Психолог
<<  Конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог 2015» Фотоотчет Кабинет психолога – 2011  >>
Что такое ВИКТИМОЛОГИЯ
Что такое ВИКТИМОЛОГИЯ
Картинки из презентации «Виктимология аддиктивного поведения» к уроку психологии на тему «Психолог»

Автор: Елена Дайбова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Виктимология аддиктивного поведения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 220 КБ.

Виктимология аддиктивного поведения

содержание презентации «Виктимология аддиктивного поведения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Виктимология аддиктивного поведения» 16хорошее настроение.
Проблемная группа педагогов-психологов ОУ 17Первичная профилактика компьютерной и
(ДОУ и СОШ) 2014 - 2015уч.г. Руководитель игровой зависимости - это комплекс
Манохина Т.О., педагог-психолог МАОУ лицей профилактических и воспитательных
«Синтон». психолого-педагогических мероприятий,
2Что такое ВИКТИМОЛОГИЯ? обеспечивающих устойчивость к агрессивному
3Повышение профессиональной и воздействию информационной среды,
психологической компетентности педагогов позволяющий предупредить угрозы
по вопросам виктимологии аддиктивного формирование зависимости среди
поведения. Цель работы ПГ-. несовершеннолетних.
4План работы ПГ. Анализ и выбор 18Последовательность проведения
аддикций для работы ПГ на год. Наркомания профилактической работы. Направление.
(октябрь 2014г). Компьютерная зависимость Целевая подгруппа. Виды профилактической
(декабрь 2014г). Нарушение пищевого деятельности. 1. Психологическое
поведения (ожирение, нервная анорексия, просвещение. Учащиеся Педагоги Психологи
булимия) (февраль 2015г). Созависимость Социальные педагоги Родители.
(апрель 2015г) Подведение итогов. Отчет Психодиагностика Тренинги, беседы,
(май 2015г). консультации Информирование Повышение
51 заседание – Знакомство с понятиями - психологической грамотности. 2.
«Виктимология», «Аддиктивное поведение», Формирование умения выходить на
«Аддикция». Тема: Разрушитиельная конструктивные уровни общения. Учащиеся
зависимость – Наркомания. Педагоги Психологи Социальные педагоги
6Современная виктимология, т.е. «УЧЕНИЕ Родители. Обучение эффективным методам
о ЖЕРТВЕ», как специальная социологическая противодействия манипулированию. 3.
теория осуществляет комплексный анализ Формирование социально-значимых
феномена жертвы. притязаний. Учащиеся Педагоги Психологи
7Предметом социально-психологической Социальные педагоги Родители. Помощь в
виктимологии является изучение детей и преодолении барьеров социализации. 4.
взрослых, оказавшихся в сложных жизненных Формирование ценностно-смыслового образа
ситуациях и требующих специальной мира. Учащиеся Педагоги Психологи
социальной и психологической помощи. Таким Социальные педагоги Родители. Фасилитация
образом, виктимология — это развивающееся созидательных способностей Культивация
комплексное учение о лицах, находящихся в позитивных ценностей в ученической
кризисном состоянии (жертвах преступлений, микросреде.
стихийных бедствий, катастроф, различных 193 заседание – Тема: Нарушение пищевого
форм насилия, аддиктивного поведения и т. поведения.
д.), и мерах помощи таким жертвам 20Пищевая зависимость — это состояние
(Туляков, 2003). организма человека, во время которого он
8Виктимность - «повышенная способность употребляет пищу не для утоления голода, а
человека» в силу его социальной роли и для того чтобы избавиться от состояния
ряда физических и духовных качеств при тревоги, волнения или для получения
определенных обстоятельствах «становиться приятных ощущений во время еды. Пища
потерпевшим». Л.В. Франк. становится способом решения всех проблем.
9Зависимости — одна из самых актуальных 21Виды нарушений: Ожирение Нервная
проблем здоровья человека, которая может анорексия Булимия.
иметь социальные, биологические и 22На сегодняшний день одной из главных
психологические причины. Пациенты с проблем является ожирение у детей. С
зависимостями обращаются за помощью к ожирением у детей необходимо немедленно
специалистам разных направлений( бороться, ведь из-за лишних килограммов
наркологам, эндокринологам, диетологам, могут развиться патологии. В ментальности
психотерапевтам, психологам) Но нашей культуры заложена сильнейшая связка
психотерапевтический опыт показывает, что "любовь = еда", и часто
источником зависимого поведения чаще всего бессознательно родители, бабушки, дедушки
являются сложные нарушения личности. применяют при кормлении своего ребенка -
10Некоторые наиболее разрушительные что угодно, только не руководствуются
зависимости: наркомания, компьютерная и желанием самого ребенка есть или не есть.
игровая зависимости, нарушение пищевого Так формируется представление о том, что
поведения. собственные желания ребенка не важны.
11Встреча с социальным педагогом – Ребенок начинает думать, что кто-то
Черушиной В.Н. «Рассмотрение правовых старший понимает лучше него самого, что
аспектов работы специалистов ОУ» 1. ПРАВА хочется есть или пить. Такой ребенок
И ОБЯЗАННОСТИ ПЕДАГОГА 2. Права и находится в полном дисбалансе со своим
обязанности педагога-психолога телом, со своими чувствами и желаниями по
образовательного учреждения ВЫВОД – поводу еды. Как следствие, может появиться
ПРОФИЛАКТИКА! И раннее выявление семей ГР. лишний вес, который гораздо сложнее
12Примерный алгоритм работы по ранней поддаётся корректировке, потому что уже
профилактике наркомании в семье: Выявление сформирован определенный культ еды и
семей группы риска Диагностика возможной связанные с ней определенные ритуалы.
наркотизации в семье ДА НЕТ Родители 23Схема работы с клиентом. Рекомендации:
НАРКОМАН Индивидуальная работа Правильное питание, составленное с учетом
*Профилактические посещения Групповая ваших физиологических особенностей,
