Психолог в школе
<<  Психологические особенности младших школьников Портфолио педагога - психолога  >>
Портфолио педагога-психолога
Портфолио педагога-психолога
МАДОУ ЦРР детский сад №2 «Развитие» г.Верхний Уфалей, Челябинской
МАДОУ ЦРР детский сад №2 «Развитие» г.Верхний Уфалей, Челябинской
МАДОУ ЦРР детский сад №2 «Развитие» г.Верхний Уфалей, Челябинской
МАДОУ ЦРР детский сад №2 «Развитие» г.Верхний Уфалей, Челябинской
Общие сведения о педагоге-психологе
Общие сведения о педагоге-психологе
Общие сведения о педагоге-психологе
Общие сведения о педагоге-психологе
Главная цель моей работы:
Главная цель моей работы:
Главная цель моей работы:
Главная цель моей работы:
Активно использую в работе с детьми, родителями и педагогами метод
Активно использую в работе с детьми, родителями и педагогами метод
Активно использую в работе с детьми, родителями и педагогами метод
Активно использую в работе с детьми, родителями и педагогами метод
Калейдоскоп эмоций
Калейдоскоп эмоций
Калейдоскоп эмоций
Калейдоскоп эмоций
Выпускник детского сада – успешный первоклассник
Выпускник детского сада – успешный первоклассник
Выпускник детского сада – успешный первоклассник
Выпускник детского сада – успешный первоклассник
Работа с детьми:
Работа с детьми:
Работа с детьми:
Работа с детьми:
Работа с детьми:
Работа с детьми:
Работа с детьми:
Работа с детьми:
Воспитанники являются:
Воспитанники являются:
Воспитанники являются:
Воспитанники являются:
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с педагогами
Работа с педагогами
Работа с педагогами
Работа с педагогами
Работа с педагогами
Работа с педагогами
Работа с педагогами
Работа с педагогами
С педагогами проведены мероприятия:
С педагогами проведены мероприятия:
С педагогами проведены мероприятия:
С педагогами проведены мероприятия:
На городском уровне проведены мероприятия:
На городском уровне проведены мероприятия:
На городском уровне проведены мероприятия:
На городском уровне проведены мероприятия:
Мои достижения
Мои достижения
Мои достижения
Мои достижения
Принимаю участие в конкурсах:
Принимаю участие в конкурсах:
Картинки из презентации «Портфолио педагога-психолога» к уроку психологии на тему «Психолог в школе»

Автор: ppsworld.ru. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Портфолио педагога-психолога.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 532 КБ.

