Психолог в школе
<<  2 учителя 1 уровня работа коллегами Ваш психолог в школе  >>
Психолог в школе
Психолог в школе
Тема проекта
Тема проекта
Цель проекта
Цель проекта
Принципы реализации проекта
Принципы реализации проекта
Прогнозирование результатов реализации проекта
Прогнозирование результатов реализации проекта
Прогнозирование результатов реализации проекта
Прогнозирование результатов реализации проекта
Картинки из презентации «Психолог в школе» к уроку психологии на тему «Психолог в школе»

Автор: F. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психолог в школе.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1602 КБ.

Психолог в школе

содержание презентации «Психолог в школе.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Психолог в школе. Мой педагогический 7их социального опыта. Девятый класс.
опыт. Александрова Алла Борисовна Комплекс мер по оказанию помощи в выборе
педагог-психолог МОУ СОШ № 2 , г. Торопец старшеклассниками профиля в обучении в
Тверской обл. школе и за ее стенами. Десятый класс.
2Тема проекта. Обеспечение системного Комплекс мер по оказанию помощи в
подхода к организации психологического профессиональном самоопределении
сопровождения школьников на кризисных и старшеклассников и в выборе ВУЗа.
других этапах развития в условиях средней Одиннадцатый класс. Комплекс мер по
общеобразовательной школы. обеспечению психологической подготовки
3Цель проекта. Сохранение психического старшеклассников к ЕГЭ и к самостоятельной
здоровья школьников в условиях жизни.
учебно-воспитательного процесса в школе. 8Принципы реализации проекта. – Учет
4Задачи проекта. 1. 2. 3. 4. 5. возрастных особенностей развития:
5Актуальность выбранной темы. соответствие выбора способов работы
Закономерности психического развития возрасту детей – Непрерывность:
ребенка. Развитие ребенка в рамках преемственность между всеми этапами
социально-педагогического пространства развития – Комплексность: учет
школы. В данном проекте логика разнообразных сторон в развитии психики
психического развития ребенка школьников (познавательные, эмоциональные,
переплетается с логикой развития личностные особенности) – Комфортность:
социально-педагогической ситуации, в снятие стрессогенных факторов школы,
которую вступает ребенок в каждом ориентация на педагогику сотрудничества,
возрастном периоде, т.е. предлагаемые взаимодействия и помощи.
формы, методы и темы работы актуальны для 9Прогнозирование результатов реализации
каждого возраста. проекта. Функционирование школьника в
6Новизна проекта. Каждый возраст – это условиях, оптимальных для успешного
ступень, на которой – «вызревают» раскрытия его личностного потенциала;
интеллектуальные возможности, доступные недопущение его дезадаптации.
ребенку именно сейчас; – ребенком 10Условия реализации проекта.
усваивается доступный ему социальный опыт; 11Риски реализации проекта. 1. 2. 3. 4.
– ребенок перерабатывает этот опыт 5.
доступными ему средствами в собственные 12Сроки реализации проекта.
ценности и внутренние установки. Поэтому 13Основные направления проекта. 1. 2. 3.
на каждой возрастной ступени используются 4. 5.
только актуальные формы, методы и темы 14Используемые технологии.
работы. 15Используемые методы: Мониторинг –
7Система психологической работы в «своеобразный термометр, позволяющий
средней школе ( основные темы для работы) установить, соответствует ли уровень
Будущие первоклассники: Комплекс мер по развития ребенка средней возрастной норме
обеспечению психологической готовности или отклоняется от него в ту или иную
детей 6–7 лет к началу обучения в школе. сторону…» Л.А. Венгер Система комплексного
Первый класс: Комплекс мер по обеспечению мониторинга в школе (скрининговые
адаптации первоклассников при поступлении диагностические обследования): будущие
в школу. Второй класс: Комплекс мер по первоклассники – психологическая
развитию адекватной самооценки ребёнка как готовность к школе; 1 класс – адаптация к
важнейшего условия его успешности в школьному обучению; 4 класс – готовность к
начальной школе. Третий класс. Комплекс переходу в среднее звено; 5 класс -
мер по развитию психических процессов адаптация к новым условиям обучения; 9
школьника как условия становления класс – профильное определение, готовность
самостоятельной учебной деятельности. к экзаменам; 11 класс – само- и
Четвертый класс. Комплекс мер по оценке профопределение, готовность к экзаменам.
сформированности учебных важных качеств 16Используемые методы: Деятельностный
(УВК) ученика как условия его готовности к метод для разрешения затруднений
переходу в среднее звено. Пятый класс. (проблем).
Комплекс мер по обеспечению адаптации 17Формы реализации проекта.
пятиклассников на этапе перехода в среднее 18Показатели результативности проекта. –
звено. Шестой класс. Комплекс мер по Наличие в школе благоприятного
предупреждению и смягчению проявлений психологического климата, атмосферы
кризиса пубертатного возраста у радости, общения и взаимодействия; –
подростков. Седьмой класс. Комплекс мер по своевременная психологическая «скорая
предупреждению снижения успеваемости у помощь» всем участникам проекта; –
подростков как проявления кризиса позитивная динамика в развитии школьников
пубертатного возраста. Восьмой класс. (коммуникативные, информационные навыки,
Комплекс мер по развитию у подростков навыки решения личностных проблем).
навыков общения, самопознания, 19Участники проекта.
саморегуляции, самораскрытия и расширению 20Партнеры проекта.
Психолог в школе.pptx
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/psikholog-v-shkole-233550.html
cсылка на страницу

Психолог в школе

другие презентации на тему «Психолог в школе»

«Школьный психолог» - Чем похожи педагогическая поддержка и психологическая помощь? Мы, психологи, хотим рассказать вам о том, чем мы можем быть вам полезны. Уважаемые коллеги! Педагогам – о психологии. Содержание работы с конкретным ребенком Содержание и принципы использования психодиагностических методик. Что делают другие психологи:

«Работа психолог» - Еще одна сфера применения навыков психолога – здравоохранение. Консультации в больницах. Конкуренция между специалистами жесткая. Снова в школу? Место работы: Психологические центры частные конторы по психологическому консультированию образовательные и медицинские учреждения. Впрочем, в нашей стране больше всего психологов работает в сфере образования.

«Профориентация психолог» - Развивающее профориентирование. Профдиагностика (оценка интересов, личностных качеств и способностей учащихся. Помогают обучающемуся занять активную позицию по отношению к своей профессиональной судьбе. Активизация профсамоопределения. Профинформирование. Активизирующие профориентационные методики. Основные направления и содержание работы психолога по профориентации.

«Психолог профессия» - Врач-психолог. Должности психолога, связанные с космонавтами: Учат брать ситуацию под контроль и принимать взвешенные решения. Насколько психологическая подготовка важна для космонавтов? «Важно знать, чтобы помочь и предупредить» (Ф. Д. Горбов). Как психологи помогают космонавтам избежать стресса: Востребованность.

«Работа педагога-психолога» - Социально-психологическое сопровождение адаптации. Музыкальный центр. Принтер. Зона диагностической работы. Оборудование(столы, стулья, стеллажи). Методическое сопровождение классных руководителей. Информирование и оказание помощи учителей в методической(психологической),справочной литературе. Структура кабинета педагога-психолога.

«Медицинский психолог» - Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов. Навыки, необходимые психологу. Технические проблемы. Знания, необходимые психологу. Роль психолога при работе в различных медицинских учреждениях (психолог и медик: точки взаимодействия). Работа психолога в условиях психиатрического стационара. Осуществление обратной связи: устное обсуждение или написание заключения под возникающие запросы Конфиденциальность информации.

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы
Картинки