работа *Просвещение родителей считается наиболее эффективным для борьбы
Психологическая работа со всей семьей с лишним весом. Держитесь подальше от
*Снабжение литературой. соблазнов. Не стоит смотреть кулинарные
13Четкое определение функций передачи или стоять у прилавка
специалистов, позволит правильно кондитерского магазина. Если еда не будет
организовать работу и предупредить мозолить вам глаза, она не будет столь
конфликты. Функции. Социальный работник. желанной. Принимайте пищу маленькими
Социальный педагог, воспитатель. Психолог. порциями 5-6 раз в день. Придерживайтесь
Диагностика. Наблюдение Беседа . Беседа режима дня. Пейте больше воды. Гуляйте
Интервью Наблюдение Тестирование. хотя бы 10 минут в день.
Тестирование Наблюдение Беседа Интервью. 24Психотерапия при нарушениях пищевого
Сбор информации, анализ информации. поведения: Арт-терапия — это метод борьбы
Анкетирование Наблюдение Фиксация с пищевой зависимостью через творческое
объективных параметров социальной ситуации выражение (исследование себя через
клиента (жилищных условий, уровня рисунок, танец, пластилин и многое
экономического обеспечения и т.д.) Анализ другое). Групповая терапия — это метод
документов. Биограф. метод. Наблюдение борьбы с пищевой зависимостью с помощью
Анкетирование Качественный анализ. Беседа специального собрания людей с проблемами
Структурированное интервью Статистические одного вида. Люди решают свои проблемы с
методы Системный метод Качественный анализ лишним весом на примере других пациентов.
явления. Информирование. Беседа, чтение Если есть возможность высказать что-то —
лекций, ведение пропаганды. Беседа, чтение это "что-то" становится более
лекций, проведение семинаров. Беседа, понятным и доступным.
проведение лекций, семинаров, по Телесноориентированная терапия — это метод
профилактике (СР, СП), ведение деловых борьбы с пищевой зависимостью с помощью
игр, информационных тренингов, проявления эмоций через движение
сотрудничество со СМИ. Обучение. Создание (выполнять комплекс упражнений, чтобы
социальных условий обучения, рекомендации. расслабить зажатые органы пищеварения и
Чтение лекций, ведение тренингов почувствовать свое тело более свободным).
социальных навыков. Социально – 254 заседание – Тема: Созависимость.
психологический тренинг, 26К характерным признакам данного
психокоррекционные группы. Решение расстройства личности относятся: активное
социальных и психологических проблем. или пассивное перекладывание на других
Социальный патронаж (контактирование с принятия большинства важных решений в
органами социальной защиты, ОППН, судами, своей жизни, отсутствие самоконтроля,
биржамитруда, местными администрациями), недостаток уверенности в себе,
направление нуждающихся кпсихологу. «приклееность» к объекту зависимости,
Социальный патронаж (контактирование с отсутствие психологических границ и др.
органами социальной защиты, ОППН,биржами Данные психологические характеристики
труда, местными администрациями), часто сопровождаются различными
направление нуждающихся кпсихологу, симптомами. Среди них часто встречаются:
первичная диагностика и консультация. психосоматические болезни, алкоголизм,
Коррекция самоотношения, психокоррекция, наркомания, девиантное поведение,
психотерапия. Контроль (текущий, созависимые и контрзависимые проявления.
поэтапный). Наблюдение на дому. Наблюдение 27Типичные характеристики созависимой
на дому. Группы поддержки, периодические личности – включенность в жизнь Другого,
встречи. . полная поглощенность его проблемами и
142 заседание – Тема: Компьютерная делами. Созависимая личность патологически
зависимость. привязана к Другому: супругу, ребенку,
15Технологическое развитие цивилизации родителю. Кроме выделенных качеств, для
привело к широкому использованию созависимых людей также характерны: низкая
компьютеров в повседневной жизни, и самооценка; потребность в постоянном
человечество вступило в «эру одобрении и поддержке со стороны других;
пользователей». Их применение внесло и неопределенность психологических границ;
продолжает вносить очевидные преимущества ощущение своего бессилия что-либо изменить
в профессиональную и учебную деятельность, в деструктивных отношениях и др.
однако оказывает и негативное влияние на 28Терапия созависимой личности – это
психическое функционирование человека. терапия взросления. Истоки созависимости,
16Исследования операторов-программистов лежат в раннем детстве. Терапевту
позволили выделить 22 наиболее часто необходимо помнить, что он работает с
встречающихся состояния при работе с клиентом, который по своему
компьютером: 1) азарт, 2) психологическому возрасту соответствует
сосредоточенность, 3) восторг/восхищение, ребенку 2-3 лет. Следовательно, цели
4) злость, 5) заинтересованность, 6) терапии будут определяться задачами
страх/испуг, 7) развития, характерными для этого
любопытство/любознательность, 8) возрастного периода. Терапию с клиентами с
волнение/беспокойство, 9) неуверенность, зависимой структурой личности можно
10) неудовлетворенность/недовольство, 11) рассматривать как проект по «выращиванию»
облегчение, 12) огорчение, 13) клиента; такую терапию метафорически можно
равнодушие/безразличие, 14) радость, 15) представить как отношения мать-ребенок.
раздражение/досада, 16) разочарование, 17) Психотерапия клиента с зависимой
растерянность/замешательство, 18) структурой личности – долгосрочный проект.
решительность, 19) Существует мнение, что ее длительность
спокойствие/невозмутимость, 20) удивление, исчисляется из расчета один месяц терапии
21) удовлетворение/удовольствие, 22) за каждый прожитый год клиента. .
Виктимология аддиктивного поведения.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/viktimologija-addiktivnogo-povedenija-260559.html
cсылка на страницу

