Психические процессы
<<  Ощущение, восприятие, воображение, внимание, мышление, память Физическое и психическое развитие ребенка подготовила  >>
Последствия жестокого обращения у детей
Последствия жестокого обращения у детей
Жестокое обращение
Жестокое обращение
Эскалация психического насилия в семье
Эскалация психического насилия в семье
Эскалация психического насилия в семье
Эскалация психического насилия в семье
Эскалация психического насилия в семье
Эскалация психического насилия в семье
Эскалация психического насилия в семье
Эскалация психического насилия в семье
Программа «на пути к объединению семьи» 2013 – 2015
Программа «на пути к объединению семьи» 2013 – 2015
Ресурсные центры программы
Ресурсные центры программы
Открытие консультационных служб для дошкольников и их родителей для
Открытие консультационных служб для дошкольников и их родителей для
Открытие консультационных служб для дошкольников и их родителей для
Открытие консультационных служб для дошкольников и их родителей для
Стандарт услуги по повышению уровня и качества родительских
Стандарт услуги по повышению уровня и качества родительских
Программа «мягкая социализация»
Программа «мягкая социализация»
Буклеты для родителей «мама и малыш: как разрешать конфликтные
Буклеты для родителей «мама и малыш: как разрешать конфликтные
Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2014
Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2014
Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2014
Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2014
Определение Виды насилия Формы насилия Признаки Последствия
Определение Виды насилия Формы насилия Признаки Последствия
Итоги и перспективы
Итоги и перспективы
Картинки из презентации «Защита детей от всех форм психического и физического насилия как одно из условий успешной реализации образовательной программы» к уроку психологии на тему «Психические процессы»

Автор: Dmitri Soshnikov. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Защита детей от всех форм психического и физического насилия как одно из условий успешной реализации образовательной программы.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 673 КБ.

Защита детей от всех форм психического и физического насилия как одно из условий успешной реализации образовательной программы

