Личность
<<  Личность учителя в современной школе Особенности социализации личности  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Тема: «Личность педагога в современной школе»» к уроку психологии на тему «Личность»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Тема: «Личность педагога в современной школе».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 106 КБ.

Тема: «Личность педагога в современной школе»

содержание презентации «Тема: «Личность педагога в современной школе».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: «Личность педагога в современной 7учителя? Да – 16 человек; Нет – 23 чел.;
школе». МАОУ Горьковская средняя Частично – 6 чел. Ответы: Нет, на то она и
общеобразовательная школа. личная жизнь; Нет, я прихожу учиться, а не
21. На что вы обращаете внимание при сплетничать; Да и про всё; Конечно, но для
первой встрече с учителем? На внешний вид сплетней, а чтобы лучше понять учителя,
– 18 человек; на лицо (волосы, глаза) – 11 ведь по семье и друзьям можно многое
чел.; На настроение – 5 чел.; На характер узнать о человеке; Нет, глупо узнавать то,
– 3 чел.; На стиль речи – 1; на требования что от тебя скрывают; Я не считаю, что это
учителя – 1; как он поприветствовал меня – мое дело, но если есть заметное проявление
1; на улыбку – 1. настроения более близкого мне учителя, то
32. Какие качества учителя (как я поинтересуюсь его жизнью, чтобы
преподавателя) вы цените больше всего? порадоваться или посочувствовать, мне не
умение доходчиво объяснять – 16 человек; будет все равно.
доброта – 12 чел.; справедливость – 10 87. Как вы считаете, влияет ли имидж
чел.; уважение к ученикам – 8 чел.; умение учителя на ваше отношение к предмету? Да –
общаться с детьми – 7 чел.; спокойствие, 26 человек; Нет – 14 чел.; Частично – 3
сдержанность – 7 чел.; чувство юмора – 4 чел.; Не знаю – 2 чел. Ответы: Да, от
чел.; знание своего предмета этого зависит очень многое; Да,
(профессионализм) – 4 чел.; терпение – 2 автоматически ставится статус, учитель
чел.; тактичность – 2 чел.; строгость – 2 пытается его придерживаться и
чел.; Любовь к работе, мягкий тон голоса, соответствовать ему; Имидж не влияет,
отзывчивость, понимание, индивидуальный влияет характер; Нет, я люблю в этой школе
подход, современность, ответственность, всех учителей и все предметы, учителя у
равноправие, широкий кругозор, энергетика, нас всегда красивые.
такой идеал есть в нашей школе – 1. 98. Каким вы видите, на ваш взгляд,
43. Важно ли для вас как выглядит современного учителя? Мужчина – 11
учитель? Да – 30 человек; Нет – 13 чел.; человек; Женщина – 22 чел.; Не играет роли
Все равно – 2 чел. Ответы: нет, главное, – 12 чел. Возраст: Молодой – 9 чел.;
какой учитель внутри; да, но это не самое Средних лет – 26 чел.; Учитель со стажем –
главное; при первом знакомстве важно, а 10 чел. Ответы: Считаю, что хорошими
вообще, нет; ребенка не должен отталкивать учителями могут быть как женщины, так и
внешний вид. мужчины, более подходит для роли учителя
54. Считаете ли вы, что учитель должен человек средних лет – 30 – 45лет; Молода
одеваться по последней моде? Да – 6 женщина, до 40 лет, т.к. хочется, чтобы
человек; Нет – 39 чел. Ответы: мы приходим мировоззрение учеников и учителя
получать знания, а не смотреть показ мод; сочеталось; Мужчина среднего возраста,
не считаю, что учитель должен одеваться по чтобы все по струнке ходили.
последней моде, главное, чтобы с ним было 10Выводы: Самое большое требование
приятно общаться; чтобы ему нравилось, что современные ученики предъявляют к таким
носить. качествам, как умение объяснять, доброта,
65. Важны ли для вас личностные справедливость, уважение к ученикам,
качества учителя? Да – 44 человека; Нет – способность вести интересные уроки, давать
1 чел. Человеческие качества: доброта – знания. Интересно отметить, что ученики
28; порядочность – 12; понимание – 12; обращают внимание как на внешний вид и
чувство юмора – 10; любовь к детям, стиль учителя, так и ребята отмечали, что
уважение – 5; честность – 4; уступчивость учитель должен быть «молодой», « с
– 4; справедливость – 3; улыбчивость, чувством юмора», «порядочный».
непринужденность, общительность, умение Следовательно, можно сделать вывод, что
выслушать, спокойствие, терпимость, именно в процессе общения с учителем, как
сочувствие, вежливость, открытость, с личностью идет процесс обучения, и не
отзывчивость, строгость, просто быть менее важно ученикам, какой учитель влияет
хорошим человеком – 1. на их развитие.
76. Интересует ли вас личная жизнь
Тема: «Личность педагога в современной школе».ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/tema-lichnost-pedagoga-v-sovremennoj-shkole-206463.html
cсылка на страницу

Тема: «Личность педагога в современной школе»

другие презентации на тему «Тема: «Личность педагога в современной школе»»

«Личность подростка» - Взаимопонимание с подростком. Безмерная родительская любовь, Чувство локтя и преодоление невзгод. Следует дать свободу подростку. Уважайте в подростке личность. Черты характера, проявляющиеся в подростковом возрасте: Атмосфера доверия и понимания. Все беды в семье - от непонимания друг друга. Родительская мудрость и истинная любовь.

«Развитие личности» - Уровень психических процессов. Высокая компетентность. Педагогические действия, направленные на субъектное развитие личности: Модель структуры личности по К. К. Платонову: Полная некомпетентность. Компетентностная модель личности. Взаимодействие и сотрудничество с родителями учащихся. Модель качеств личности И. П. Иванова:

«Биография личности» - Биография и творческий путь писателя – ключ к сложным моментам изучения художественного произведения. Афоризмы Достоевского. Нельзя любить то, чего не знаешь. Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. Я не хочу и не могу верить, чтобы зло было нормальным состоянием людей. Свобода не в том, чтоб не сдерживать себя, а в том, чтоб владеть собой.

«Личность учителя» - Учитель всегда настроен на успех своих учеников. Личность педагога в современной школе. Эффективный учитель всегда начинает урок вовремя. Личностно ориентированный: на педагога, на ученика, на всех субъектов образовательного процесса. Учитель умеет передавать знания и формировать умения наилучшим образом.

«Социализация личности» - Воспитание осуществляется здесь и сейчас конкретными субъектами воспитания. По данным МВД Российской Федерации. Проблема: как обеспечить влияние процесса воспитания на процесс социализации личности? Учителя. Содержание. Когда человек готов к принятию самостоятельных решений в ситуации выбора, Умение планировать деятельность?

«Творческая личность» - Гениальность характеризует собой вершину развития творческих способностей личности. Личность не просто имеет устойчивые творческие достижения, а далеко превосходит достижения современников в определенной сфере творческой деятельности. Психология творческого саморазвития. Всякий раз отстаивайте свое право на творчество, право выбора в принятии решений.

Личность

19 презентаций о личности
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Личность > Тема: «Личность педагога в современной школе»