Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде |
| Девиантное поведение | ||
| << Психологические и социокультурные факторы формирования образа тела и пищевого поведения у девушек подросткового и юношеского возраста | Беседа 9 мая 2 класс >> |
 Компьютерная диагностика зависимого поведения (психодиагностические |
 Проведение компьютерной диагностики |
Автор: Гость. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 820 КБ.
Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде
содержание презентации «Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Психологическая диагностика зависимого | 12 | Результаты компьютерной диагностики |
| поведения, как метод профилактики девиаций | учащихся 9-х классов по методике | ||
| и аддикций в подростковой среде . | «Девиация» (изучение | ||
| 2 | Девиация (от лат. deviatio — | индивидуально-психологических и | |
| отклонение)- это поведение, достаточно | физиологических признаков учащихся ). | ||
| сильно отклоняющееся от групповых норм и | 13 | Результаты компьютерной диагностики | |
| влекущее за собой применение различных | учащихся 10-х классов по методике | ||
| санкций - от пожелания исправления до | «Девиация» (изучение | ||
| наказания и изоляции нарушителя. Аддикция | индивидуально-психологических и | ||
| (англ. addiction — зависимость, пагубная | физиологических признаков учащихся ). | ||
| привычка), в широком смысле, — ощущаемая | 14 | Результаты компьютерной диагностики | |
| человеком навязчивая потребность в | учащихся 8-10-х классов по методике | ||
| определённой деятельности. В более узком | «Девиация» (изучение типа аддиктивного | ||
| смысле, это патологическое влечение к | поведения). | ||
| чему-либо, что увеличивает риск развития | 15 | Результаты компьютерной диагностики | |
| психических заболеваний и/или связано с | учащихся 8-10х классов по методике «Слово» | ||
| персональными или социальными проблемами. | (изучение высоких рисков вероятности | ||
| 3 | Компьютерная диагностика зависимого | развития различных форм зависимостей). | |
| поведения (психодиагностические методики). | 16 | Результаты компьютерной диагностики | |
| 1. Методика «Аддиктивная склонность» | учащихся 8-10х классов по методике | ||
| (изучение выраженности рисков зависимого | «Девиация» (изучение | ||
| поведения у подростков). 2. Методика | индивидуально-психологических и | ||
| «Слово» (изучение вероятности развития | физиологических признаков учащихся ). | ||
| различных форм зависимостей у подростков). | 17 | Выступление на родительском собрании с | |
| 3. Методика «Девиация» (изучение типа | результатами компьютерной диагностики | ||
| аддиктивного поведения, | учащихся 8-10 классов. Выступление на | ||
| индивидуально-психологических и | педагогическом совете с анализом | ||
| физиологических особенностей учащихся). | результатов компьютерной диагностики | ||
| 4 | Проведение компьютерной диагностики. В | учащихся 8-10 классов. Консультации с | |
| психодиагностической работе принимало | классными руководителями (рекомендации по | ||
| участие 194 человека, из них: 4 (80 ч.) из | построению воспитательной работы с классом | ||
| 8-х классов; 4 (77ч.) из 9-х классов; 2 | на будущий учебный год). Перспективы | ||
| (37ч.) – 10-х классов. | работы социально-психологической службы ОК | ||
| 5 | Результаты компьютерной диагностики | №1242 по профилактике девиантного и | |
| учащихся 8-х классов по методике | аддиктивного поведения. | ||
| «Девиация» (изучение типа аддиктивного | 18 | Организация и проведение тематических | |
| поведения). | классных часов ( профилактика | ||
| 6 | Результаты компьютерной диагностики | злоупотребления ПАВ). Организация и | |
| учащихся 9-х классов по методике | проведение круглых столов с учащимися по | ||
| «Девиация» (изучение типа аддиктивного | теме «Безопасный интернет». Приглашение | ||
| поведения). | специалистов из накродиспансера с лекциями | ||
