Агрессия
<<  Агрессивность Агрессия у младших школьников  >>
Человек обладает способностью любить, и если он не может найти
Человек обладает способностью любить, и если он не может найти
Формирование способности к эмпатии
Формирование способности к эмпатии
Способы преодоления агрессии у младших школьников
Способы преодоления агрессии у младших школьников
Рефлексия
Рефлексия
Рефлексия
Рефлексия
Способы преодоления агрессии у младших школьников
Способы преодоления агрессии у младших школьников
Способы преодоления агрессии у младших школьников
Способы преодоления агрессии у младших школьников
Способы преодоления агрессии у младших школьников
Способы преодоления агрессии у младших школьников
Картинки из презентации «Способы преодоления агрессии у младших школьников» к уроку психологии на тему «Агрессия»

Автор: Галина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Способы преодоления агрессии у младших школьников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4231 КБ.

Способы преодоления агрессии у младших школьников

содержание презентации «Способы преодоления агрессии у младших школьников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Способы преодоления агрессии у младших 12Считаешь ли ты себя агрессивным? Ответы
школьников. Средняя школа № 30. агрессивных детей. Ответы неагрессивных
Составитель: учитель начальных классов детей. Начал бы драться; ударил бы;
Додонова Анастасия Викторовна. обрызгала бы, испачкала бы. Прошел бы
2Человек обладает способностью любить, мимо, позвал бы на помощь знакомых, ушел
и если он не может найти применение своей бы, убежал бы. Ответы агрессивных детей.
способности любить, он способен Ответы неагрессивных детей. Нет. Нет.
ненавидеть, проявляя агрессию и 13Результаты анкетирования. Вопросы.
жестокость. Этим средством он Ответы. Чаще всего я радуюсь … Подаркам,
руководствуется, как бегством от каникулам, когда побеждаю в игре. Чаще
собственной душевной боли … Э. Фромм. всего я смеюсь … От шуток друзей, хорошее
3Каждый может разозлиться - это легко. настроение. Чаще всего у меня хорошее
Но разозлиться настолько, насколько нужно настроение, когда … Прихожу домой, хорошие
и по той причине, по которой нужно, - это оценки, одна дома, все получается. Чаще
дано не каждому" Аристотель. всего я плачу … Предают друзья, ругают
4Цель: информирование родителей о родители, обидел мальчик. Чаще всего я
причинах и последствиях агрессивного, злюсь … Что-то не получается, оскорбляют.
жестокого поведения младших школьников, о Чаще всего я обижаюсь .. Несправедливое
его влиянии на взаимодействие с отношение взрослых, друзей. Мне хорошо,
окружающими людьми; а также обсуждение когда … Хвалят, не бьют, любят, рядом
возможных путей преодоления отклоняющегося верные друзья. Мне плохо, когда … Обижают,
поведения. бьют, ругают.
5Как выявить агрессивного ребенка? 14Как помочь агрессивному ребенку?
Ребенок: Часто теряет контроль над собой. Работа с гневом. Обучение детей приемлемым
Часто спорит, ругается со взрослыми. Часто способам выражения гнева. Обучение детей
отказывается выполнять правила. Часто навыкам распознавания и контроля, умению
специально раздражает людей. Часто винит владеть собой в ситуациях, провоцирующих
других в своих ошибках. Часто сердится и вспышки гнева. Формирование способности к
отказывается сделать что-либо. Часто эмпатии, доверию, сочувствию,
завистлив, мстителен. Чувствителен, очень сопереживанию.
быстро реагирует на различные действия 15Работа с гневом. Игра «Обзывалки» «А
окружающих (детей и взрослых), которые ты, …, морковка!» «А ты, …, солнышко!»
нередко раздражают его. «Мешочек для криков» «Бумажка в кармане»
6Агрессия – деструктивное поведение, Устроить соревнование: «Кто громче
противоречащее нормам и правилам крикнет?», «Кто дальше прыгнет?», « Кто
существования людей в обществе, приносящее быстрее пробежит?».
физический или моральный ущерб людям, или 16Обучение навыкам распознавания и
вызывающее у них психологический контроля негативных эмоций. Игра «Камушек
дискомфорт. Агрессия – это поведение, в ботинке» 1 этап (подготовительный)
которое причиняет вред предмету или «Случалось ли, что вам в ботинок попадал
предметам, человеку или группе людей. камушек?» 2 этап «Когда мы сердимся,
Агрессия может проявляться вербально чем-то озабочены, взволнованы, нами это
(нарушение прав другого человека без воспринимается как маленький камушек в
физического вмешательства) и физически ботинке. Если мы сразу же почувствуем
(ударили). неудобство, вытащим его оттуда, то нога
7Агрессивный ребенок не нуждается в останется невредимой. А если оставим
ласке и помощи взрослых Агрессивный камушек на месте, то у нас, скорее всего,
ребенок часто ощущает себя отверженным, возникнут проблемы, и немалые.».
никому не нужным. Агрессивные дети 17Формирование способности к эмпатии.
понимают, что они агрессивны, они Эмпатия – это способность чувствовать
замечают, что вселяют в окружающих страх и состояние другого человека, умение
беспокойство. Им кажется, что весь мир вставать на его позицию.
хочет обидеть именно их. 18«Ты - высказывание». «Я -
8Да. высказывание». Работа родителей в группах
9Нет. по преобразованию «ты - высказывание» в «я
10Причины детской агрессивности. - высказывание». Ты опять подрался? Почему
Негативизм матери (ее отчужденность, ты не выполнил домашние задания? Ты опять
равнодушие, постоянная критика); получил тройку по математике! Ты за лето
безразличное отношение, игнорирование не прочитал ни одной книжки!
агрессивных проявлений ребенка по 19«Золотые правила». Не фиксировать
отношению к другим детям и взрослым внимание всех на поведение ребенка Веское
(фактически поощрение агрессивного осуждение агрессии (но без жестких
поведения); суровость дисциплинарных наказаний) Выяснение причины тактично и
воздействий (физическое наказание, спокойно, ее устранение Снятие агрессии
психологическое давление, унижение). через игры и тренинг Похвала ребенка при
11Понимание агрессивности младшими любых позитивных сдвигов в поведении.
школьниками. Каких людей ты считаешь 20
агрессивными? Ответы агрессивных детей. 21Рефлексия. Положительно, мне
Ответы неагрессивных детей. Маму, папу, понравилось. Отрицательно, мне не
потому что они ругаются, бьют, дерутся . понравилось.
Индейцев, бандитов, охотников, потому что 22
они убивают людей и животных. 23
12Как бы ты поступил, если бы встретился 24
с агрессивным взрослым (ребенком) ?
Способы преодоления агрессии у младших школьников.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/sposoby-preodolenija-agressii-u-mladshikh-shkolnikov-233030.html
cсылка на страницу