Портфолио педагога-психолога

содержание презентации «Портфолио педагога-психолога.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Портфолио педагога-психолога. 14воспитателя по профилактики жестокого
Пархоменко Ирины Анатольевны. обращения с детьми» и семинара-практикума
Муниципальное автономное дошкольное на тему: «Оказание помощи детям,
образовательное учреждение Центр развития пострадавшим от насилия взрослых»
ребенка №2 «Развитие». Г.Верхний Уфалей, (2012г.); лекция-консультация «Мальчики и
2013г. девочки. Учить по-разному, любить
2МАДОУ ЦРР детский сад №2 «Развитие» по-разному», семинара-практикума на тему:
г.Верхний Уфалей, Челябинской области. «Организация сюжетной игры для девочек и
3Общие сведения о педагоге-психологе. мальчиков» (2013г.) Представлен опыт
Дата рождения: 16.11.1984г. Наименование работы по подготовке детей к школе
образовательного учреждения: МАДОУ ЦРР «Выпускник детского сада – успешный
детский сад №2 «Развитие» Общий трудовой первоклассник» (2013г).
стаж: 8 лет Педагогический стаж: 8 лет В 15На городском уровне проведены
данном учреждении: 2 года Квалификационная мероприятия: Выступление на ГМО
категория: первая квалификационная воспитателей на тему: «Особенности
категория. Образование, название и год диагностики познавательных процессов у
окончания учреждения профессионального детей дошкольного возраста» (2011г.)
образования: высшее, Челябинский Выступление на городском совещании
государственный педагогический заведующих детских садов с докладом на
университет, 2007г. Специальность, тему: «Защита прав и достоинств маленького
квалификация по диплому: «Педагогика и ребенка: координация усилий семьи и
психология», педагог-психолог. детского сада» (2011г) Мастер-класс
4Главная цель моей работы: Создание «Формирование психологического комфорта в
условий для сохранения и укрепления группах детского сада» (2012г.) Открытое
психологического здоровья участников занятие в старшей группе на тему: «В
образовательного процесса. гостях у песочной феи» (2012г.)
5Основными задачами, которые я ставлю в Выступление на городском семинаре на тему:
свой деятельности, являются: Сохранение «Организация проектной деятельности в
психологического здоровья детей. дошкольных образовательных учреждениях в
Своевременное выявление детей, нуждающихся условиях введения ФГТ» с методической
в психологической помощи. Оказание работой «Психологическое сопровождение
психологической помощи детям, родителям и педагогического процесса в условиях
педагогам на всех этапах образовательного внедрения ФГТ. Психолого-педагогический
процесса (адаптация, взаимодействие, проект «Выпускник детского сада – успешный
подготовка к школе). Содействие повышению первоклассник» (2012г.).
психологической компетентности педагогов 16Мои достижения. III место в городском
ДОУ и родителей в вопросах обучения и конкурсе педагогического мастерства
воспитания дошкольников. Разработка и «Воспитатель года – 2012» (2012г.) Грамота
реализация психопрофилактических программ. Управления образования Верхнеуфалейского
Разработка и реализация индивидуальных и городского округа (2012г.)
групповых психокоррекционных программ. Благодарственное письмо Администрации
Консультативная работа с родителями и МАДОУ ЦРР – д/с №2 «Развитие» (2013г.).
педагогами. 17Повышение квалификации за последние
6Психолого-педагогические технологии и два года: ГБДОУ ДПО «Челябинский институт
программы, используемые в работе: переподготовки и повышения квалификации
Комплексные психопрофилактические работников образования» курсы повышения
программы «Цветик-семицветик» Н.Ю. квалификации по теме: «Психологическое
Куражева, Н.В.Вараева, А.С.Тузаева, сопровождение детей в ДОУ», в объеме 72
И.А.Козлова., «Приключения будущих часа. ГБДОУ ДПО «Челябинский институт
первоклассников» Куражева Н. Ю., Козлова переподготовки и повышения квалификации
И. А.. Программа эмоционально-волевого работников образования» курсы повышения
развития детей4-5 лет «Чувства всякие квалификации по теме: «Современный
нужны, чувства всякие важны» Т.А. Крылова, образовательный менеджмент. Принцип
А.Г. Сумарокова. и другие программы. государственно-общественного характера
информационно-коммуникативные технологии, управления в образовании», в объеме 72
технологии развивающего обучения, часа.
технологии интегрированного обучения, 18Принимаю участие в конкурсах:
здоровьесберегающие технологии , игровые Участвовала во Всероссийском интернет -
технологии, сказкотерапию, элементы конкурсе педагогического творчества в
изо-терапии, музыкотерапии. технологии номинации педагогические идеи и технологии
активного социально-психологического (Санкт-Петербург, 2012г) – участник.
обучения. инновационные технологии: Участвовала во всероссийском конкурсе
Т.Д.Зинкевич-Евстигнеева «Развивающая дошкольных образовательных учреждений
сказкотерапия», Большебратская Э.Э. «Родители – 2013-го» (2013г.) – 1 место на
«Песочная терапия» и др. региональном уровне.
7Активно использую в работе с детьми, 19Мои публикации. Публикация в городском
родителями и педагогами метод СМИ «Психологическое сопровождение
педагогического проектирования. Мною педагогического процесса в условиях
разработаны и успешно реализованы проекты: внедрения ФГТ. Психолого-педагогический
«Давайте дружить», «Я и моя семья». проект «Выпускник детского сада – успешный
8«Калейдоскоп эмоций». первоклассник» (2012г.) Публикация в сети
9«Выпускник детского сада – успешный интернет комплексного занятия в старшей
первоклассник». группе на тему: «В гостях у песочной феи»
10Работа с детьми: Психодиагностическое с использованием ИКТ (Санкт Петербург,
обследование и мониторинг (диагностика 2012г.) Адрес публикации:
познавательной сферы, http://educontest.net/2012/ Участие в I
эмоционально-волевой, личностной, Всероссийской заочной научно-практической
коммуникативной сферы и др.). Групповая конференции и публикация в сборнике
психопрофилактическая работа (профилактика «Инновации в дошкольном образовательном
эмоционально-волевых отклонений, учреждении» с методической работой
личностных, коммуникативных процессов и «Игровое коррекционное занятие с
др.); Индивидуальная и групповая тревожными детьми в старшей группе на
коррекционно-развивающая работа. тему: «На полянке страха» (Чебоксары,
11Воспитанники являются: Воспитанники, 2012г). Публикация в социальной сети
участвующие в психологической работе, работников образования методических
принимают активное участие в разнообразных разработок: консультации для родителей на
творческих конкурсах. участниками III тему: «Адаптируемся вместе» (презентация)
Всероссийского дистанционного конкурса – 2013г. и практикума для родителей
детских рисунков «Радуга цвета» (2013г.). средней группы на тему: «Роль семьи в
призёрами Всероссийского конкурса преодолении капризов и упрямства» - 2013г.
творческих работ «Я – принцесса!» (2013г.) 20Разработала мини – сайта и электронное
– третье место. призёрами Всероссийского портфолио в социальной сети работников
конкурса творческих работ «Для чего живут образования nsportal.ru. (2012г.) Оформила
люди» (2013г.) – первое место. портфолио в Международном русскоязычном
12Работа с родителями. Ведется по социальном образовательном интернет -
направлениям: Психодиагностика проекте Maaam.ru (2012г.).
детско-родительских отношений. 21Результаты психолого-педагогической
Консультирование (индивидуальное и деятельности за последние три года.
групповое) Психопрофилактическое и Положительные результаты уровня адаптации
коррекционное (по коррекции детей раннего возраста к ДОУ.
детско-родительских отношений) Организован 22Положительные результаты
и функционирует «Клуб молодых родителей» и психологической готовности выпускников ДОУ
клуб для родителей, будущих к обучению в школе. 2010-2011 учебный год.
первоклассников «Скоро в школу». 2011-2012 учебный год. 2012-2013 учебный
13Работа с педагогами. Ведется по год.
направлениям: Психодиагностика 23Снижение уровня тревожности и
(диагностика эмоционального выгорания, агрессивного поведения детей.
диагностика коммуникативных функций и др.) 24Положительные результаты уровня
Консультирование (индивидуальное и развития познавательных процессов.
групповое по вопросам развития и 25Положительные результаты
воспитания детей) Психопрофилактическое и эмоционального благополучия детей к
коррекционное Организована и функционирует условиям детского сада.
«Школа педагогических наук». 26Моё профессиональное кредо. Лучший
14С педагогами проведены мероприятия: способ сделать ребенка хорошим – сделать
Мастер-класс «Формирование его счастливым. Оскар Уайльд Я люблю свою
психологического комфорта в группах работу и считаю, что очень важно уметь
детского сада» (2012г.) В «Школе любить детей, уважать в каждом из них
педагогических наук» проведено тренинговое личность, создавать условия для их
занятие на тему: «Пойми о его чувствах. О творчества и развития!!!
принципах работы с проблемными детьми», 27Спасибо за внимание!
консультации «Насилие и его виды. Работа
Портфолио педагога-психолога.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/portfolio-pedagoga-psikhologa-131852.html
cсылка на страницу

