Общение
<<  Межкультурное взаимодействие национальное социальное По обществознанию 8 класс связь поколений  >>
Радость и сложность общения (открытый урок, 8 кл
Радость и сложность общения (открытый урок, 8 кл
Радость и сложность общения (открытый урок, 8 кл
Радость и сложность общения (открытый урок, 8 кл
Оборудование, оснащение урока
Оборудование, оснащение урока
Оборудование, оснащение урока
Оборудование, оснащение урока
Цель урока:
Цель урока:
Повторение
Повторение
Изучение темы
Изучение темы
Работа с учебником, схемой
Работа с учебником, схемой
Работа с учебником
Работа с учебником
Работа с учебником
Работа с учебником
Правила спора
Правила спора
Правила спора
Правила спора
Правила спора
Правила спора
Подведение итогов урока
Подведение итогов урока
Подведение итогов урока
Подведение итогов урока
Видеоклипы, фильмы
Видеоклипы, фильмы
Продолжение
Продолжение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Взаимодействие в коллективе
Взаимодействие в коллективе
Взаимодействие в коллективе
Взаимодействие в коллективе
Общение на работе
Общение на работе
Общение на работе
Общение на работе
Общение на работе
Общение на работе
Общение с книгой
Общение с книгой
Общение с книгой
Общение с книгой
Общение с книгой
Общение с книгой
Общение с животными
Общение с животными
Общение с животными
Общение с животными
Общение с животными
Общение с животными
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Общение с природой
Картинки из презентации «Радость и сложность общения» к уроку психологии на тему «Общение»

Автор: Учитель. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Радость и сложность общения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 857 КБ.

