Эмоции
<<  Психофизиология эмоций Природа эмоций  >>
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Краткая аннотация проекта
Краткая аннотация проекта
объект исследования - эмоциональное развитие детей дошкольного
объект исследования - эмоциональное развитие детей дошкольного
объект исследования - эмоциональное развитие детей дошкольного
объект исследования - эмоциональное развитие детей дошкольного
объект исследования - эмоциональное развитие детей дошкольного
объект исследования - эмоциональное развитие детей дошкольного
Вид проекта - практико-ориентированный (прикладной)
Вид проекта - практико-ориентированный (прикладной)
Содержание этапов:
Содержание этапов:
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Предполагаемые итоги реализации проекта:
Предполагаемые итоги реализации проекта:
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Наглядный материал для детей
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Проект «Радуга эмоций»
Список литературы:
Список литературы:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Проект «Радуга эмоций»» к уроку психологии на тему «Эмоции»

Автор: Uzer. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Проект «Радуга эмоций».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2811 КБ.

Проект «Радуга эмоций»

содержание презентации «Проект «Радуга эмоций».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Проект «Радуга эмоций». Автор проекта: 8чувствами. Шаг 2. Обучение умению
педагог-психолог Пыхова О.А. ВМДОУ детский принимать во внимание чувства другого
сад №4 комбинированного вида. человека в конфликтной ситуации. Шаг 3.
2Краткая аннотация проекта. Обучение детей принятию ответственности за
Актуальность проекта: Психическое здоровье свои чувства на самих себя. 4-й этап.
рассматривается, с одной стороны, как Итоговый.
реализация того, что заложено в человеке 9Тематический план занятий. Тема
от природы, с другой стороны, стремление к занятия. Количество занятий. Месяц.
гуманистическим ценностям. Нервно – Вводное. 4. Сентябрь. Радость. 4. Октябрь.
психическое здоровье ребёнка – это один из Страх. 3. Ноябрь. Удивление. 1. Ноябрь.
критериев здоровья в целом. На современном Гнев. 3. Декабрь. Горе. 1. Декабрь.
этапе развития общества жизненный уровень Презрение. 1. Январь. Вина. 2. Январь.
большинства населения понизился, ускорился Брезгливость. 1. Февраль. Интерес. 1.
темп жизни. В связи с этим повысилась Февраль. Заключительное. 1. Февраль. Итог.
агрессивность людей, от этого страдают, в 22. 6.
первую очередь, наши дети. Многие родители 10Материалы по сопровождению и поддержке
загружены работой, учёбой – вследствие проектной деятельности. Консультация для
этого дети часто остаются без внимания. педагогов: "Роль подвижной игры в
Они испытывают дефицит общения с близкими эмоциональном развитии дошкольника«
им людьми, переживают постоянные стрессы, Презентация «Эмоциональное благополучие
потому что не удовлетворяются их базовые ребёнка в детском саду» Мастер класс
потребности: в родительской любви, ласке, «Коррекция эмоционального состояния
защищённости, бедный игровой опыт. Игра - дошкольников» (презентация) Тренинг для
наиболее доступный для ребенка вид педагогов "Сотворение мира"
деятельности, в процессе которой входит в Организация деятельности с детьми.
окружающий мир, знакомиться с ним. Итоговое тренинговое занятие с детьми.
Потребность выражать в игре свои Калейдоскоп эмоций (видео ролик)
впечатления и переживания - характерная Презентация "Детские эмоции на
особенность детей дошкольного возраста. У картинах художников" Картотека
дошкольника эмоциональные переживания игр-знакомств(презентация) Картотека
успешно формируются в игровой игр-разминок (презентация) Картотека
деятельности. С одной стороны, игр-релаксаций (презентация) Картотека игр
обнаруживаются уже сложившиеся способы и с агрессивными детьми (презентация)
привычки эмоционального реагирования, с Картотека игр на снятие мышечного
другой, формируются новые качества напряжения (презентация) Картотека игр с
поведения, развивается и обогащается тревожными детьми (презентация) Картотека
эмоциональный опыт. Именно в игре дети стихотворений об эмоциях для детей
учатся устанавливать и развивать (презентация).
межличностные отношения. 11Предполагаемые итоги реализации
3объект исследования - эмоциональное проекта: После завершения проекта учащиеся
развитие детей дошкольного возраста. приобретут следующие умения: - личностные:
Предмет исследования - эмоциональное любознательность, активность,
развитие детей старшего дошкольного эмоциональная отзывчивость,
возраста в игровой деятельности. Гипотеза коммуникабельность, умение управлять своим
- активное включение детей в игровую поведением и планировать свои действия на
деятельность будет способствовать их основе первичных ценностных представлений,
эмоциональному развитию. Цель проекта - соблюдать элементарные общепринятые нормы
развитие эмоциональной сферы дошкольников и правила поведения. - межпредметные:
средствами игровой деятельности. умеют применять самостоятельно усвоенные
4Вид проекта - практико-ориентированный знания и способы деятельности для решения
(прикладной). По типу новых задач, поставленных как взрослым,
предметно-содержательной области - таки и им самим; в зависимости от ситуации
межпредметный, так как реализация цели может преобразовывать способы решения
проекта осуществляется в интеграции задач; предлагают собственный замысел и
нескольких областей дошкольного воплощают его в рисунке, постройке,
образования. По территории реализации - рассказе. овладевают универсальными
внутренний, так как проект реализуется предпосылками учебной деятельности. -
внутри дошкольного образовательного предметные: Образовательная область
учреждения. По продолжительности «Социализация»: придерживаться в игре
проведения - долгосрочный, так как срок намеченного замысла, оставляя место для
его реализации составляет 6 месяцев. импровизации, договариваться со
Участники проекта - дети старшего сверстниками об игре. Образовательная
дошкольного возраста (5-6 лет), педагоги. область «Художественное творчество»:
5Для реализации цели проекта необходимо создавать индивидуальные и коллективные
решить ряд задач: рисунки, использовать различные материалы
6Реализация проекта осуществляется на и способы создания изображений, отражать
основе принципов, обеспечивающих развитие эмоциональную окраску в рисунке с помощью
личности дошкольника: - Позитивности цвета. Образовательная область
(создание поддерживающей, доброжелательной «Коммуникация»: использует речь как
атмосферы помощи, сотрудничества); - средство общения со сверстниками.
безусловного принятия ребенка педагогом Образовательная область «Познание»:
для формирования у него чувства символически отображают эмоционально
безопасности; - индивидуального подхода окрашенные ситуации, проживают и понимают
(максимальный учет психологического ее основные смыслы и выражают их в
своеобразия и индивидуального опыта образной форме.
каждого ребенка); - развития и 12Наглядный материал для детей. Шарики.
саморазвития личности (активизация Гномики.
творческих возможностей, способностей к 13Заключительный этап.
самопознанию и самосовершенствованию); - 14
поощрения достижений ребенка в обретении 15Список литературы: Интернет-ресурсы:
творческой самостоятельности; - Википедия - игровая терапия Википедия -
обеспечения в процессе игровой игра Википедия - эмоция Т. Д.
деятельности условий, актуализирующих Зинкевич-Евстигнеева "Теория и
переживания ребенком чувства достижения практика игротерапии Образцова Т. Н.
собственного достоинства и самоуважения. Психологические игры для детей Игры для
7Методические средства: детей Эльконин Д. Б. Психология игры Вера
8Содержание этапов: 1-й этап. Ф. Биркенбил Язык интонации, мимики,
Знакомство с некоторыми базовыми эмоциями. жестов Минаева В.М. Развитие эмоций
Шаг 1. Первичное знакомство с чувствами. дошкольников. Занятия. Игры. Пособие для
Шаг 2. Обучение распознаванию и практических работников дошкольных
произвольному проявлению чувств. 2-й этап. учреждений Игры на развитие социальных
Обучение пониманию относительности в эмоций Эмоциональное развитие детей Н. С.
оценке чувства. 3-й этап. Обучение Ежкова Эмоциональное развитие детей
конструктивному разрешению конфликтов. Шаг дошкольного возраста.
1. Обучение детей умению владеть своими 16Спасибо за внимание!
Проект «Радуга эмоций».pptx
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/proekt-raduga-emotsij-265430.html
cсылка на страницу