Виктимология аддиктивного поведения

другие презентации на тему «Виктимология аддиктивного поведения»

«Психолог» - Тогда необходима помощь профессионала. Педагоги -психологи Козельского района. Ипатова Елена Анатольевна, педагог-психолог ДОУ «Теремок». Смирнова Анна Сергеевна, педагог-психолог МКОУ РЦДиК. МДОД «Районный дом детского творчества. Прончева Наталья Николаевна, педагог-психолог МДОУ «Ласточка». Психологическая служба системы образования Козельского района.

«Поведение на улице» - Никогда не пользуйтесь плеером, иначе вы не сможете услышать преступника. Старайтесь избегать малолюдные и плохо освещенные места. 2 - Не носите с собой крупную сумму денег! На улице подальше держитесь от стен и домов. 4 - При контакте с посторонними людьми! Не стесняйтесь обращаться за помощью к посторонним людям...

«Технология проблемного обучения» - является одним из основополагающих подходов в работе детского сада на современном этапе. Дидактические пособия в уголках открытий. Уголки открытий. Результат компетентностного образования. Обобщение опыта работы по данной теме. Алгоритм решения проблемной ситуации. Механизмы применения технологии проблемного обучения в условиях ДС.

«Медицинский психолог» - Навыки, необходимые психологу. Модель «взаимодействия – прикрепления». Формы взаимодействия психологов и медиков в различных учреждениях. Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов. Трудности, возникающие во взаимодействии врача и медицинского психолога. Работа психолога в условиях поликлинического звена медицинской помощи (на примере работы в женской консультации).

«Психолог в школе» - может осуществляться как в групповой, так и в индивидуальной формах. Книга: Практический психолог в школе: лекции, консультирование, тренинги. Психолог-консультант. Психологическое консультирование. Поэтому и работу свою, в том числе и консультативную, будет проводить по-своему. В массовых школах имеющих в штатном расписании одну ставку педагога-психолога.

«Психолог профессия» - Должности психолога, связанные с космонавтами: Доверенный психолог. «Важно знать, чтобы помочь и предупредить» (Ф. Д. Горбов). Как психологи помогают космонавтам избежать стресса: Учат брать ситуацию под контроль и принимать взвешенные решения. Врач-психолог Доверенный психолог. Профессия очень редкая, дефицит большой.

Психолог

6 презентаций о психологе
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Психолог > Виктимология аддиктивного поведения