Без темы
<<  Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья Стальмакова Т.И. педагог-психолог МОУ «ПМС Центр» г.Перми Психолого-педагогические условия сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья  >>
Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент
Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент
Психологические трудности ЕНТ
Психологические трудности ЕНТ
Познавательные трудности:
Познавательные трудности:
Личностные трудности
Личностные трудности
Психологическая готовность к ЕНТ
Психологическая готовность к ЕНТ
Психологический портрет человека, готового успешно сдать тестирование:
Психологический портрет человека, готового успешно сдать тестирование:
Рекомендации выпускникам
Рекомендации выпускникам
Накануне тестирования
Накануне тестирования
Перед началом тестирования
Перед началом тестирования
Во время тестирования
Во время тестирования
Научись пропускать трудные или непонятные задания
Научись пропускать трудные или непонятные задания
Научись пропускать трудные или непонятные задания
Научись пропускать трудные или непонятные задания
Ключ к тесту
Ключ к тесту
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент» к уроку психологии на тему «Без темы»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 582 КБ.

Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент

содержание презентации «Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Психологическое сопровождение учащихся 10и т. д). Будь внимателен! От того, как ты
при подготовке к ент. запомнишь все эти правила, зависит
2Психологические трудности ЕНТ. правильность твоих ответов!
Познавательные Личностные. 11Во время тестирования. Пробеги глазами
3Познавательные трудности: Причины весь тест, чтобы увидеть, какого типа
познавательных трудностей: Недостаточный задания в нём содержатся. • Внимательно
объем знаний Недостаточная прочитай вопрос до конца, чтобы правильно
сформированность навыков работы с понять его смысл. • Если не знаешь ответа
тестовыми заданиями Неспособность гибко на вопрос или не уверен, пропусти его,
оперировать системой учебных понятий чтобы потом к нему вернуться. Начни с
предмета. Необходимые психические функции лёгкого! Думай только о текущем задании!
Высокая мобильность, переключаемость. 12Научись пропускать трудные или
Высокий уровень организации деятельности. непонятные задания. Помни: в тесте всегда
Высокая и устойчивая работоспособность. найдутся вопросы, с которыми ты
Высокий уровень концентрации внимания, обязательно справишься. Многие задания
произвольности. Четкость и можно быстрее решить, если не искать сразу
структурированность мышления, правильный вариант ответа, а
комбинаторность Сформированность последовательно исключать те, которые явно
внутреннего плана действий. не подходят. Оставь время для проверки
4Личностные трудности. Причины своей работы, чтобы успеть пробежать её
личностных трудностей Недостаток глазами и заметить явные ошибки. Если не
информации о процедуре Отсутствие уверен в выборе ответа, доверься интуиции!
возможности получить поддержку взрослых. 13Что делать, если устали глаза? В
Основное проявление личностных трудностей: период подготовки к тестированию
повышенный уровень тревоги учащихся на увеличивается нагрузка на глаза. Если
тестировании, что приводит к устали глаза, значит, устал и организм:
дезорганизации деятельности, снижению ему может не хватить сил для выполнения
концентрации внимания и работоспособности. тестового задания. Нужно сделать так,
5Психологическая готовность к ЕНТ. Я чтобы глаза отдохнули. Выполни два любых
хорошо представляю, как проходит ЕНТ упражнения: посмотри попеременно
Полагаю, что смогу правильно распределить вверх-вниз (25 секунд), влево — вправо (15
время и силы во время ЕНТ Я знаю, как секунд); напиши глазами свое имя,
выбрать наилучший для меня способ отчество, фамилию; попеременно фиксируй
выполнения заданий Думаю, что смогу взгляд на удаленном предмете (20 секунд),
справиться с тревогой на тестировании потом на листе бумаги перед собой (20
Считаю, что могу сдать ЕНТ на высокую секунд); нарисуй квадрат, треугольник —
оценку. сначала по часовой стрелке, потом в
6Психологический портрет человека, противоположную сторону.
готового успешно сдать тестирование: 14Питание. Питание должно быть
Уверен в своих силах. Имеет и постоянно 3–4-разовым, калорийным и богатым
поддерживает позитивный настрой на успех. витаминами. Употребляй в пищу грецкие
Сам обеспечивает себе высокую степень орехи, молочные продукты, рыбу, мясо,
мотивации к успешной сдаче тестирования. овощи, фрукты, шоколад. Перед
Адекватно оценивает свои способности, тестированием не следует наедаться.
имеет представление о специфике 15Тест «Мое самочувствие». Вам следует
умственного труда. Знает сильные и слабые ответить «да» или «нет» на утверждения,
стороны своего характера и умеет Которые приведены ниже. Вопросы теста: 1.
практически использовать эти знания. У меня часто плохое настроение, я плачу.
Стойко преодолевает препятствия, 2. При встрече с человеком я избегаю
появляющиеся на пути к достижению цели. смотреть ему прямо в глаза. 3. Часто я
Извлекает рациональное зерно из критики в выгляжу сердитым, подавленным. 4.
свой адрес, в меру самокритичен. Большинство людей, которых я знаю или
7Психологический портрет человека, знал, разочаровали меня. 5. Я почти не
готового успешно сдать тестирование: интересуюсь тем, что для многих является
Принимает ответственные решения по поводу очень важным в жизни (спорт, учеба,
подготовки к тестированию, инициативен в отношение окружающих). 6. Последнее время
самоподготовке. Формирует вокруг себя я очень редко бываю веселым, практически
интеллектуальную и творческую среду не смеюсь. 7. Я часто чувствую слабость,
развития. Умеет ставить адекватные учебные жалуюсь на жизнь своим близким и знакомым.
задачи и поэтапно их решать. Ценит и 8. В настоящее время у меня нет
развивает в себе пунктуальность, собственной позиции по многим вопросам. 9.
обязательность, аккуратность. Эффективно Я говорю, как правило, очень тихо, так что
использует время, отведенное на подготовку меня с трудом понимают собеседники. 10.
к тестированию, не откладывает дел на Часто я не знаю, как ответить на тот или
потом. Доводит начатое дело до завершения. иной вопрос собеседника, и просто пожимаю
Успех или неудачу воспринимает как плечами.
жизненный урок. 16Ключ к тесту. За каждый ответ «да»
8Рекомендации выпускникам. Подготовка к поставьте себе по одному баллу и
тестированию: Подготовь место для занятий; суммируйте их. 1–2 балла. Несмотря на
Введи в интерьер комнаты жёлтый и некоторые жизненные затруднения, вы видите
фиолетовый цвета; Составь план занятий. жизнь в несколько розовом свете. Это не
Для начала определи: кто ты — «сова» или так уж плохо, но до определенного предела.
«жаворонок», и в зависимости от этого 3–6 баллов. Ваше отношение к жизни в целом
максимально используй утренние или в норме, но уже чувствуется определенная
вечерние часы; Начни с самого трудного доля скепсиса, усталость. Не рано ли? 7–10
раздела, с того материала, который знаешь баллов. Почти все, что с вами происходит,
хуже всего; Чередуй занятия и отдых: 40 вы воспринимаете негативно. Неужели в
минут занятий, затем 10 минут— перерыв; вашей жизни совсем нет радостных
Выполняй как можно больше различных тестов мгновений?
по предмету. Тренируйся с секундомером в 17Способы снятия нервно-психологического
руках, засекай время выполнения тестов; напряжения: 1. Релаксация — напряжение —
Готовясь к тестированию, мысленно рисуй релаксация — напряжение и т.д. 2.
себе картину победы, успеха; Оставь один Спортивные занятия. 3. Контрастный душ. 4.
день перед тестированием на то, чтобы ещё Стирка белья. 5. Мытье посуды. 6.
раз повторить самые трудные вопросы. Пальчиковое рисование (ложка муки, ложка
9Накануне тестирования. Многие считают: воды, ложка краски). Кляксы. Потом
для того чтобы полностью подготовиться к поговорить о них. 7. Скомкать газету и
тестированию, не хватает всего одной, выбросить ее. 8. Соревнование: свое
последней перед ним ночи. Это неправильно. напряжение вложить в комканье газетного
Ты устал, и не надо себя переутомлять. листа, сделать этот комок как можно меньше
Напротив, с вечера перестань готовиться, и закинуть подальше. 9. Газету порвать на
прими душ, соверши прогулку. Выспись как мелкие кусочки, «еще мельче». Затем
можно лучше, чтобы встать с ощущением выбросить на помойку. 10. Слепить из
бодрости, боевого настроя. В пункт сдачи газеты свое настроение. 11. Громко спеть
тестирования ты должен явиться, не любимую песню. 12. Покричать то громко, то
опаздывая, лучше за 15-20 минут до начала тихо. 13. Потанцевать под музыку, причем
тестирования. как спокойную, так и «буйную». 14.
10Перед началом тестирования. В начале Смотреть на горящую свечу. 15. Вдохнуть
тестирования тебе сообщат необходимую глубоко до 10 раз. 16. Посчитать зубы
информацию (как заполнять бланк, какими языком с внутренней стороны.
буквами писать, как кодировать номер школы 18Спасибо за внимание!
Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/psikhologicheskoe-soprovozhdenie-uchaschikhsja-pri-podgotovke-k-ent-250181.html
cсылка на страницу

Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент

другие презентации на тему «Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент»

«Педагогическое сопровождение» - Виды работ по психолого-педагогическому сопровождению: Направления психолого-педагогического сопровождения. Целью психолого-педагогического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе является обеспечение нормального развития ребенка (в соответствии с нормой развития в соответствующем возрасте).

«Психологическая готовность к школе» - Умение думать, анализировать, делать выводы. Чувствует ли разницу в общении с детьми, учителями и другими взрослыми, родителями. Составляющие психологической готовности. Эмоционально - волевая готовность к школе. Портрет выпускника начальной школы. Психологическая готовность к школе возникает у детей не сама по себе, а образуется постепенно:

«Психологическая служба» - Алгоритм взаимодействия педагога-психолога с педагогами в рамках пролипрофессиональной деятельности. В Москве функционируют 64 ППМС-Центра: Двухуровневая система оказания психологической помощи. Система оценки качества. Создание механизмов экспертизы психологического инструментария и обновления реестра.

«Психологическая подготовка к ЕГЭ» - Программа психологической подготовки учащихся в ЕГЭ. Показатели готовности. Итоговый блок. Работа с педагогическим коллективом. МОДУЛИ ПРОГРАММЫ: Модель психологической готовности к ЕГЭ. Методическое пособие для школьных психологов «Психологическая подготовка учащихся к ЕГЭ». Модель психологической подготовки учащихся к егэ.

«Психологическое консультирование» - Психологическое консультирование и психокоррекция. Слушателям, освоившим программу дополнительного профессионального образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, присваивается право (соответствие квалификации) на ведение профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования и психокоррекции.

«Психолого-педагогическое сопровождение» - Дети (коррекционная развивающая работа). Психолого-педагогическое сопровождение деятельности МДОУ по духовно-нравственному воспитанию. Оказание помощи педагогам воспитателям в аттестации. Родители (Клуб для родителей «Искорка». Воспитатели (круглые столы, семинары, консультации). Тема: Организация и проведение развивающей и коррекционной работы с детьми.

Без темы

220 презентаций
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Без темы > Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ент