Радость и сложность общения

содержание презентации «Радость и сложность общения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Радость и сложность общения (открытый 8ситуации как конфликтной. 2.Выбор
урок, 8 кл. ). 1ч. Повторение изученного стратегии поведения в конфликтной
материала по теме: «Межличностные ситуации.
отношения». 2ч. Изучение темы: «Радость и 9Правила спора. Запомни их как номер
сложность общения». 1/. Необходимость телефона! Работа начинается беседой
общения. 2/. Культура общения. 3/. Как учителя с учениками класса о том, что даже
избежать конфликта? Культура общения. в споре есть свои правила, которые нужно
2Оборудование, оснащение урока. 1. знать. Записывание правил в тетрадях
Учебник по обществознанию. 2. Рабочая учащимися: 1.Вести спор с согласия сторон
тетрадь. 3. Альбом учебный и не откладывая, т.е. «здесь и теперь».
«Обществознание. 8-9 классы, ООО 2.Осознавать предмет и цель спора.
«Спектр-М», л.5 «Социальная сфера», р. 3.Конкретность спора (т.е. речь должна
«Конфликты», 2006 г. 4. Тесты и видеоклипы идти только о предмете спора). 4.Обе
(по возможности: компакт-диск №1, ООО стороны принимают активное участие в споре
«Марис», 2004, ЗАО «Новый Диск», 2004). (без шума и с хорошей обратной связью).
3Цель урока: Познакомить с основными 5.Аргументы деловые, игра честная без
понятиями и терминами, составляющими суть обобщений (никогда, всегда) и уязвлений.
общения, включая его культуру и гуманизм 6.Защищать себя, а не критиковать
как принцип поведения. Воспитывать собеседника.
культуру ведения спора, выработать навыки 10Подведение итогов урока. 1-я форма.
самоконтроля и самоанализа. Содействовать Беседа по основным направлениям темы. 2-я
развитию аналитического мышления. форма. Закрепительное тестирование по
4Повторение. 1. Устный диктант. основным направлениям темы. 3-я форма.
Объяснить значение основных понятий и Просмотр видеоролика об общении,
терминов: межличностные отношения, конфликтных ситуациях и способах их
симпатия, антипатия, деловые и личные разрешения. Домашнее задание. Написать
отношения, знакомство, приятельство, эссе на тему: 1. «Молчание-золото»; 2.
товарищество. 2. Устный опрос. В чём «Почему нельзя прожить без общения?».
состоят основные особенности межличностных Выполнить задания к параграфу 12. Помочь
отношений. 3. Анализ практических ситуаций выйти из конфликта литературным героям или
/сценок, подготовленных учениками/. знакомым, друзьям.
Вопросы анализа: 1/. Какие отношения 11Видеоклипы, фильмы. Радость и
затронуты?/личные-деловые/. 2/. На каком сложность общения. Общение на высшем
уровне, в какой форме они проявляются? 4. уровне.
Письменное задание. Заполнить таблицу/из 12Продолжение. Конфликты. Лл.
рабочей тетради, с. 27/.!Отнош-я личные! 13Примечание. В качестве приложения
Отнош-я деловые! 5. Анализ смыслового использованы видеоролики с дисков,
содержания стихотворения Пушкина А.С. указанных при ссылке на обеспечение урока.
/учебник, задание 2, с. 67/. 14Приложение. Общение с машиной.
5Изучение темы. 1. Вступительное слово 15Взаимодействие в коллективе. .
учителя о важности и сложности общения. 16Общение в семье. .
Беседа с учащимися: 1/.Когда и почему 17Общение на работе. .
человек общается? 2/.Какое наказание для 18Общение с книгой. .
человека самое страшное? 3/.Как 19Общение с животными. .
осуществляется передача знаний, опыта? 2. 20Общение с природой. .
Словарная работа. Записать определение 21Контрольные тесты. Добавить нужные
терминов :«общение – взаимные отношения, слова. 1. В процессе общения проявляются и
деловая или дружеская связь между людьми, формируются следующие качества:
способствующая установлению и развитию принципиальность, отзывчивость,
контактов между ними»; «содержание общения ___________ (честность), ___________
– это то, что сообщается и как в процессе (доброта). Общение способствует развитию
общения»; «конфликт (л. столкновение)- человека, а может ли оно его тормозить?
столкновение противоположно направленных Ответы: а/. Да; б/. Нет; в/ Не известно.
целей, интересов, позиций, мнений и Впиши фразу, с помощью которой затруднение
взглядов оппонентов или субъектов в общении может быть преодолено. Ответ:
взаимодействия». Выделить три процесса в __________________________ _____.
общении (словарь): 1/.Обмен информацией, Возможные варианты: уважение, учтивость,
её уточнение и обобщение; 2/.Обмен интерес. Сколько вариантов стратегии
действиями, выработка стратегии поведения в конфликтной ситуации вы
взаимодействия; 3/.Восприятие и понимание изучили? Ответ: а/. 2; б/. 3; в/. 4; г/.
партнера, особенностей его психологии и 5. В развитии конфликтной ситуации при
поведения. общении выделены три фазы. Назови третью.
6Работа с учебником, схемой. Задание: Ответ: 1/. Осознание ситуации как
«Познакомиться с содержанием учебника и конфликтной. 2/. Выбор стратегии поведения
выделить условия и правила общения». в конфликтной ситуации.
Представить их в виде схемы. Условия и 3/.______________________________(Выбор
правила общения. Умение излагать мысли. способов действия, если выбрана стратегия
Знания. Речь. Условия. Правила. Доверие и «переговоров» или стратегия «борьбы» для
уважение к тому , с кем общаешься. Учёт получения максимума желаемого).
интересов собеседника. Уступчивость. 22Литература. 1.АлексеевП.В. Социальная
7Работа с учебником . 1.Найти в философия. Учебное пособие. М., 2003.
учебнике высказывания великих людей 2.Андреева Г.М. Психология социального
прошлого по поводу общения. ( Ученики познания. Учебное пособие. М., 2000.
находят выдержки из высказываний 3.Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф.,
Л.Н.Толстого, М. Горького, М.М.Рощина). Лабезникова А.Ю. Рабочая тетрадь по курсу
Ищи внимательно! Ура! Отыскал нужное! «Введение в обществознание». М., 2003.
8Какие бывают конфликты? 1. Беседа. 4.Гуревич П.С. Основы философии. Учебное
Какие бывают конфликты и почему? Где пособие, «Человек как главная философская
возникают конфликты? Работа с таблицей проблема». М., 2000. 5.Князев Е.А. Родная
«ООО «Спектр-М», л. 5 «Социальная сфера», старина. Слова, термины, образы. М., 1992.
2006 г. 2. Уточнение учителя. Источники 6.Франк Л.С. Русское мировоззрение.
конфликта: несовпадение мнения о себе и Духовные основы общества. М., 1992.
других. Возникают там, где не хватает 7.Шульгин В.С., КошманЛ.В., Зенина Р.Н.
культуры общения. 3.Составление схемы о Культура России 9-20 веков. М., 1996.
фазах конфликта. Три фазы конфликта. Уход 23Мой адрес. (Электронный) логин,
от ситуации конфликта. Отношения почтовый ящик:
«борьбы»,стремление к результату без konstantinoff.ewgenij@yandex.ru Почтовый:
уступок. Переговоры или торг. 3.Выбор г. Вольск Саратовской области п. Клёны д.
способов действия, если выбрана стратегия 19, кв. 77 т. 5-92-87 Никнейм:
«переговоров» или «борьбы». 1.Определение
Радость и сложность общения.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/radost-i-slozhnost-obschenija-165304.html
cсылка на страницу

