личность

19 презентаций о личности
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Личность > Мотивационная сфера личности