Общение
<<  Радость и сложность общения Московские бронзовые индейки: особенности общения с человеком и на птичьем дворе  >>
Радости и сложности общения Квяткевич Анна Александровна учитель
Радости и сложности общения Квяткевич Анна Александровна учитель
Тема урока
Тема урока
Тема урока
Тема урока
Тема урока
Тема урока
Тема урока
Тема урока
Тема урока
Тема урока
Проблемное задание:
Проблемное задание:
Проблемное задание:
Проблемное задание:
Общение с прекрасным
Общение с прекрасным
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с животными
Общение с животными
Общение с животными
Общение с животными
Общение с животными
Общение с животными
Общение с животными
Общение с животными
Общение с компьютером, по телефону, с книгой, на спектакле и т.д
Общение с компьютером, по телефону, с книгой, на спектакле и т.д
Общение с компьютером, по телефону, с книгой, на спектакле и т.д
Общение с компьютером, по телефону, с книгой, на спектакле и т.д
Общение с компьютером, по телефону, с книгой, на спектакле и т.д
Общение с компьютером, по телефону, с книгой, на спектакле и т.д
Общение с компьютером, по телефону, с книгой, на спектакле и т.д
Общение с компьютером, по телефону, с книгой, на спектакле и т.д
Общение – это прежде всего – взаимодействие двух или нескольких
Общение – это прежде всего – взаимодействие двух или нескольких
Общение – это прежде всего – взаимодействие двух или нескольких
Общение – это прежде всего – взаимодействие двух или нескольких
Общение – это прежде всего – взаимодействие двух или нескольких
Общение – это прежде всего – взаимодействие двух или нескольких
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, ведь улыбающийся человек
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, ведь улыбающийся человек
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, ведь улыбающийся человек
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, ведь улыбающийся человек
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, ведь улыбающийся человек
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, ведь улыбающийся человек
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, ведь улыбающийся человек
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, ведь улыбающийся человек
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, ведь улыбающийся человек
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, ведь улыбающийся человек
Картинки из презентации «По обществознанию 8 класс связь поколений» к уроку психологии на тему «Общение»

Автор: 2. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «По обществознанию 8 класс связь поколений.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2370 КБ.

По обществознанию 8 класс связь поколений

содержание презентации «По обществознанию 8 класс связь поколений.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Радости и сложности общения Квяткевич 13суждениями, оценками, чувствами. Общаясь,
Анна Александровна учитель истории и люди устанавливают отношения между собой,
обществознания МБОУ СОШ №20 г.о. Коломна на их основе возникает взаимопонимание,
Московской области. Урок обществознания 8 необходимое для успешной совместной
класс учебник Л.Н. Боголюбова. деятельности. Общение с другими людьми
2Тема урока. Радости и сложности является жизнено важной необходимостью для
общения. человека любого возраста. С момента
3Цели урока. 1. Выяснить, в чем появления ребенка на свет его развитие
заключаются радости и сложности общения, происходит прежде всего в общении со
разобраться в сущности понятий взрослыми. Недостаток такого общения может
«конфликтная ситуация», «конфликт», в дальнейшем привести к серьезным
выяснить причины их возникновения, отклонениям в его развитии.
познакомить учащихся с разными способами 14Практическое задание №1. Важнейшие
решения конфликтов; 2. Развивать события прошедшей недели, месяца. Со мной
коммуникабельность и толерантность, умение их разделили.
самооценки, саморегуляции поведения, 15Искренне интересуйтесь другими людьми
умение анализа жизненных ситуаций; 3. Улыбайтесь Помните, что имя человека – это
Содействовать развитию культуры отношений самый сладостный и самый важный для него
в классе. звук на любом языке Будьте хорошим
4Задачи урока. Образовательная: – слушателем. Поощряйте других говорить о
Усвоение всеми учащимися программного самих себе. Говорите о том, что интересует
минимума фактических сведений о вашего собеседника Внушайте вашему
необходимости общения, культуре общения и собеседнику сознание его значительности и
преодоления конфликтных ситуаций. делайте это искренне. (Дейл Карнеги).
Развивающая: – Продолжить развитие Шесть правил, соблюдение которых позволяет
личности учащихся: склонностей к понравиться людям.
сравнению, сопоставлению опыта поколений и 16Практическое задание №2. Типичная
собственного жизненного опыта, оценке фраза. О том же, но иначе. Ты должен
способов действия с позиций эмоциональных, хорошо учиться! Я уверен(а), что ты можешь
эстетических, нравственных, хорошо учиться. Ты должен уважать старших!
мировоззренческих. Воспитательная: – Ты знаешь, уважение к старшим – это
Ответственный осознанный (не только элемент общей культуры человека. Сколько
эмоциональный, но и аргументированный) можно бездельничать! Займись делом! Мы в
выбор личностной позиции. Такая позиция ваши годы жили хуже: вы должны ценить
включает в себя признание достоинств заботу старших! Ты мне мешаешь вести урок!
противника, а также критику своей стороны. Сиди спокойно!
5Проблемное задание: Как вы понимаете 17Что же засоряет нашу речь, делает её
смысл заголовка «Радости и сложности грубой и неприятной? Жаргон – речь,
общения»? Когда общение – источник содержащая много специфических слов и
радости, а когда огорчений? выражений. Сленг - вариант разговорной
6Цитатный план урока. «Общение – это речи, не совпадающий с нормой
лекарство от одиночества» (Е.А. литературного языка Скверна – матерщина.
Крашенинникова) 2. «Есть только одна 18Конфликт. Конфликт – это столкновение
подлинная ценность – это связь человека с противоположных позиций, мнений, оценок и
человеком» (Антуан де Сент-Экзюпери) «Умён идей, которое люди пытаются разрешить с
ты или глуп, велик ты или мал, не знаем мы помощью убеждения или действий на фоне
пока ты слова не сказал» (Саади) «Больше проявления эмоций. Три фазы в развитии
всего оживляет беседу не ум, а взаимное конфликта: Определение, осознание
доверие» (Ларошфуко) «Никто не огражден от участниками общения ситуации как
возможности сказать глупость. Беда, когда конфликтной. Выбор стратегии
её высказывают обдуманно»(М. Монтень) 6. взаимодействия в конфликтной ситуации.
«Людские ссоры не длились бы так долго, Выбор способов действия, если выбрана
если бы вся вина была на одной стороне» стратегия «переговоров» или стратегия
(Ларошфуко) 7. «Упрямство и чрезмерный пыл «борьбы» для получения максимума
в споре – вернейший признак глупости» желаемого.
(Мишель Монтень) Итоги урока. Слово 19Правила спора (чешский психолог С.
аналитической группе Д/З. Составить Кратохвил). Спор может проводиться только
«Кодекс общения подростков». после предварительного, выяснение
7Что же такое общение? Общение – отношений должно осуществляться как можно
взаимодействие двух или нескольких быстрее после возникновения конфликтной
человек, которые обмениваются информацией ситуации. Тот, кто начинает спор, должен
или же взаимодействуют в практической заранее ясно представлять то, о чем ему
деятельности. Общение – главное условие и предстоит спорить, и ту цель, которой он
способ существования и развития человека. хочет достигнуть. Стиль спора должен быть
8Общение с прекрасным. И.И.Левитан конкретным, речь должна идти о проблеме,
Золотая осень. актуальной для обоих его участников. Оба
9Общение с природой. должны принимать активное участие в споре.
10Общение с животными. Аргументы должны быть деловыми, участники
11Общение с компьютером, по телефону, с должны придерживаться правил честной игры.
книгой, на спектакле и т.д. 20Посмотрите друг на друга, улыбнитесь,
12Общение – это прежде всего – ведь улыбающийся человек располагает к
взаимодействие двух или нескольких себе других людей, им проще общаться с
человек, которые обмениваются информацией вами.
или же взаимодействуют в практической 21Домашнее задание. Составить «Кодекс
деятельности. общения подростков».
13Общение – это обмен между людьми 22Всем спасибо!!!
усвоенной информацией, мыслями,
По обществознанию 8 класс связь поколений.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/po-obschestvoznaniju-8-klass-svjaz-pokolenij-182399.html
cсылка на страницу

