Этика
<<  Особенности модуля основы светской этики О работе методического объединения и совершенствовании учебно-методического обеспечения введения учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»  >>
Николаева Е.И., Петрова Е.Н. Основы духовно-нравственной культуры
Николаева Е.И., Петрова Е.Н. Основы духовно-нравственной культуры
Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы духовно-нравственной культуры
Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы духовно-нравственной культуры
Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы духовно-нравственной культуры
Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы духовно-нравственной культуры
Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы духовно-нравственной культуры
Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы духовно-нравственной культуры
Саплина Е.В., Саплин А.И. Основы духовно-нравственной культуры народов
Саплина Е.В., Саплин А.И. Основы духовно-нравственной культуры народов
Саплина Е.В., Саплин А.И. Основы духовно-нравственной культуры народов
Саплина Е.В., Саплин А.И. Основы духовно-нравственной культуры народов
http://www
http://www
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Р.Н. Бунеев, Д.Д. Данилов, И.И. Кремлева
Р.Н. Бунеев, Д.Д. Данилов, И.И. Кремлева
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
Текст каждого урока делится на основной и дополнительный
Текст каждого урока делится на основной и дополнительный
Текст каждого урока делится на основной и дополнительный
Текст каждого урока делится на основной и дополнительный
4 класс
4 класс
4 класс
4 класс
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
5 класс
5 класс
5 класс
5 класс
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Программа и тематическое планирование ориентированы на курс «Основы
Программа и тематическое планирование ориентированы на курс «Основы
Программа и тематическое планирование ориентированы на курс «Основы
Программа и тематическое планирование ориентированы на курс «Основы
http://www
http://www
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
http://www
http://www
Есть программа в формате *.pdf
Есть программа в формате *.pdf
Есть программа в формате *.pdf
Есть программа в формате *.pdf
Есть программа в формате *.pdf
Есть программа в формате *.pdf
Есть программа в формате *.pdf
Есть программа в формате *.pdf
Есть программа в формате *.pdf
Есть программа в формате *.pdf
Основные положения пояснительной записки
Основные положения пояснительной записки
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
*Рабочая программа
*Рабочая программа
Основы религиозных культур народов России
Основы религиозных культур народов России
Основы религиозных культур народов России
Основы религиозных культур народов России
Основы религиозных культур народов России
Основы религиозных культур народов России
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Основные положения пояснительной записки
Основные положения пояснительной записки
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
*Рабочая программа
*Рабочая программа
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
http://www
http://www
http://www
http://www
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
http://www
Картинки из презентации «Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»» к уроку религии и этики на тему «Этика»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 13134 КБ.

Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

содержание презентации «Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Анализ УМК, обеспечивающих реализацию 43исторической роли религий в становлении
учебного курса «Основы религиозных культур государственности; воспитание
и светской этики». нравственности, основанной на свободе
2Николаева Е.И., Петрова Е.Н. Основы совести и вероисповедания.
духовно-нравственной культуры народов 44Цель – духовно-нравственное развитие и
России. Я в мире людей. 4 кл. (в 2-х чч.). воспитание младшего школьника,
Издательский Дом «Федоров». Учебник предусматривающее принятие ими моральных
разработан в соответствии с требованиями норм, нравственных установок, национальных
ФГОС начального общего образования и ценностей; укрепление нравственного
Примерной программой для начальных классов здоровья обучающихся. Задачи: дать
по предмету «Основы духовно-нравственной учащимся самые общие представления о
культуры народов России» на основе возникновении и развитии традиционных
методологии государственной системы религий России, об их обычаях и традициях;
развивающего обучения Л.В. Занкова. В сформировать у обучающихся нравственный
учебно-методический комплект входят: идеал каждой из традиционных религий
учебник и методические рекомендации для России, показать общность для всех религий
учителя. Курс создает условия для общего представлений о добре и зле; показать
развития школьников, воспитания гражданина особую роль православия в истории России,
России. в становлении и развитии ее духовности и
3Ворожейкина Н.И. Заяц Д.В. Основы культуры; воспитать у обучающихся уважение
духовно-нравственной культуры народов к религиозным традициям русского и других
России: Основы светской этики и мировых коренных народов России.
религиозных культур. 4/5 класс. Смоленск: 45
Ассоциация XXI век. 2012. Есть программа в 46Результаты:
формате *.pdf. 47*Рабочая программа.
4Саплина Е.В., Саплин А.И. Основы 48«Основы религиозных культур народов
духовно-нравственной культуры народов России».
России: Основы религиозных культур и 49
светской этики. Учебник для 4 класса. 50
Астрель, 2012.128 стр. Есть программа в 51
формате *.pdf. Первая часть учебника 52
называется "Моя Родина - Россия" 53
и посвящена таким понятиям, как страна, 54
государство, родина, отечество, 55
патриотизм. Во второй части учебника 56
"Основы традиционных религий 57
России" содержатся рассказы об 58
истории возникновения христианства, 59
ислама, иудаизма и буддизма. Духовные 60Основные положения пояснительной
основы всех традиционных религий включают записки. ФГОС направлен на обеспечение
в себя такие понятия, как любовь и дальнейшего развития обучающихся,
уважение к ближнему, семья, добро и зло, воспитание патриотизма, любви и уважения к
отношение к старшим, взаимоотношения между Отечеству, чувства гордости за свою
людьми. Всё это в виде нравственных Родину, формирование первоначальных
заповедей входит в определение представлений о светской этике… Изучая
"религиозная этика" и основы светской этики, следует знакомить
значительно влияет на повседневную жизнь обучающихся и с этикетом. Курс призван
людей. Об общечеловеческих ценностях, формировать семейные ценности и традиции,
общепринятых нормах нравственности и рассказывать о значении взаимопомощи в
морали говорится в третьем разделе семье, уважительном отношении к родителям,
учебника "Основы светской родственникам, старшим. Особое внимание
этики". Умение правильно общаться обращается на формирование спаянного
поможет успешно взаимодействовать младшему дружного коллектива, умение избегать
подростку со сверстниками, учителями и конфликтов, относиться с пониманием к
родителями. Познакомившись с понятиями детям иной национальности, цвета кожи,
свобода и ответственность, милосердие, иных культурных ценностей. Поднимаются
добро и зло, честь и достоинство, ребенок проблемы служения Отечеству. Курс этики
сможет правильно оценивать свои поступки и считается светским, однако он
поступки других людей. небезразличен к ценностям верующих людей.
5http://www.school2100.ru/izdaniya/book 61Цель – нравственное развитие младших
/10_umk_etika_4k.html. Бунеев Р. Н., школьников, воспитания культуры поведения
Данилов Д. Д., Кремлёва И. И. Основы с опорой на представления о положительных
духовно-нравственной культуры народов поступках людей. Особенности курса: курс
России. Светская этика. 4-й класс. На выступает в качестве связующего звена
учебник получены положительные заключения всего воспитательного процесса, обобщая
Российской академии наук (от 01.11.2010) № знания об этике и этикете; представлено
10106-5215/363 и Российской академии большое количество интересного
образования (от 20.10.2010) № 01-5/7д-653. дополнительного материала; основной способ
6Особенности содержания данного организации познавательной деятельности –
учебника: В параграфах первой главы – «КАК работа с текстом; ученики получают право
ОТЛИЧИТЬ ДОБРО ОТ ЗЛА?» - раскрывается выбора содержания и форм учебной
смысл основных этических категорий – добро деятельности, вариативности,
и зло, долг и совесть, честь и последовательности действий.
достоинство, счастье и смысл жизни, 62
справедливость и милосердие. В параграфах 63Результаты:
второй главы - «КАКОВЫ ИСТОКИ ПРАВИЛ 64*Рабочая программа.
МОРАЛИ?» - ставится новая проблема – 65
откуда к нам пришли этические, 66
нравственные правила, что является их 67
источником. В параграфах третьей главы - 68
«КАКИЕ ПРАВИЛА МОРАЛИ ОСОБЕННО ВАЖНЫ В 69
ШКОЛЕ?» - осуществляется осмысление 70
этических правил и норм в рамках школьных 71
коллективов. 72
7 73http://www.prosv.ru/catalog.aspx?ob_no
8 483&result=1&subject=21807&ncl
9 ss=&author=&iname=&ltype=&
10 level=&projects=&isbn=&x=39&am
11 ;y=6.
12 74http://www.prosv.ru/umk/ork/info.aspx?
13Р.Н. Бунеев, Д.Д. Данилов, И.И. b_no=20402.
Кремлева.Основы духовно-нравственной 75
культуры народов России. Светская этика. 76Структура программы (А.Я. Данилюк):
5-й класс. : учеб. для общеобразоват. Пояснительная записка. Общая
учреждений /. - М. : Баласс, 2012. - 128 характеристика учебного курса. Личностные,
с., ил. Образовательная система Школа метапредметные и предметные результаты
2100. Глава 1. Что такое хорошо и что освоения учебного курса. Основное
такое плохо. 1.1. Сокровища нравственности содержание курса «Основы религиозных
1.2. Доброе слово и доброе дело. 1.3. культур и светской этики» Тематическое
Cтроитель своей души. Глава 2. Какие планирование. Материально-техническое
правила мужские, а какие женские? 2.1 обеспечение курса. Есть программа в
Образцы мужского поведения 2.2. Образцы формате *.pdf.