Способы преодоления агрессии у младших школьников

другие презентации на тему «Способы преодоления агрессии у младших школьников»

«Агрессия» - Наказывая ребёнка, родители должны проявлять терпение, спокойствие и выдержку. При подготовке к родительскому собранию было проведено анкетирование учащихся по проблеме в классе. 3.Советуют ли тебе родители при выборе телепередачи? 7.Если тебя поощряют, то как? Тема нашей встречи серьёзна и трудна. Чем характеризуется и как влияет на преодоление агрессивности расположение?

«Способы выражения чувств» - Выразить агрессивно. Выразить. Подавить. Событие. Досада обида растерянность гнев огорчение разочарование «мне трудно». Позитивно. Чтоб всем стало приятно. Невыполненные обещания. Понятие чувства и эмоции. Последствия. Копить. Способы выражения чувств. Сдержать. Новое чувство. Факт. Изменить. Мои чувства.

«Способ группировки» - Как видите, не всегда с первого раза группировка оказывается удачной. Вынеси общий множитель за скобки: «Вынесение общего множителя за скобки». Пример. Математический диктант по теме: Решите уравнение. Способ группировки. Третий способ группировки: xy-6+3х-2y=(xy-2y)+(-6+3x)= =y(x-2)+3(x-2)=(x-2)(y+3).

«Способы решения систем уравнений» - 4. Выполните умножение. Алгебра щедра. Алгебра стоит на четырёх китах. Г. При х = - 4/9 выражение не имеет смысла. Строим в одной системе координат графики уравнений системы. Что называется системой уравнений? Способ подстановки способ сложения графический способ. Наибольший корень уравнения х = 1. Построим график первого уравнения.

«Графический способ решения уравнений» - Что нового узнали на уроке? Построить график функции y=(x+1)/(x-2). Преобразование графиков. Получим равносильное данному уравнение x?=-6x-8 2. Построим графики функций у= x? и у=-6x-8. 1. Перенесем 6x+8 в правую часть уравнения. Три корня. Графический способ решения уравнений. Решить графически уравнение (х+1)/(х-2)=2.

«Табличный способ решения задач» - Требуется выяснить, кто где живет и у кого какая профессия. В школе учатся 4 талантливых мальчика: Иванов, Петров, Сидоров и Андреев. Лена не играет на арфе, а виолончелистка не говорит по-итальянски. Маша играет на рояле. У Андрея и Кирилла – разные. У Марины и Андрея – одинаковые. У Кирилла и Юры – одинаковые.

Агрессия

10 презентаций об агрессии
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Агрессия > Способы преодоления агрессии у младших школьников