Социализация
<<  Личность и близкие отношения Профессиональная ориентация как условие социализации личности современного ученика  >>
Создание условий успешной социализации личности
Создание условий успешной социализации личности
Создание условий успешной социализации личности
Создание условий успешной социализации личности
Взаимопомощь
Взаимопомощь
Взаимопомощь
Взаимопомощь
Соблюдение правил и особенностей народной игры
Соблюдение правил и особенностей народной игры
Соблюдение правил и особенностей народной игры
Соблюдение правил и особенностей народной игры
Национальный колорит
Национальный колорит
Создание условий успешной социализации личности
Создание условий успешной социализации личности
Картинки из презентации «Создание условий успешной социализации личности» к уроку психологии на тему «Социализация»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Создание условий успешной социализации личности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3330 КБ.

Создание условий успешной социализации личности

содержание презентации «Создание условий успешной социализации личности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Создание условий успешной социализации 6детей правилам подвижных игр народов мира
личности. Посредством народных игр. и умению использовать их в самостоятельной
Презентацию подготовила Инструктор по двигательной деятельности. Развивать
физкультуре МБДОУ ДС ОВ «Звездочка» умение детей взаимодействовать с членами
Хализова О.А. детского коллектива, оказывать
2Формирование толерантной культуры. взаимопомощь. Формировать у детей навыки
Дошкольное образование, неразрывно адекватного, уважительного и
связанное с социальными процессами и доброжелательного поведения при
культурой общества. Воспитание основ взаимодействии с представителями разных
толерантной культуры необходимо начинать в культур. Воспитывать интерес к занятиям
дошкольном возрасте, именно этот возраст физической культурой и спортом, приобщать
является сензитивным для формирования и детей к традициям других наций.
развития многих нравственных качеств. И Формировать компетентность у родителей в
эта работа начинается с воспитания у детей вопросах толерантных взаимоотношений среди
уважения к своему народу, к его традициям детей. Формирование у всех участников
и обычаям. Дети должны знать, чем славится образовательного процесса уважительного и
их народ, и знание своих национальных доброжелательного отношения при
особенностей необходимо закладывать с взаимодействии с представителями разных
детских лет. Заложенные в это время национальностей и культур.
нравственные, духовные, национальные 7Соблюдение правил и особенностей
основы сопровождают человека в течение народной игры. Игровая ситуация увлекает и
всей жизни. Только воспитав в маленьком воспитывает ребенка, а также объяснение
гражданине любовь к своей Родине, мы правил игры и распределение ролей
воспитаем в нем толерантное отношение к персонажей требует от детей активной
другим народностям и осознание могущества коммуникативной деятельности. Народные
нашей многонациональной России. игры всегда отличаются интересным сюжетом
3Задачи социально-коммуникативного и глубоким содержанием, что расширяет
направления развития, такие как: познавательный кругозор детей, его
воспитание моральных и нравственных мышление, сенсорно-моторную сферу.
качеств, развитие эмоциональной 8Национальный колорит. Воспитание в
отзывчивости, сопереживания, уважительного ребенке знаний о своем народе о его
и доброжелательного отношения к культуре и особенностях и традициях дает
окружающим, развитие умения возможность ему гордиться своим народом,
договариваться, самостоятельно разрешать национальностью, своим цветом кожи, а
конфликтные ситуации; решаются следовательно и способствует удачной
интегративно и могут находить отражение в социализации в обществе.
различных направлениях развития 9Умение любить окружающих. Большое
дошкольников. воспитательное значение заложено в
4В последнее время наблюдается правилах игр, что и помогает нам
интенсивное взаимопроникновение формировать нравственные качества в
национальных культур, что связано с ребенке, регулируют их поведение и
территориальным перемещением взаимоотношение со сверстниками,
представителей различных национальностей. содействуют формированию воле и физических
Дети разных национальностей, посещают качеств, что и является отличительной
детский сад, происходит социализация особенностью использования подвижных игр
ежедневно: они играют в игры, общаются, данной специфики.
рисуют, налаживают дружеские 10Один за всех и все за одного. у детей
взаимоотношения и педагоги способствуют не только формируется ловкость
сплочению детского коллектива независимо сообразительность, ориентировка в
от национальных особенностей. При таком пространстве, но и такие качества как
системном подходе у детей дошкольного взаимопомощь друг к другу «один за всех и
возраста постепенно сформируются такие все за одного – цыплята в игре «Коршун и
важные качества как отзывчивость, наседка» смелость и находчивость – наседка
справедливость, скромность, волевые и в конечном итоге моральное заключение
качества – умение уступать, ограничивать всей сущности игры в понимании детьми
свои желания во благо другим, помогать необходимости действовать сообща,
преодолевать препятствия, стоящие на пути слаженно, и только в этом случае можно
достижения цели. избежать опасности.
5Взаимопомощь. 11
6Задачи инструктора по ФИЗО: Обучить 12Спасибо за внимание !!!
Создание условий успешной социализации личности.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/sozdanie-uslovij-uspeshnoj-sotsializatsii-lichnosti-201960.html
cсылка на страницу

Создание условий успешной социализации личности

другие презентации на тему «Создание условий успешной социализации личности»

«Личность и индивидуальность» - 1.Внешние. 2.Психологичес- кие 3.Социальные 4.Духовно- культурные. Латынь. Неповторимое своеобразие. Общество. Индивид. Подходы к изучении личности. «Индивид». Сравните. Я думаю- следовательно, я - существую!! Одно из специфических свойств человека- анализ самого себя. 1.Цвет кожи 2.Антропо- метрия. 3.Группа крови и др.

«Структура личности» - Человек – один из наиболее сложных объектов реального мира. 3. Фрейд. Б.М.Теплов. 3. «Блочная» стратегия изучения структуры личности. Свойства связываются в соответствии, как утверждал А.Г.Ковалёв, с требованиями деятельности. 2. «Факторная» стратегия изучения черт личности. Гилфорда. структура личности 3. Фрейда.

«Биография личности» - «Досье» на поэта (структура работы). Включение в более сложную систему отношений с миром. Нельзя любить то, чего не знаешь. 8-9 класс Формирование способности критически оценивать себя и окружающих. Целостность представленного биографического материала, показывающего личностную и творческую сущность писателя.

«Социализация личности» - В Нефтеюганске возникло оригинальное учреждение дополнительного образования - картинная галерея «Метаморфоза». А не личность, не учитывали целостность процесса развития личности. Когда человек готов к принятию самостоятельных решений в ситуации выбора, Каковы функции воспитания по управлению процессом социализации личности?

«Правила успешного человека» - ! Коммуникабельность. Я просил мудрости... А жизнь дала мне проблемы для разрешения. Учитываются все мнения и предложения. Каждый имеет возможность высказаться. ! Ответственность. Правила ведения дискуссии. ! Уверенность. Я просил благ... А жизнь дала мне возможности. Качества успешного человека. Общественное признание.

«Творческая личность» - Шестая стадия - стадия расцвета таланта. Психология творческого саморазвития. Правило 7. Ищите себе Учителя — творческую личность! Творческая личность. Гениальность характеризует собой вершину развития творческих способностей личности. Настоящий лидер побеждает своего конкурента дважды: вначале интеллектуально и морально, затем реально!

Социализация

15 презентаций о социализации
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Социализация > Создание условий успешной социализации личности