Радость и сложность общения

другие презентации на тему «Радость и сложность общения»

«Навыки общения» - Тема 3. «Я-высказывание». Задачи тренинга. Тема 2. Техники слушания. Цель занятия: Понять различия между похвалой, знаком внимания и поддержкой. Освоить навык «Я-высказывания». Тема 1. Поддержка. Программа тренинга педагогической эффективности «Навыки конструктивного общения с обучающимися». Цель занятия: Понять психологическое различие между «Я-высказыванием» и «Ты-высказыванием».

«Блоги для общения» - Средство самовыражения и персонификации – домашняя страничка. Востребованность контента блогов. Общение и самовыражение. Блоги, как средство общения, самовыражения и жизни в Интернете. Блогосфера снаружи. Действительно позволяет сделать «свое» место в Сети. Критерий развитости: наличие средств персонификации, время существования.

«Виды общения» - Психологическая структура общения. Можно представить несколько видов общения: Фатическое, материальное, когнитивное, светское, кондиционное, мотивационное, «контакт масок», конструктивное, ритуальное, внутриличностное («с самим собой») и др. Цели общения. Виды общения выделяются по разным основаниям.

«Культура делового общения» - Общение может происходить на манипулятивном, примитивном или высшем уровне. Типы речевой коммуникации. Деловая коммуникация. Нормы деловых отношений. Культура делового общения. Регламент — порядок, устанавливаемый при проведении заседаний, собраний. Ситуация делового общения. - самый массовый вид взаимодействия людей в обществе.

«Вербальное общение» - Процесс передачи вербальной информации. Ищите истинный смысл слов собеседника. Пока говорит партнёр, старайтесь подготовить контраргументы. Услышано 70%. 9. Исключительно позитивная информация говорящего о себе. Типы культур по уровню контекста. Задумано 100%. Ключевые фразы: «Как я понял Вас...», «Вы думаете, что...», «По - Вашему мнению...».

«Радости и сложности общения» - Обыграйте ситуации в парах и группах. Ответы на задания карточки № 2. - Аккуратность; - сдержанность; - бдительность; -справедливость; - безволие; - предприимчивость; - жадность; - интеллигентность; - дальновидность; - добродушие; - высокомерие; - доброта; - медлительность; - исполнительность; - эгоизм; - упрямство; - честность; - находчивость; - целеустремленность; - старательность; - халатность; - общительность.

Общение

31 презентация об общении
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Общение > Радость и сложность общения