Портфолио педагога-психолога

другие презентации на тему «Портфолио педагога-психолога»

«Портфолио школы» - Структурные элементы. Школьный тур 21 человек. Портфолио школы сегодня: Учитель. Социальное взаимодействие , родительское партнерство. Лучший опыт работы с портфолио школы. Портфолио ученика в окружном проекте «Ученик года -2010». Портфолио ученика. Неформальная экспертная оценка. Портфолио Ученика.

«Портфолио класса» - Создать условия для компактного накопления и хранения фото, видео и др. документов. Школьники сами решают, какие именно документы и материалы помещать в портфолио. Поощрять активность и самостоятельность. Задачи: Период накопления (сбора) портфолио – вся начальная школа. "Мы". Электронное портфолио деятельности класса.

«Профессия психолог» - центр «Семья». Мы планируем. Свою будущую профессиональную деятельность мы хотели бы связать с психологией. Московский городской психолого-педагогичекий университет. «Тольяттинский государственный университет», г. Тольятти ул. Формула правильного выбора профессии: Центр профориентации. Учебники. Internet.

«Кабинет психолога» - Паспорт кабинета педагога-психолога. Каталог учебно-методической литературы и пособий. Наличие посадочных мест 14. План кабинета психолога.

«Портфолио педагога» - «Комплексный портфолио». Виды портфолио: Актуальные вопросы. Цель портфолио: Слайд - шоу. Полезные ссылки. Грамота. Список учебно-методического обеспечения. Эссе. “portfolio”. Перечень проведенных мастер-классов, семинаров, «круглых столов». Рецензия. Освещены вопросы: "С чего нужно начать, какие материалы использовать?".

«Психолог профессия» - Профессия очень редкая, дефицит большой. Где работать: Врач-психолог. Перспектива: Учат использовать силу стресса себе во благо. Насколько психологическая подготовка важна для космонавтов? Врач-психолог Доверенный психолог. Доверенный психолог. «Важно знать, чтобы помочь и предупредить» (Ф. Д. Горбов).

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Психолог в школе > Портфолио педагога-психолога