содержание презентации «Защита детей от всех форм психического и физического насилия как одно из условий успешной реализации образовательной программы.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Защита детей от всех форм психического 10ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ Создание условий для ранней
и физического насилия как одно из условий профилактики семейного неблагополучия в
успешной реализации образовательной условиях детского дошкольного учреждения,
программы. МАРИНА ЕГОРОВА, Национальный безопасного развития детей дошкольного
фонд защиты детей от жестокого обращения возраста г.Москвы через формирование
26 ноября 2014. культуры ненасильственных, толерантных
2Последствия жестокого обращения у отношений в московских семьях,
детей. Душевная боль Физические воспитывающих детей дошкольного возраста.
недомогания Нестабильное и сниженное Национальный фонд защиты детей от
эмоциональное состояние Невозможность жестокого обращения, 2014.
учиться Рассеянность внимания 11Ресурсные центры программы. Результаты
Конфликтность Проблемное поведение проведенного отбора ресурсных центров
Стремление к самоубийству. Национальный согласованы с Департаментом образования г.
фонд защиты детей от жестокого обращения, Москвы. Национальный фонд защиты детей от
2014. жестокого обращения, 2014.
3Жестокое обращение. Физическое насилие 12Открытие консультационных служб для
Сексуальное насилие Психическое насилие дошкольников и их родителей для оказания
Пренебрежение нуждами. Национальный фонд психолого-педагогической помощи родителям
защиты детей от жестокого обращения, 2014. по вопросам преодоления воспитательных
4Психологический механизм жестокого трудностей. На базе 4-х ресурсных центров
обращения с детьми в семье. Жестокое Службы оснащены: Комплектами оборудования
обращение с ребенком. Низкий уровень для проведения занятий с родителями
родительской компетенции. Силовые Методическими материалами и литературой
стереотипы воспитания. С т р е с с трудная Осуществляется постоянная методическая и
жизненная ситуация. Национальный фонд супервизорская поддержка. Национальный
защиты детей от жестокого обращения, 2014. фонд защиты детей от жестокого обращения,
5Эскалация психического насилия в 2014.
семье. Эпизодически повышает голос на 13Стандарт услуги по повышению уровня и
ребенка. Оскорбляет ребенка. Применяет качества родительских компетенций в
игнорирование в качестве наказания. условиях дошкольного образовательного
Отказывает в близости также с целью учреждения. Национальный фонд защиты детей
наказания. Угрожает убить или бросить от жестокого обращения, 2014.
ребенка. Заставляет ребенка становиться 14Программа «мягкая социализация».
свидетелем насилия. Оставляет ребенка без Оригинальный авторский материал
присмотра в опасной ситуации. Принуждает к Предназначен для проведения с детьми
девиантному поведению. Постоянно кричит на еженедельных занятий В игровой форме
ребенка, унижает его в присутствии формируются первичные навыки уверенного
посторонних. Манипулирует ребенком, общения и безопасного поведения со
формируя у него чувство вины. Отказывает взрослыми и сверстниками Занятия
ему в поощрении. Ставит перед ребенком составлены с учетом специфики их
нереальные задачи, угрожая ему утратой. проведения для детей 4-5 лет и 5-6 лет.
Полностью игнорирует переживания ребенка. Национальный фонд защиты детей от
Высмеи-вает, стыдит, делает из него козла жестокого обращения, 2014.
отпущения всех семейных бед. Прилюдно его 15Буклеты для родителей «мама и малыш:
оскорбляет, критикует и наказывает без как разрешать конфликтные ситуации».
объяснения причин. Игнорирует попытки Адресованы родителям, которые испытывают
ребенка наладить отношения. Национальный трудности в воспитании детей дошкольного
фонд защиты детей от жестокого обращения, возраста Содержат примеры
2014. ненасильственного решения типичных
6Эскалация физического насилия в семье. проблем, возникающих в общении и
Единичные физические наказания: шлепает воспитании Ситуации подробно разобраны и
рукой, дает подзатыльники. Угрожает снабжены комментариями психолога Буклеты
ремнем. Сочувствует ребенку после используются как в индивидуальной работе с
наказания. Регулярно применяет ремень. родителями, так и при проведении
Иногда теряет контроль и применяет для тренингов. Национальный фонд защиты детей
наказания любые предметы. Старается не от жестокого обращения, 2014.
нанести серьезных повреждений. По 16Национальный фонд защиты детей от
малейшему поводу наказывает тем, что жестокого обращения, 2014.
попадет под руку. Не обращает внимания на 17Тренинг для родителей. 1-2. Тренинг
последствия наказаний. Получает родительской интуиции. 3-4. Воспитательный
удовлетворение от процесса наказания. практикум «Наказания и поощрения». 5.
Регулярно шлепает рукой. В особых случаях Самое важное занятие. 6. «Мама кричит -
применяет ремень. Угрожает более что делать папе? Папа все время на работе
серьезными наказаниями. Оставляет ребенка - что делать маме?». 7. Воспитательный
одного, отказывает в поддержке. Слайд 6. практикум «Придет серенький волчок и
7Раннее выявление случаев жестокого ухватит за бочок! или Тренировка детской
обращения. Специалисты детских учреждений самостоятельности». 8. Ребенок расстроен,
Активная позиция близкого окружения рассержен, напуган. Как говорить с детьми
Обращения детей Первичное звено системы о чувствах? 9. Как играть с детьми? 10.
социального обслуживания семьи и детей. Помогающие книги для родителей.
Национальный фонд защиты детей от Национальный фонд защиты детей от
жестокого обращения, 2014. жестокого обращения, 2014.
8П р и з н а к и. Совокупность 18Определение Виды насилия Формы насилия
физических следов насилия с изменениями в Признаки Последствия Особенности детей,
поведении и эмоциональном состоянии. пострадавших от насилия Специальные
Национальный фонд защиты детей от вопросы Учреждения по округам и районам.
жестокого обращения, 2014. Национальный фонд защиты детей от
9Программа «на пути к объединению жестокого обращения, 2014.
семьи» 2013 – 2015. Программа реализуется 19Образовательная программа по обучению
при поддержке правительства города москвы специалистов дошкольных образовательных
в рамках предоставления субсидий из учреждений профилактике жестокого
бюджета города москвы социально обращения с детьми и работе по повышению
ориентированным некоммерческим родительских компетенций.
организациям. Национальный фонд защиты Практико-ориентированный характер обучения
детей от жестокого обращения, 2014. Инновационные подходы к обучению взрослых
10Задачи Разработка методического Активные формы и методы обучения Проведено
обеспечения по профилактике жестокого 8 обучающих семинаров в 4-х ресурсных
обращения для дошкольного образовательного центрах Обучено 98 педагогов и психологов.
учреждения. Разработка и внедрение Национальный фонд защиты детей от
инновационных методик работы в условиях жестокого обращения, 2014.
дошкольного образовательного учреждения с 20Итоги и перспективы. 2014 – 2015 гг.
семьей и детьми, направленных на Продолжение обучения новых участников
преодоление воспитательных трудностей и Программы и специалистов 4-х ресурсных
профилактику жестокого обращения с детьми. центров Увеличение числа дошкольных
Обучение персонала дошкольных учреждений образовательных учреждений – участников
навыкам раннего распознавания признаков Программы в 2014 году – 10 новых
жестокого обращения с детьми. Помощь учреждений в 2015 году – 6 новых
родителям в преодолении воспитательных учреждений. Национальный фонд защиты детей
трудностей путем обучения семей и детей от жестокого обращения, 2014.
«мягкой социализации» через формирование 21Благодарим за внимание! 105062 Россия,
первичных навыков уверенного общения. Москва, ул. Покровка, д. 30, стр. 1 +7 495
Создание 4 ресурсных центров по 956 14 00 fond@nfpcc.ru www.sirotstvo.ru.
профилактике жестокого обращения с детьми. Слайд 21.
Защита детей от всех форм психического и физического насилия как одно из условий успешной реализации образовательной программы.pptx
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/zaschita-detej-ot-vsekh-form-psikhicheskogo-i-fizicheskogo-nasilija-kak-odno-iz-uslovij-uspeshnoj-realizatsii-obrazovatelnoj-programmy-264221.html
cсылка на страницу

