Урок дружбы |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Урок дружбы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2292 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Урок дружбы Педагог дополнительного | 8 | похвастаться тем, что в его жизни есть |
образования Лачугина Ольга Валентиновна. | именно такой человек, которого можно | ||
2 | Задачи: закрепить понятие что такое | назвать самым настоящим другом. Ты хочешь | |
дружба; осознать личностные качества | иметь такого друга? Если ты хочешь иметь | ||
настоящего друга; задуматься над своим | такого друга, то, прежде всего, сам стань | ||
отношением к одноклассникам. | им! Всегда начинай с себя и не требуй от | ||
3 | Дети встают в круг и берутся за руки. | окружающих того, чего не делаешь сам. | |
Педагог тихим голосом говорит: «Мы — одно | 9 | Игра « Я знаю 5 имен своих друзей». | |
большое доброе животное. Давайте | 10 | « Как ты себя поведешь?». Что ты | |
послушаем, как оно дышит!» Все | будешь делать, если твой друг попал в | ||
прислушиваются к своему дыханию, дыханию | беду? Что ты будешь делать, если твой друг | ||
соседей. «А теперь послушаем вместе!». | заболел? Что ты будешь делать, если у | ||
Вдох — все делают шаг вперед, выдох — шаг | друга плохое настроение? Что ты будешь | ||
назад. «Так не только дышит животное, так | делать, если друг оказался не прав или | ||
же ровно бьется его большое доброе сердце. | совершает плохой поступок? | ||
Стук — шаг вперед, стук — шаг назад и т. | 11 | Мой рассказ о друге. | |
д. Дети в кругу берутся за руки, смотрят | 12 | Интервью « Расскажи о себе и не | |
соседу в глаза и молча улыбаются друг | только…». | ||
другу. Игра «Доброе Животное». | 13 | Наши вопросы. Нравится ли вам ваша | |
4 | Давай побеседуем… Как ты думаешь, что | профессия? Вы курите? Как вы учились в | |
важнее всего в дружбе? Нужно ли настаивать | школе? Кем вы хотели быть в детстве? У вас | ||
на том, чтобы твой друг во всем соглашался | была подруга? Какие качества вы ценили в | ||
с тобой? Обязательно ли твой друг во всем | ней? У вас были свои правила в дружбе? Как | ||
должен быть похож на тебя? Как ты | вы вели себя на переменках? Чем занимались | ||
понимаешь «жить в согласии»? | в свободное время? Какие вы любите цветы? | ||
5 | « Закончи предложение». Настоящий друг | Вы нас любите? | |
это тот, кто… Друзья всегда… Я могу | 14 | Игра « Угадай, кто позвал». | |
дружить с такими людьми, которые… Я хотел | 15 | Стихотворение «Два друга». Пришли два | |
бы, чтобы мой друг….. С чего начинается | юных друга на речку загорать Один решил | ||
дружба.. | купаться, стал плавать и нырять. Другой | ||
6 | Так кто же такой настоящий друг? | стоит растерянный у друга а виду. «Тут | |
7 | Это человек, который всегда поможет | место очень скользкое, А вдруг я упаду?!» | |
тебе в трудную минут. Друг всегда искренне | Другой сидит на кумушке, и смотрит на | ||
будет радоваться твоим успехам, а не | волну, И плавать опасается: «А вдруг я | ||
просто сделает вид, что рад, а на самом | утону?!» Гроза дружков застала однажды на | ||
деле будет ужасно тебе завидовать. Друг – | лугу Один пробежку сделал, согрелся на | ||
это человек, который всегда сможет найти | бегу. Пошли зимой два друга кататься на | ||
для тебя хорошее слово поддержки, которого | коньках. Один стрелою мчался – румянец на | ||
нам так часто не хватает. Он сумеет помочь | щеках! Другой дрожал под кустиком. И вот | ||
тебе, когда понадобится. Ты всегда можешь | дела плохи: лежит под одеялами – «Кха кха! | ||
положиться на друга, ведь он с тобой | Аппчхи!!». | ||
всегда честен и всегда рад помочь тебе | 16 | Давайте восклицать! | |
найти выход из тупиковой ситуации. Только | 17 | Мой друг. | |
с настоящим другом ты можешь быть самим | 18 | Подумайте. Что вам понравилось на | |
собой, рассказать даже то, что не можешь | нашей сегодняшней встречи? А что не | ||
рассказать никому. Общение с другом, | понравилось? | ||
дружба с другом приносят хорошее | 19 | До свидания. Спасибо за работу! Желаю | |
настроение, радость, душевный покой. | вам всем успехов в школе и хорошего | ||
8 | К сожалению, не каждый человек может | настроения! | |
Урок дружбы.ppt |
«Дополнительное образование в школе» - Результативность проекта осуществляется путем проведения диагностических приемов и итоговых срезов. Дополнительные образовательные программы Начальные классы (1-4 кл.). Литература создает дух нации. Футбол. Факультативы. Образовательный процесс. Общеобразовательные классы. Фольклор. Занятость детей во внеурочное время дополнительным образованием.
«Одарённые дети в дополнительном образовании» - Творческое взаимодействие взрослых и детей. Самопознание, самоопределение, саморазвитие, самовоспитание, самосовершенсткование, самоактуализация. Информационные и методические ресурсы. Компоненты модели. Принципы вариативной модели: Выбор индивидуальной образовательной траектории. Полномерное развитие задатков, способностей, возможностей и интересов.
«Классные часы о дружбе» - Е.Евтушенко. Я шепчу: - Но ты учти: Ты во всем должна идти Другу на уступки. Ситуативный практикум. Есть разряд у Ильиной, И спортивный свитер. Я шепчу: - Дружи со мной… Может ли быть у человека много друзей? А девчонки на дыбы! Не позволяйте душе лениться! Люди сильны испугом Вдруг потерять друзей.
«О дружбе и друзьях» - Закон дружбы. Поставьте себе по одному очку за каждый отрицательный ответ на вопросы № 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 15, 16, 17, 18. Товарищ – человек, близкий вам по роду занятий, деятельности, по условиям жизни. Умей с другом разделить радость. Обработка результатов. Справедливый. Умный. А каким бы ты хотел видеть своего друга?
«Пословицы о дружбе» - Дерево держится корнями, а человек друзьями. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. Вода у друга лучше, чем у врага мёд. Пословицы о дружбе. Врагу не кланяйся, для друга жизни не жалей. Дружба - великая сила. Для дорогого друга - ворота настежь. Маленькая дружба лучше большой ссоры. Не бросай друга в несчастье.
«Секреты дружбы» - Учебные предметы: Информатика, психология, внеурочная деятельность. Что в отношениях между людьми наиболее ценно? Учебный проект. Проблемы. Секреты дружбы. Этапы и сроки проведения проекта. Основной вопрос: В чём заключается умение дружить.