Проект «Радуга эмоций»

другие презентации на тему «Проект «Радуга эмоций»»

«Программа Радуга» - Развить навыки самосовершенствования, привить любовь к здоровому образу жизни. Символ смены - РАДУГА. Система самоуправления. Наш девиз. Формировать гуманистического отношения к окружающему миру, нравственных ценностей личности. Задачи программы: Формировать культуры взаимоотношений, речи, мыслительной деятельности.

«Разноцветная радуга» - Знать, Фазан. Солнце светит и смеётся, А на Землю дождик льётся. Каждый. Желает. Так обра­зуется радуга. И выходит на луга Семицветная дуга. Где. Цвета радуги. Почему радуга разноцветная? Солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики. Сидит. Охотник.

«Словарь эмоций» - Злая Грубая Темная Тяжелая Сердитая. Праздничная. Грустная. Печальная Жалобная Тоскливая Обиженная. Озорная Радостная Забавная Шутливая. Волшебная Опасливая Встревоженная Беспокойная Загадочная Настороженная. Сказочная. Ласковая Мечтательная Светлая Прозрачная Задумчивая. Важная Маршевая Победная Бесстрашная Решительная.

«Психология эмоций» - Я хохочу. Мои глаза слегка прищурены. Вина, стыд. Злость. Положительные эмоции: радость, счастье, удивление, удовольствие… Я смеюсь. Уголки рта слегка приподняты. Какие эмоции вы знаете? «Угадай эмоции!". Радость. Я кричу. Удивление. Глаза широко раскрыты. Рот слегка приоткрыт, округлен. Отрицательные эмоции: печаль, обида, страх, злость…

«Эмоции» - Зоны ответственности. Ответственность. Мастерство эмоций ребенка от 3 до 7. Шкала эмоциональных состояний. Личная ответственность. Правильный вечер. Образ жизни. Спокойное присутствие. Младенец до 1 года. Ребенок от 1 года до 3 лет. Не путайте чувство вины и ответственность. Лена расстроилась. Оцените ваш % ответственности в ситуации.

«Знания об эмоциях» - Эмоциональные шарики. Какое настроение у гнома. Страшная птица. Какое настроение у Нюши. Сережа и гвозди . Какое настроение у слона. Какое настроение у мальчика. Корабли. Какое настроение у Винни-Пуха. Какое настроение у девочки. Совесть. Электронное пособие. Какое настроение у девочки. Радость. Какое настроение у девочки.

Эмоции

8 презентаций об эмоциях
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Эмоции > Проект «Радуга эмоций»