Защита детей от всех форм психического и физического насилия как одно из условий успешной реализации образовательной программы

другие презентации на тему «Защита детей от всех форм психического и физического насилия как одно из условий успешной реализации образовательной программы»

«Компьютерная защита» - Адреса сайтов организаций по защите информации. Статистика компьютерных преступлений. Сетевые. Там, где есть преступление - там есть и наказание! Вирусы, встречающиеся в программном обеспечении предприятий г.Покачи: Фрэкеры. Классификация компьютерных преступлений: Типы антивирусных программ (классификация).

«Физическая культура школьника» - Традиционные методы. Метод сопряжения. Условия возникновения опыта. Компоненты психического здоровья. Активизация психических процессов. (По результатам диагностики психолога школы). Уменьшение физической активности. Формирование компетенций. Ведущая идея опыта. Положительная динамика в развитии физических качеств.

«Успешные люди» - Продажа подарочных сертификатов. Продажи ПО ВСЕМУ МИРУ. Эффективное обучение. Депозит для перехода в основную программу вознаграждения. С Клубом «ИНТЕРАЛЬЯНС» Вы осуществите любую мечту! Дополнительно. Деловые игры, активный отдых. Ваше вознаграждение за рекламу клуба. Будьте внимательны! Клуб расширяет рубрикатор партнерских программ в разных городах.

«Физическое развитие» - 1. Число сокращающихся волокон в данной мышце. Известно несколько классификаций физических упражнений по различным признакам. Упражнения на координацию. Переменный. Определяется по амплитуде движений, совершаемых воз-действием внешних сил. Абсолютная. По способу движения: Повторный. Продолжительность механической работы до полного утомления можно разделить на 3 фазы:

«День защиты детей» - День защиты детей широко празднуется во многих странах мира. У Международного дня детей есть флаг. В странах Азии и Африки детям угрожает голод, военные конфликты, СПИД и другие смертельные болезни, а также безграмотность. Существует свод всех программ и законов, адресованных детям – Ювенальная юстиция.

«Писатели и физическая культура» - Ясная Поляна. Фото Т.Тапселя. 1908 г. Актуальность: Л.Н. Толстой.1903г. Л.Н.Толстой верхом в окрестности Ясной Поляны. 1908 г. Л.Н.Толстой за игрой в городки. Выяснить, какую роль в жизни писателей XIX века играла физическая культура. Физкультура в жизни русских писателей xix века. Физическая культура оказала положительное влияние на трудоспособность писателей, на способность творчески мыслить.

Психические процессы

10 презентаций о психических процессах
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Психические процессы > Защита детей от всех форм психического и физического насилия как одно из условий успешной реализации образовательной программы