Что такое этика |
| Этика | ||
| << Этика | Этика письменной речи >> |
Автор: Егорова Ольга. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Что такое этика.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 429 КБ.
Что такое этика
содержание презентации «Что такое этика.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Что такое этика? ». «То, что | 6 | Компетентности, формируемые у |
| поддерживает и продолжает жизнь, — хорошо; | обучающихся в ходе реализации проекта: | ||
| то, что повреждает и нарушает жизнь, — | информационные коммуникативные социальные | ||
| плохо» Швейцер А. Курс «Основы религиозных | учебно-познавательные. | ||
| культур и светской этики» Авторы: Егорова | 7 | Основополагающий вопрос: Этика –наука | |
| О.Г., Чистякова С.Б. Большакова | или жизненная необходимость? | ||
| Т.В.,Виноградова Е.С. Жаворонкова Т.Н., | 8 | Вопросы учебной темы: Что такое этика? | |
| Морарь Н.Г. Михайлова Т.А. Кострома 2010. | История возникновения этики как науки. | ||
| 2 | Аннотация: Проект исследует историю | Нужна ли этика в жизни? | |
| возникновения этики, решает вопрос о том, | 9 | Оборудование: Место проведения. | |
| нужна ли этика в жизни современному | Мультимедийный проектор, компьютер | ||
| человеку. В результате проекта у | Музыкальный центр Тексты произведений | ||
| обучающихся формируется представление о | Костюмы и декорации Ресурсы: мультимедия, | ||
| том, что следование правилам этики – один | словари, энциклопедии, дополнительный | ||
| из необходимых элементов поведения в жизни | материал. Актовый зал или учебный кабинет. | ||
| любого человека. | 10 | Результаты представленных | |
| 3 | Расширить представления учащихся о | исследований: Презентация (Публикация) на | |
| морально-этических нормах поведения в | тему : Что такое этика? « История | ||
| современном обществе и учить применять их | возникновения этики как науки» | ||
| в жизни. Цель проекта: | Театрализованное представление Нужна ли | ||
| 4 | Дидактические задачи: Через имеющийся | этика в жизни? | |
| опыт у учащихся и осмысление понятия этики | 11 | Этапы и сроки проведения проекта: I. | |
| учить воспринимать многомерную | Организационный: (1 урок) Создание | ||
| действительность. Развивать творческий | творческих групп учащихся. Сообщение | ||
| потенциал, коммуникативные способности, | целей и задач проекта. II. Основной: 1 | ||
| критическое мышление. формировать умения и | неделя Мозговой штурм. Дискуссия. | ||
| навыки в сфере самостоятельной | Обсуждение. Разработка идей по защите | ||
| познавательной и исследовательской | творческих работ. Принятие решения. | ||
| деятельности. Приобщить учащихся к | Создание творческих работ по темам. | ||
| глубинным (смысловым, нравственным, | Написание сценария. Подбор и обработка | ||
| духовным) пластам понятия этики. | материала. Распределение ролей и | ||
| 5 | Методические задачи: Познакомить | обязанностей. III. Заключительный: (1урок) | |
| учащихся с принципами сценического | 1. Презентация творческих работ (по | ||
| мастерства. Учить работать в группе. Учить | сценарию). 2. Рефлексия. 3. Анализ | ||
| анализировать информацию, собранную в ходе | результатов. | ||
| исследовательской деятельности. | 12 | Всё в твоих руках! Сделай правильный | |
| Активизировать познавательную, поисковую | выбор! | ||
| деятельность обучающихся. | |||
| Что такое этика.ppt | |||
Что такое этика
«Урок этики» - «Чтение-погружение». Из «Поучения Владимира Мономаха детям». Тора. Как вы поняли прочитанное? Прочитайте последний абзац текста. Щедрый подарок Приехал отец из города. Прочитайте, что такое мужество. Коран. Обычно начинаются со слова «Почему?». П.Н. Груздев. Отец отвечает: «Переломи медовик и большую часть отдай Пете.
«Медицинская этика» - Медицинское право является продуктом второй половины ХХ столетия. 1) В наше время нормы традиционной медицинской этики систематически не срабатывают. Однако в любом государстве такая практика абсолютно неприемлема. Нужна институциальная поддержка этики и законы становятся естественным частями современной биомедицинской этики (Р.Г.Апресян).
«Религиозная культура и светская этика» - Комплексный курс является светским и не предусматривает обучение религии. Культура и религия» Урок 3. «Тора-главная книга иудаизма. Нормативно-правовая и методическая документация. Сущность Торы. «Золотое правило Гиллеля» Урок 4. «Письменная и Устная Тора. "Основы религиозных культур и светской этики".
«Основы религиозных культур и светской этики» - Подготовка творческих проектов Урок 32,34. Концепция и структура курса. Поручение Президента. Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 час). Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г. Структура курса.4 класс. Структура курса.5 класс. Выступление обучающихся со своими творческими работами Урок 34.
«Основы светской этики» - Выполнение рисунков на тему «Моя малая родина». Мультимедийная установка. Правила для выступающего. Аннотация. 1. Введение в тему. Пазлы «Моя малая родина». Место проведения – классная комната. Правильно произноси слова. Плакат для рефлексии «Древо настроения». Работа по группам. 4. Целеполагание. 5. Систематизация знаний. 6. Домашнее задание. 7. Подведение итога.
«Этика деловых отношений» - Браим И. Культура делового общения. – Минск: ИП Экоперспектива, 2000. Стенбков М.В. Справочник по делопроизводству. – М: Приор, 1997. Андреев В.И. Деловая игра. – Казань: Издательство Казанского университета,1993. Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. – М: Высшая школа, 1990. Шеламова Г.М. Деловая культура и психология общения: Учебник. – М: Проф.