По обществознанию 8 класс связь поколений

другие презентации на тему «По обществознанию 8 класс связь поколений»

«Культура делового общения» - Деловое общение. Типы речевой коммуникации. Деловой этикет. Коммуникация. Общение. Общение может происходить на манипулятивном, примитивном или высшем уровне. Уровни общения. Культура делового общения. Каждому уровню общения свойственно определенное поведение собеседников. Необходимым условием эффективности в деловом общении является умение слушать.

«Правильное общение» - Этический барьер … Массовое. Барьер двойника … 9. Что из перечисленного относится к тактильно-кинестезическим средствам невербального общения? "Барьер" общения – это… Неумение выражать свои мысли (логический барьер) ... По функционированию связей между людьми: Неофициальные. Барьер «авторитет».

«Общение как взаимодействие» - Взаимодействие как процесс. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ во время общения. Интерактивное общение со сверстниками важно для юношества, так как: Интроверт. Общение как взаимодействие. Вербальный контакт. Действия. Поработать с источником. Систематические действия. Ригидный собеседник. Реакция воздействующего. Реакция партнера.

«Деловое общение» - Итак, знание делового этикета -- основа предпринемательского успеха. Может быть, ввести даже экзамен на знание делового этикета. Речевое общение. По данным психологов, тон, интонация могут нести до 40% информации. Здесь вам поможет правильное использование методов внушения и убеждения. Чтобы не попасть в нелепую ситуацию, надо знать правила хорошего тона.

«Виды общения» - Что такое - Уметь общаться. Рокфеллер: Умение общаться с людьми – такой же покупаемый за деньги товар, как сахар или кофе. Перцептивная Коммуникативная Интерактивная. По условиям. Особенности ДО. Функции ДО: аффективно-коммуникативная,информационно-коммуникативная, регуляционно-коммуникативная. Этико-психологические принципы: - создания условий для выявления ЗУН и творческого потенциала, чтоб соотнести личные и общие цели, - принцип полномочий и ответственности, определяемый статусом и функционалом сотрудника.

«Общение и дружба» - Итог. Виды общения. Сколько у Вас друзей? Методы - опрос - беседы - наблюдение. Особенности возраста. Выводы. Возникновение дружеских отношений. Средства общения. Соответственно усиливается значение общения со сверстниками для психического развития подростка. Что изменилось? Родители часто жалуются психологу на многочасовые разговоры – «ни о чем» - подростков по телефону.

Общение

31 презентация об общении
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Общение > По обществознанию 8 класс связь поколений