Психолог в школе
<<  Психологическое здоровье Служба психолого – педагогического и социального сопровождения  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Психологическая безопасность образовательной среды» к уроку психологии на тему «Психолог в школе»

Автор: КОТ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психологическая безопасность образовательной среды.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 46 КБ.

Психологическая безопасность образовательной среды

содержание презентации «Психологическая безопасность образовательной среды.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Психологическая безопасность 12степени сможет оказать на нее влияние.
образовательной среды: Основные понятия и 13Другими словами, если рассматривать
подходы к обеспечению. образовательную среду с точки зрения
2Программа семинара. 1.Целевая предоставляемых ею образовательных
установка – 2-3 минуты 2.Практическая возможностей, то критерием качества
работа в группах «Анализ актуальности образовательной среды является способность
программ» – 30 минут 3.Теоретический блок: этой среды обеспечить всем субъектам
основные понятия и подходы-20 минут образовательного процесса систему
4.Индивидуальная работа с таблицами по возможностей для эффективного
формулированию цели, критериев, саморазвития.
индикаторов психологической безопасности 14Типологии образовательной среды: Я.
образовательной среды – 10 минут Корчак С. В. Тарасов Г. А. Ковалев В. А.
5.Обсуждение результатов в группе, Ясвин Е. А. Климов.
внесение дополнений, уточнение 15Таким образом. Образовательная среда
формулировок- 20 минут 6.Представление представляет собой совокупность
результатов работы групп – 10 минут материальных факторов образовательного
7.Рефлексия встречи – 2-3 минуты. процесса, межличностных отношений, которые
3Образовательная среда –. Понятие, устанавливают субъекты образования и
которое в последнее десятилетие широко специально организованных
используется при обсуждении и изучении психолого–педагогических условий для
проблем образования. В современной формирования и развития личности.
педагогической психологии условия, в 16Психологическая безопасность и
которых осуществляется обучение и образовательная среда. Понятие
воспитание, определяются как «безопасность» определяется как состояние
образовательная среда. защищенности жизненно важных интересов
4Образовательную среду можно личности, общества и государства от
рассматривать. Как подсистему внутренних и внешних угроз. Существуют два
социокультурной среды, как совокупность главных системообразующих вида
исторически сложившихся факторов, безопасности – физическая и
обстоятельств, ситуаций как целостность психологическая.
специально организованных педагогических 17Психологическую безопасность на
условий развития личности ученика. сегодняшний день можно определить как: 1)
5В современных исследованиях состояние сохранности психики человека; 2)
образовательная среда рассматривается. Как сохранение целостности личности,
категория, характеризующая развитие адаптивности функционирования человека,
ребенка, что определяет её целевое и социальных групп, общества; 3) устойчивое
функциональное назначение. развитие и нормальное функционирование
6Основные подходы к раскрытию понятия человека во взаимодействии со средой
«образовательная среда»: В. А. Ясвин: (умение защититься от угроз и умение
образовательная среда – это система создавать психологически безопасные
влияний и условий формирования личности, а отношения); 4) возможности среды и
также возможностей для её развития, личности по предотвращению и устранению
содержащихся в социальном и угроз; 5) состояние среды, создающее
пространственно–предметном окружении. Чаще защищенность или свободное от проявлений
всего, когда говорится об образовательной психологического насилия во
среде, имеется в виду конкретное окружение взаимодействии, способствующее
какого–либо учебного заведения. удовлетворению потребностей в
7Основные подходы к раскрытию понятия личностно–доверительном общении, создающее
«образовательная среда»: В. В. Рубцов: референтную значимость/причастность к
«образовательная среда – это такая среде и обеспечивающее психическое
общность, которая в связи со спецификой здоровье включенных в нее участников.
возраста характеризуется: а) 18Психологическая безопасность. Это
взаимодействием ребенка с взрослыми и состояние психологической защищённости, а
детьми; б) процессами взаимопонимания, также способность человека и среды
коммуникации, рефлексии; в) отражать неблагоприятные внешние и
историко–культурным компонентом». внутренние воздействия.
8Основные подходы к раскрытию понятия 19необходимо совершенствовать как
«образовательная среда»: С. Д. Дерябо: показатели психологической безопасности
образовательная среда – это совокупность социальной среды, так и состояние
всех возможностей обучения, воспитания и психологической безопасности личности,
развития личности, причем возможностей как т.е. ресурс сопротивляемости человека
позитивных, так и негативных. негативным внешним и внутренним
9Основные подходы к раскрытию понятия воздействиям. Психологическая защищённость
«образовательная среда»: По мнению В. И. – это не устранение всех угроз и
Слободчикова, среда, понимаемая как травмирующих событий, а возможность
совокупность условий и обстоятельств для совладать с ними, наращивая
образования, не существует как нечто сопротивляемость, устойчивость и
однозначное и данное заранее. Среда посттравматический рост.
начинается там, где происходит встреча 20От чего следует их защищать участников
образующего и образующегося, где они социальной среды, чтобы создать
совместно начинают ее проектировать и психологическую безопасность? Источник
строить как предмет и ресурс своей угроз носит социально-психологический
совместной деятельности и где между характер и выступает как проявление
субъектами образования начинают психологического насилия, имеющего как
выстраиваться определенные связи и внутреннюю, так и межличностную
отношения. направленность.
10Основные подходы к раскрытию понятия 21Когда следует начинать работу по
«образовательная среда»: В большинстве созданию психологической безопасности в
зарубежных исследований образовательная человеческих отношениях и формированию
среда оценивается с точки зрения ресурса сопротивляемости личности?
«эффективности школы» как социальной Систематично это возможно с момента
системы – эмоционального климата, вхождения ребёнка в организованную
личностного благополучия, особенностей образовательную среду, т.Е. С дошкольного
микрокультуры, качества образовательного учреждения.
воспитательно–образовательного процесса 22Модель психологически безопасной
(Маклафлин К., Reid K., Hopkins D.). образовательной среды. Диалог.
11«Теория возможностей» Дж. Гибсона. Сотруд-ничество.
Категория «возможность» – особое единство Социально-психологи-ческая умелость.
свойств образовательной среды и самого Психоло-гически здоро-вая личность.
субъекта, является в равной мере атрибутом Психо-логи-ческая защи-щён-ность.
образовательной среды и поведения Поло-жительное отно-шение к среде.
субъекта. Удовлет-ворён-ность потреб-ности в
12При таком подходе речь идет о позитив-ном взаимо-действии.
диалогическом взаимодействии ребенка и 23Технологии создания психологической
образовательной среды как равных субъектов безопасности образовательной среды школы
развития. Причем это развитие должны выполнять ряд функций:
двухстороннее: среда представляет Психологическая профилактика,
возможности для становления личности психологическое консультирование,
школьника, в свою очередь от активности и психологическая поддержка, психологическая
возможностей учащегося зависит то, как он реабилитация, социально–психологическое
воспримет возможности среды и в какой обучение.
Психологическая безопасность образовательной среды.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/psikhologicheskaja-bezopasnost-obrazovatelnoj-sredy-75485.html
cсылка на страницу