| 7 | Результаты компьютерной диагностики | для учащихся. Организация и проведения | |
| учащихся 10-х классов по методике | психологических классных часов (Как | ||
| «Девиация» (изучение типа аддиктивного | научиться справляться со своими эмоциями; | ||
| поведения). | Учимся владеть собой; Уверенный –не | ||
| 8 | Результаты компьютерной диагностики | уверенный человек; Барьеры коммуникации). | |
| учащихся 8-х классов по методике «Слово» | Перспективы работы | ||
| (изучение высоких рисков вероятности | социально-психологической службы ОК №1242 | ||
| развития различных форм зависимостей). | по профилактике девиантного и аддиктивного | ||
| 9 | Результаты компьютерной диагностики | поведения. | |
| учащихся 9-х классов по методике «Слово» | 19 | Тематические родительские собрания с | |
| (изучение высоких рисков вероятности | анкетированием ( Роль семьи в формировании | ||
| развития различных форм зависимостей). | вредных привычек ( форм зависимостей) у | ||
| 10 | Результаты компьютерной диагностики | детей). Мониторинг безопасности в | |
| учащихся 10-х классов по методике «Слово» | образовательной среде. Элективный курс для | ||
| (изучение высоких рисков вероятности | старшеклассников «Психология эффективиного | ||
| развития различных форм зависимостей). | общения». Перспективы работы | ||
| 11 | Результаты компьютерной диагностики | социально-психологической службы ОК №1242 | |
| учащихся 8-х классов по методике | по профилактике девиантного и аддиктивного | ||
| «Девиация» (изучение | поведения. | ||
| индивидуально-психологических и | 20 | Спасибо за внимание! | |
| физиологических признаков учащихся ). | |||
| Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде.ppt | |||
Психологическая диагностика зависимого поведения, как метод профилактики девиаций и аддикций в подростковой среде
«Проблемы подростков» - Родительский контроль. §4 Подростковые реакции. Интеллектуально-эстетические, эгоцентрические, лидерские, телесно-мануальные, накопительские, информативно-коммуникативные. Общение со взрослыми. Подростковый возраст (11-15 лет). Первые проблемы подросткового возраста. Идеальное «Я». Как развивается детское самосознание?
«Общение подростков» - Гендерный фактор общения подростков. Харизматический лидер. Становление личности. Черты характера лидера- подростка. Психологические характеристики лидера. Лидер -организатор. Потребность в приобретении и поддержке статуса - одна из важных социальных потребностей. Условия зарождения лидерства. Авторитет Положение Опыт Профессионализм образование.
«Жизнь подростков» - "Трудная жизнь.". Становишься самостоятельным. Мало ответственности. Есть все условия жить и учиться – заботятся родители. Вся жизнь ещё впереди. У подростков всего одна забота – учиться. Юридические границы возраста. Цели: Часто бывают депрессии. Все зависит от тебя. Возникновение новых проблем.
«Девиантное поведение подростков» - Цель: Рост подростковой преступности увеличивается темпами роста правонарушений в других группах. Причем появляются все новые виды отклоняющегося поведения. Девиантные явления в жизни подростка. Проблема «трудных» подростков – одна из центральных психолого-педагогических проблем. Дать характеристику девиантному и делинквентному поведению подростков.
«Программа диагностики» - Wi-FIT принцип работы Энциклопедия здорового образа жизни. Программа обрабатывает полученную информацию. Wi-FIT принцип работы Индивидуальная программа / Контроль. Вариант 2. Wi-FIT принцип работы Комплексная диагностика / Персональные данные. Сервер. Самообучающаяся медицинская экспертная система. 13.
«Педагогическая диагностика» - В интерпретации результатов применяется сочетание качественного и количественного подходов. От клущ___ и от рюн___ рыкует опащ. Упражнение 11 (Н ) Распредели слова по столбикам. Что такое педагогическая диагностика. Тебе поможет форма предложного падежа. Оценивание выполнения заданий педагогической диагностики.