женского поведения. Глава 3. Что можно и 77Основы мировых религиозных культур.
что нельзя людям разных призваний? 3.1. Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С.
Кодексы чести разных профессий. 3.2. 78Основы мировых религиозных культур.
Порядочность истинного интеллигента. 3.3. Содержание. Урок 1. Россия - наша Родина.
Мир добрых соседей. Глава 4. Что хранит Урок 2. Культура и религия. Урок 3.
многоликую Россию? 4.1 – 4.2 Чувство Культура и религия. Урок 4. Возникновение
родной страны. Проблемы (основные вопросы) религий. Урок 5. Возникновение религий.
уроков. Словарь. Религии мира и их основатели. Уроки 6-7.
14http://www.mnemozina.ru/work/search. Священные книги религий мира. Урок 8.
15Текст каждого урока делится на Хранители предания в религиях мира. Уроки
основной и дополнительный. В завершении 9-10. Добро и зло. Понятие греха,
каждого блока учащимся предлагается ряд раскаяния и воздаяния. Урок 11. Человек в
вопросов и заданий, обучающих как религиозных традициях мира. Уроки 12-13.
самостоятельной работе (осмыслению, Священные сооружения. Уроки 14-15.
анализу материала), так и коллективной Искусство в религиозной культуре. Уроки
работе в классе. В дополнительном тексте 16-17. Творческие работы учащихся. Уроки
каждого урока представлены интересные 18-19. История религий в России. Уроки
факты (рубрика «Это интересно») и 20-21. Религиозные ритуалы. Обычаи и
хрестоматийный материал, который также обряды. Урок 22. Паломничества и святыни.
сопровождается вопросами, призванными Уроки 23-24. Праздники и календари. Уроки
обратить внимание учащихся на ключевые 25-26. Религия и мораль. Нравственные
аспекты темы, закрепить изучаемый заповеди в религиях мира. Урок 27.
материал. Учащиеся познакомятся как с Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь.
интересными фактами из истории и культуры Урок 28. Семья. Урок 29. Долг, свобода,
народов России, так и с отрывками из ответственность, труд. Урок 30. Любовь и
произведений художественной литературы, по уважение к Отечеству.
своему содержанию раскрывающие те или иные 79
положения теоретического материала 80
учебника. Книга снабжена иллюстрациями — 81Основы православной культуры. Кураев
репродукциями шедевров мирового А.В.
художественного искусства, современными 82Основы православной культуры.
фотографиями, схемами и рисунками. Содержание. Урок 18. Как христианство
Насыщенный изобразительный ряд, пришло на Русь. Урок 19. Подвиг. Урок 20.
сопровождающий текст учебника, вводит Заповеди блаженств. Урок 21. Зачем творить
учащихся в исторический и культурный добро? Урок 22. Чудо в жизни христианина.
контекст описываемых явлений, позволяет Урок 23. Православие о Божием суде. Урок
легко и с интересом усваивать материал. 24. Таинство Причастия. Урок 25.
Определения основных понятий и терминов Монастырь. Урок 26. Отношение христианина
приведены в словарике в конце книги. к природе. Урок 27. Христианская семья.
164 класс. Урок 28. Защита Отечества. Урок 29.
17 Христианин в труде. Урок 30. Любовь и
18 уважение к Отечеству. Урок 1. Россия -
195 класс. наша Родина. Урок 2. Культура и религия.
20 Урок 3. Человек и Бог в православии. Урок
21 4. Православная молитва. Урок 5. Библия и
22 Евангелие. Урок 6. Проповедь Христа. Урок
23 7. Христос и Его крест. Урок 8. Пасха.
24Программа и тематическое планирование Урок 9. Православное учение о человеке.
ориентированы на курс «Основы Урок 10. Совесть и раскаяние. Урок 11.
духовно-нравственной культуры народов Заповеди. Урок 12. Милосердие и
России», изложенный в учебниках Г.М. сострадание. Урок 13. Золотое правило
Гогиберидзе. Данная программа является этики. Урок 14. Храм. Урок 15. Икона. Урок
рабочей для учителя и носит 16. Творческие работы учащихся. Урок 17.
рекомендательный характер. Подведение итогов.
25http://www.vgf.ru/tabid/59/RIN/2243/De 83
ault.aspx. 84
26 85
27 86Основы исламской культуры. Муртазин
28 М.Ф., Латышина Д.И.
29 87
30 88
31 89
32 90Основы иудейской культуры. Членов
33 М.А., Миндрина Г.А., Глоцер А.В.
34 91
35 92Основы буддийской культуры. В.Л.
36 Чимитдоржиев.
37 93
38 94
39 95Основы светской этики.
40http://www.russkoe-slovo.ru/2009-06-14 96Основы светской этики. Содержание.
19-02-00/category/113/. Урок 1. Россия - наша Родина. Урок 2. Что
41Есть программа в формате *.pdf. такое светская этика. Урок 3. Культура и
42Структура программ к учебникам «Основы мораль. Урок 4. Особенности морали. Урок
духовно-нравственной культуры народов 5. Добро и зло. Урок 6. Добро и зло. Урок
России». «Основы религиозных культур 7. Добродетель и порок. Урок 8.
народов России» Пояснительная записка. Добродетель и порок. Урок 9. Свобода и
Цели и задачи обучения в начальной школе моральный выбор человека. Урок 10. Свобода
Содержание курса Результаты изучения и ответственность. Урок 11. Моральный
курса. «Основы светской этики» долг. Урок 12. Справедливость. Урок 13.
Пояснительная записка. Цели и задачи Альтруизм и эгоизм. Урок 14. Дружба. Урок
обучения в начальной школе Содержание 15 .Что значит быть моральным. Уроки
курса Результаты изучения курса. 16-17. Подведение итогов. Урок 18. Род и
43Основные положения пояснительной семья — исток нравственных отношений. Урок
записки. ФГОС направлен на обеспечение 19. Нравственный поступок. Урок 20.
духовно-нравственного развития и Золотое правило нравственности. Урок 21.
воспитания обучающихся, становления их Стыд, вина и извинение. Урок 22. Честь и
гражданской идентичности, а также достоинство. Урок 23. Совесть. Урок 24.
сохранения и развития культурного Нравственные идеалы. Урок 25. Нравственные
разнообразия и языкового наследия народа идеалы. Урок 26. Образцы нравственности в
РФ. Системно-деятельностный подход культуре Отечества. Урок 27. Этикет. Урок
предполагает воспитание качеств личности, 28. Семейные праздники. Урок 29. Жизнь
отвечающих требованиям построечная человека — высшая нравственная ценность.
демократического гражданского общества. Урок 30. Любовь и уважение к Отечеству.
Образовательная предметная область «Основы 97
ДНКНР» отражает: знакомство с нормами 98
религиозной морали, понимание их значения 99
в выстраивании отношений в семье и 100http://www.drofa.ru/catnews/dl/primary
обществе; понимание значения odnk/. Электронные приложения скачиваются
нравственности, веры и религии; с сайта. Есть программа в формате *.pdf.
формирование первоначальных представлений Можно посмотреть содержание учебников.
о традиционных религиях; представления об
Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/analiz-umk-obespechivajuschikh-realizatsiju-uchebnogo-kursa-osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-113506.html
cсылка на страницу

Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

другие презентации на тему «Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»»

«Курс основы религиозных культур» - Основы православной культуры. Модуль знакомит учащихся с основами светской этики. Интеллигентность. Исполнение мусульманами своих обязанностей. Семейные праздники как одна из форм исторической памяти. Православные Таинства. Почитание святых. Добро и зло. Что будут изучать ваши дети? Что говорит о человеке православная культура.

«Религиозные войны во Франции» - 1598 г. – Нантский эдикт: разрешение исповедовать протестантизм. Раскол Франции. Лувр. Заполните таблицу: «Причины участия в протестантском движении представителей французского общества». Екатерина Медичи – королева Франции, мать Карла IX. Гугеноты. Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции.

«Светская этика» - Различают этику религиозную и светскую. Как наградить человека, сделавшего добро? Что означает слово «мораль»? В каждом человеке есть положительные и отрицательные черты. А) Правила поведения в общественном транспорте. Аристотель (384 г. до н. э. — 332 г. до н. э.) — греческий философ, учёный-энциклопедист.

«Религиозная культура и светская этика» - А что такое светская этика? Чимитдоржиев В. Л. Основы религиозных культур и светской этики. Сущность Торы. «Золотое правило Гиллеля» Урок 4. «Письменная и Устная Тора. Нормативно-правовая и методическая документация. Издательство "Просвещение" Учебники "Основы религиозной культуры и светской этики".

«Религиозная культура» - Чем определяется единство россиян? Вопросы для проверки уровня знаний. Вопросы для проверки отношений, ценностных установок. Б. Ответы на поставленные вопросы. Мол, не люди уже во зле виноваты, а дьявол. А. «Для религии нет ничего губительнее ______________» Безразличия. Что, на Ваш взгляд (самое главное), Вам хотелось бы узнать?

«Религиозные сюжеты» - Библейские сюжеты. Какое главное качество характера можно отметить у религиозного человека? Что означает слово «икона»? Богоматерь. Выражение «Купить икону» считалось кощунством, грехом. О современных человеческих отношениях, ценностях. Одна из сущностей Бога-Святой Дух. Средневековая икона создавалась не как произведение искусства, а как предмет поклонения.

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Анализ УМК, обеспечивающих реализацию учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»