Психологическая безопасность образовательной среды

другие презентации на тему «Психологическая безопасность образовательной среды»

«Психологические особенности подростков» - Основные понятия темы: Особенности девушек с разными темпами пубертата. Психологические особенности подростка. Э. Эриксон (1902-1994). Такая тема работы выбрана, так как: А. Фрейд (1895-1982). Возможные варианты расширения темы: Теоретическая разработанность: Моя речь закончена, теперь я готова ответить на все ваши вопросы.

«Психологическая поддержка ребёнка» - Проводить больше времени с ребенком. Уметь и хотеть демонстрировать любовь к ребенку. Стабильность. Психологическая поддержка. Короче - как получится! Аспекты воспитания детей: Чего хотят сами дети? Важно четко разделять отцовские и материнские обязанности. Учитесь быть своему ребенку другом. Отдельных слов (красиво, прекрасно, здорово).

«Психологическое здоровье» - Агрессия; Неполная семья или конфликтные отношения между членами семьи; Что нужно сделать чтобы личностный рост был гармоничным? Фактор среды (семья и школа). Психологическое здоровье школьников. Что такое психологическое здоровье? Факторы риска нарушения психологического здоровья детей. Уровни психологического здоровья.

«Психологическое консультирование» - Слушателям, освоившим программу дополнительного профессионального образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, присваивается право (соответствие квалификации) на ведение профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования и психокоррекции. По завершении обучения слушатели защищают выпускную аттестационную работу.

«Психологический климат в семье» - Семейная структура в демографической статистике. Семейный цикл. Хотелось бы рассмотреть взгляд В.С. Торохтия на проблему социально-психологического климата и психологического здоровья семьи. Введение. Отечественные ученые также подчеркивают возрастание роли эмоциональных факторов в функционировании семьи.

«Психологическая готовность к школе» - Психологически не готовый к школе ребёнок: Психологически готовый к школе ребенок. Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Пресненский». Интеллектуальная готовность. Испытывает затруднения в общении со взрослыми и сверстниками по поводу учебных задач. «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Психолог в школе > Психологическая безопасность образовательной среды