Без темы
<<  Нормативно-правовые аспекты психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья Об интеллигенции, народе и мещанстве  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Нравственная воспитанность и личностное развитие подростков в детской школе искусств «Родник» Материалы заседания педагогического совета Беляева Яна Петровна, педагог-психолог» к уроку психологии на тему «Без темы»

Автор: 777. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Нравственная воспитанность и личностное развитие подростков в детской школе искусств «Родник» Материалы заседания педагогического совета Беляева Яна Петровна, педагог-психолог.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 168 КБ.

Нравственная воспитанность и личностное развитие подростков в детской школе искусств «Родник» Материалы заседания педагогического совета Беляева Яна Петровна, педагог-психолог

содержание презентации «Нравственная воспитанность и личностное развитие подростков в детской школе искусств «Родник» Материалы заседания педагогического совета Беляева Яна Петровна, педагог-психолог.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Нравственная воспитанность и 6средних и низких значений по критериям УНВ
личностное развитие подростков в детской М.И. Шиловой Рис. 2. Профиль высоких и
школе искусств «Родник» Материалы низких значений по критериям УНВ.
заседания педагогического совета Беляева 7II. Результаты исследования самооценки
Яна Петровна, педагог-психолог. Краснодар обучающимися критериев нравственной
2013. воспитанности. 2.1. Анализ средних
2Актуальность. Нравственное развитие, значений общегрупповых данных по
формирование нравственного иммунитета, ЦО критериям, предусмотренных опросником.
является сензитивным периодом для Рис. 3. Усреднённый профиль самооценки
подросткового возраста. Объект критериев нравственной воспитанности.
исследования – обучающиеся 11-14 лет школы 82.2. Анализ дифференциации высоких,
искусств «Родник» Предмет исследования - средних и низких значений по критериям
уровень нравственной воспитанности и самооценки нравственной воспитанности
личностное развитие Цель исследования - обучающимися Рис. 4. Профиль высоких и
определение, анализ, интерпретация УНВ и низких значений по критериям самооценки
личностного развития подростков 11-14 лет нравственной воспитанности подростками.
Задачи: Анализ концептуальных единиц 9III. Результаты исследования
исследования Подбор эмпирических методов личностного развития подростков:
исследования Исследование УНВ через оценку психофизиологическое, интеллектуальное,
педагогами детей и самооценку обучающимися мотивационное, личностное. 3.1.
критериев нравственной воспитанности Психофизиологическое развитие обучающихся
Исследование личностного развития: по методике П. Торранса, С. Рейнолдса
психофизиологический, интеллектуальный, «Определение стиля обучения и мышления».
мотивационный, личностный уровень Анализ Рис. 5. Групповой профиль основных типов
результатов Выводы на основе проведённого функциональной организации мозга.
анализа и рекомендации Перспективное 103.2. Анализ интеллектуального развития
планирование индивидуальной и групповой с целью определения склонностей и
работы. способностей обучающихся по методике «Семь
3База исследования. Краснодарская школа типов интеллекта». А – лингвистический; Б
искусств «Родник» Практическая значимость. – логико – математический; В –
Использование полученных результатов в пространственный; Г – моторно –
консультации родителей, педагогов, в кинетический; Д – музыкальный; Е –
организации учебно-воспитательной работы, внутриличностный; Ж – межличностный Рис.
психолого-педагогическом сопровождении, 6. Уровень сформированности типов
профессиональной ориентации школьников, интеллекта, в %.
при разработке программ, направленных на 11Рис. 7. Количество типов интеллекта,
коррекцию или компенсацию отдельных сформированных у обучающихся подростков,
негативных факторов. %.
4Модель формирования нравственной 123.3. Анализ дифференциации высоких и
воспитанности. низких значений мотивов в структуре
5Результаты исследования УНВ учебной мотивации по методике «Структура
обучающихся подросткового возраста по учебной мотивации». Рис. 8. Профиль
методике М.И. Шиловой. 1.1. Анализ средних высоких и низких значений в структуре
значений общегрупповых данных по учебной мотивации подростков, в %.
критериям, предусмотренных опросником. 133.4. Анализ дифференциации высоких,
Рис. 1. Усреднённый профиль УНВ средних, низких значений самооценки
подростков, обучающихся в школе искусств основных психических состояний по методике
«Родник». Ганса Айзенка. Рис. 9. Психическое
61.2. Анализ дифференциации высоких, состояние обучающихся подростков, в %.
Нравственная воспитанность и личностное развитие подростков в детской школе искусств «Родник» Материалы заседания педагогического совета Беляева Яна Петровна, педагог-психолог.pptx
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/nravstvennaja-vospitannost-i-lichnostnoe-razvitie-podrostkov-v-detskoj-shkole-iskusstv-rodnik-materialy-zasedanija-pedagogicheskogo-soveta-beljaeva-jana-petrovna-pedagog-psikholog-252690.html
cсылка на страницу

Нравственная воспитанность и личностное развитие подростков в детской школе искусств «Родник» Материалы заседания педагогического совета Беляева Яна Петровна, педагог-психолог

другие презентации на тему «Нравственная воспитанность и личностное развитие подростков в детской школе искусств «Родник» Материалы заседания педагогического совета Беляева Яна Петровна, педагог-психолог»

«Педагогический совет» - Цели педагогического совета. Этапы подготовки и проведения педагогического совета. Цели педагогического совета: Городской теоретический семинар для заместителей директоров по УВР образовательных учреждений. Педагогический совет. Д. Локк. Задачи педагогического совета: Виды педагогических советов. Задачи педагогического совета.

«Медицинский психолог» - Модель «взаимодействия – прикрепления». Формы взаимодействия психологов и медиков в различных учреждениях. Работа психолога в условиях психиатрического стационара. Знания, необходимые психологу. Трудности, возникающие во взаимодействии врача и медицинского психолога. Выявление причины и роли психогенного фактора в состоянии пациентки.

«Личностно-ориентированный урок» - Составьте в тетради хронологию ВГО. Составьте план ответа к 5 пункту плана «Значение ВГО», используя памятку. Использование проблемных заданий различной трудности и сложности. Вывод. Организация индивидуальной деятельности по осмыслению и проработке заданного материала. Второе условие организации ЛОО.

«Психолог» - Мамаева Светлана Анатольевна, педагог-психолог МДОУ «Колокольчик». Кодекс психолога. Профессиональный праздник психологов. Психологические службы дошкольных образовательных учреждений. Семешина Олеся Юрьевна, педагог-психолог МДОУ «Алиса». Трусливых и несмелых Мы возвращаем в жизнь. Лозовер Оксана Сергеевна, педагог-психолог ДОУ «Ладушки».

«Работа психолог» - Конкуренция между специалистами жесткая. Еще одна сфера применения навыков психолога – здравоохранение. Консультации в больницах. Плюсы профессии: Личные качества: Место работы: В бизнес, политику, маркетинг… Профессия «Психолог». Не хочется быть на вторых ролях в медицине? Впрочем, в нашей стране больше всего психологов работает в сфере образования.

«Работа педагога-психолога» - Тсо. Администрация школы. Компьютер. Файлообменник. Педагог-психолог. Виды консультативной помощи педагога-психолога для педагогов. Кабинет педагога-психолога. Оказание психологической помощи педагогам. Содействие образовательному процессу. Формирование комфортной психологической среды. Нормативно-правовая документация, документация педагога-психолога.

Без темы

220 презентаций
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Без темы > Нравственная воспитанность и личностное развитие подростков в детской школе искусств «Родник» Материалы заседания педагогического совета Беляева Яна Петровна, педагог-психолог