Психолог в школе
<<  Использование нетрадиционных методик для определения психологического состояния учащихся на уроках изобразительного искусства Профилактика эмоционального выгорания  >>
Субъектный четырехугольник (по Е.И.Казаковой)
Субъектный четырехугольник (по Е.И.Казаковой)
Картинки из презентации «Теоретические основы психолого-педагогического медико-социального сопровождения развития ребенка» к уроку психологии на тему «Психолог в школе»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Теоретические основы психолого-педагогического медико-социального сопровождения развития ребенка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 55 КБ.

Теоретические основы психолого-педагогического медико-социального сопровождения развития ребенка

содержание презентации «Теоретические основы психолого-педагогического медико-социального сопровождения развития ребенка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Теоретические основы 7оказывать психолого-педагогическую
психолого-педагогического медико-социальную помощь всем участникам
медико-социального сопровождения развития ОП в решении проблем развития ребенка. При
ребенка. этих центрах работают
2Под сопровождением понимается метод, психолого-медико-педагогические комиссии.
обеспечивающий создание условий для 83 уровень это все городские службы в
принятия субъектом развития оптимальных системе образования. научные
решений в различных ситуациях жизненного профессиональные учреждения и ВУЗы;
выбора. (Упрощенная трактовка: Комитет по образованию и Совет директоров
сопровождение – это помощь субъекту в ППМС-центров; городская межведомственная
принятии решения в сложных ситуациях психолого-медико-педагогическая
жизненного выбора). При этом – под консультация (ГМПМПК).
субъектом развития понимается как 9Сопровождение ребенка в
развивающийся человек, так и развивающаяся общеобразовательных учреждениях.
система. Ситуации жизненного выбора – 10Основные направления деятельности
множественные проблемные ситуации, при службы сопровождения. Формирование
разрешении которых субъект определяет для здорового образа жизни; личностные
себя путь прогрессивного или регрессивного проблемы развития ребенка; выбор
развития. образовательного маршрута; преодоление
3Субъектный четырехугольник (по затруднений в обучении.
Е.И.Казаковой). 11Основные этапы индивидуального
4Принципы сопровождения. сопровождения. Сбор информации о ребенке;
Рекомендательный характер советов анализ полученной информации; совместная
сопровождающего; приоритет интересов выработка рекомендаций для ребенка,
сопровождаемого, «на стороне ребенка»; педагога, родителей, специалистов;
непрерывность сопровождения; составление плана комплексной помощи для
мультидисциплинарность (комплексный каждого "проблемного"
подход) сопровождения; стремление к воспитанника.
автономизации. 12Основные этапы индивидуального
5Три уровня сопровождения. сопровождения. Консультирование всех
61 уровень ? образовательное учреждение участников сопровождения о путях и
(ОУ). Задачи: защита прав и интересов способах решения проблем ребенка; решение
ребенка; массовая диагностика по проблемам проблем, то есть выполнение рекомендаций
развития; выявление групп детей, требующих каждым участником сопровождения; анализ
внимания специалистов; консультирование по выполненных рекомендаций всеми
возможным путям решения всех участников участниками; дальнейший анализ развития
образовательного процесса (ОП) ? учащихся, ребенка.
учителей, родителей; групповые занятия, 13Основные этапы системного
семинары и тренинги с учителями и сопровождения. Диагностический этап;
учениками по изменению стереотипов поисковый этап; консультативно-проективный
поведения, коммуникативным навыкам. (или договорной) этап; деятельностный
72 уровень ? районные службы этап; рефлексивный этап.
сопровождения. ППМС-центры, призванные
Теоретические основы психолого-педагогического медико-социального сопровождения развития ребенка.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/teoreticheskie-osnovy-psikhologo-pedagogicheskogo-mediko-sotsialnogo-soprovozhdenija-razvitija-rebenka-106400.html
cсылка на страницу

Теоретические основы психолого-педагогического медико-социального сопровождения развития ребенка

другие презентации на тему «Теоретические основы психолого-педагогического медико-социального сопровождения развития ребенка»

«Социальная структура» - Структура – строение. Всякий, кто попытается выйти из общего стада, становится общественным врагом. Критерии сравнения определите сами. Типы социальной мобильности. Введение в понятие «социальная структура». Какая, на Ваш взгляд, схема более правильная? Эпиграфы к уроку. Слагаемые и критерии стратификации.

«Социальные проекты» - Обучение членов проектной группы. Правила "Мерфологии". Анализ результатов работы по проекту. Экспертиза. Реальный объект. Девиз итальянской школы менеджмента. Социальное проектирование как практика активного служения местному сообществу. Шаг № 5. Составление плана работы. Лозунг японских деловых кругов.

«Социальные проблемы» - Актуальные вопросы врачей. Количество публикаций за месяц. Эксперты предложили дополнить перечень проблем: Острые проблемы медицинских работников, частота упоминаемости в СМИ. В опросе приняло участие: 10 экспертов. Острые проблемы отрасли здравоохранения, частота упоминаемости в СМИ. Период публикаций.

«Социальная политика РФ» - Разработка и реализация приоритетных национальных проектов в социальной сфере. Задачи каждого этапа осуществления стратегии социальной политики. Реальные доходы. Укрепление здоровья и рост продолжительности активной жизни. Социальная политика постсоветской России. Регулирование и стратегическое планирование социально – экономических процессов на макроуровне.

«Теоретические основы экологии» - Антропогенные экосистемы. Участие химических элементов в составе организмов. Макроэкосистемы. Лимитирующие факторы. Экология. Солнечная радиация. Защитные покровы. Миксотрофы. Среды жизни. Биосфера. Понятие экосистемы. Живое вещество. Структура экологии. Биосфера как экосистема. Основы экологии. Экологические факторы среды.

«Педагогическое сопровождение» - Виды работ по психолого-педагогическому сопровождению: Основные принципы организации данного вида сопровождения: Направления психолого-педагогического сопровождения. Психолого-педагогическое сопровождение участников учебно-воспитательного процесса как средство создания комфортного образовательного пространства.

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Психолог в школе > Теоретические основы психолого-педагогического медико-социального сопровождения развития ребенка